数学 课堂小游戏
绝世美人儿
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2021年01月23日 12:13
最佳经验
本文由作者推荐
-怀恋过去
数学
课堂小游戏
一、
搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火 柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看
哪个学生快，开发学生思维】
二、
击 鼓传花【老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常传递，速度快的时候说
明快要停下来了，让同学掌 握节奏感】
三、还有一个很好玩，然同学说
1-100
的数，但是不能说和
7
有关的数，比如不能说
7 14 17 21 27 28 35 37 .......
可以锻炼学生的反应能力，你也可以换个
数字
四、找朋友
[
每个人拿一个数字，然后跟和他有相同类型的数字走到一起。例如：一个
人拿
7
，一 个人拿
11
，他们两个人就都是质数。
五、为了让小朋友回答问题的时候积 极一点，随身带三颗糖果，出三个问题，
最先回答对的人就可以得一颗，要是想，还可以直接在课堂上吃 。小孩子嘛，
有比较心，也有竞争心，看见别的同学可以直接在课堂上吃颗，当下是很羡慕
的， 之后老师上课的每堂课前提问，他们都争相涌跃。
六、
按座位顺序，第一个同学念< br>1
，接下来第二个同学念
2
，第三个同学要拍手（轮
到
3的倍数拍手）没拍手或念错的要罚（随便罚）
七、猜谜语
答题规则
:
(1)
主持人宣布“开始抢答”后
,
方可以进
行举手抢答，否则由对方答题。
(2)
抢答后开始计时
,
每道题必须在
30
秒内说出
答案
,
否则将取消答题
,
并扣
5
分
,< br>再继
续抢答
.
答对的一方将加
10
分。
( 3)
每道题答题时间限制为
3
分钟
,3
分钟内答不
对将直接公布答案
1
．一加一不是二。（打一字）
解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，
组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。
谜底是王。
2
．一减一不是零。（打一字）
解析：“一”字、减号“
-
”
、再来一个“一”字，
组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。
谜底是三。
3
．八分之七。（打一成语）
解析：
“
八分之七
”
用数学符号写出来，
把数字
7
写在分数线上面，
8
写在分数线下面
.
谜底是成语“七上八下”。
4.
两羊打架
（打一数学名词）
谜底是
:
对顶角
5.
打得鸳鸯各一方
（打一数学名词）
谜底是
:
公分母
6
．七六五四三二一。（打一数学名词）
解析：平常报数目，是从小到大顺着数，就像
流行歌曲里唱的，
“
一二三四五六七，我的朋友在
哪里
”
。现在他说
“
七六五四三二一
”
，
是从大到小，倒过来数了
.
谜底是“倒数”。
9
．十百千
(
打一成语
)
解析：没有“一”和“万”
谜底是
:
万无一失
10.
一支队伍长又长
,
有头无尾排成行
,
“.”
的后面分小节
,
节节外表都一样
(
猜一类数
)
谜底是：无限循环小数
11
、合法开支
（猜一类数）