五年级作文技巧
巡山小妖精
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2021年01月23日 12:46
最佳经验
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-清明节扫墓
五年级作文技巧
【篇一：五年级考场作文技巧】
五年级考场作文技巧
考场作文前的三个步骤：
一、认真审题，明确题意
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好 作文最关键的第一
步。所谓
“
失之毫厘，谬以千里
”
，因为审题不严 而丢分是不能原谅
的。
二、确定中心，选好材料
< br>在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有
关的材料，哪些事儿是自己最熟 悉的，最有新意的，准备表达一个
什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划， 先写什么，再写什
么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，
哪些内容与 中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好
提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了 好的图纸，造出
的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲 进行作文了，这样写出来的作文，
就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
考场作文应注意的细节：
一、
题目好比是一篇文章的眼睛，透过题目可以了解到作文的大至
内容和行文的水平，所 以作文的题目应在符合要求的基础上尽量新
颖些；（巧用修辞，如：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反 语等
修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。）
二、
分好段落，一段一个意思，特别要写好每段第一句；（第一句
写得清晰明了，会给人一种
“
眉清目秀
”
的感觉。）
三、
书写工整、正确，千万别漏标点符号，这样很难让人看懂，得
分肯定不高；
四、
字数一定要达到
450
字，虽然字数不是衡量作文的标准，但 也
能看出作为五年级学生的写作能力，字数不达标的作文得分一定大
打折扣。
考场作文应对策略：
在考试中，常常会出现作文来不及做、 作文中间卡住、作文无法煞
尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采
取 一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提
高应考作文的成绩。
一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的
结构上，或者有关的人物上， 或者表达的主题上，或者列举的论据
上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不
足时应该运用，而且写作时间 有余时同样可以运用。
二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分
的基础题中，而导致后 半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再
进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还 不如
稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所
以在这种节骨眼上，不妨 将平日自己印象较深而又在内容与写法上
较为近似的文章改头换面直接代进去。
< br>三、留空凑补法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写
不下去的情况也是较为多见的。 多数考生往往会冥思苦想、咬笔待
续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容
回忆起来了，或者全文完成了再来 进行弥补拼凑，那也是为文的上
策。
四、回扣标题法。不管在何种情况下 ，作文中的扣题是极为重要的，
更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中
考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦
想不出更好的结尾方式，就不妨以< br>“
对我来说，这是一次多么不寻常
的考试啊
”
来作结。有了这样一句扣 题的结尾，作文分数就有可能明
显上升。
五、照应开头法。无论是记叙文 还是议论文，都比较讲究首尾的照
应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
六、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的抒情和议论往往 能点
明题旨、深化主题，如：引用学过的名言警句、优美的诗句，或者
自己动脑筋写几句深刻的 体会。
【篇二：五年级作文开头的写作技巧】
作文开头的写作技巧
万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展 开文章打下基
础。古人写文章把好的开头比作
“
凤
头< br>”
，是很有道理的。一个能让人
“
一见钟情
”
的开头，往往能 使你的
文章增色不少。特别是在应试作文中，
“
凤头
”
更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入
胜的开头，往往能激发读者的兴趣，
并为文章增添色彩。下面介绍常见的五种常用的技巧：
一、开门见山法。二、设置悬念法。三、情景渲染法。四、修辞排
比法。五、广泛引用，突出主题< br>
六、景物开篇法。
作文结尾的写作技巧
同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结
尾的时候要注意三 点：
一、再次切题二、首尾呼应三、运用优美的语言点明道理。
作文开头与结尾技巧训练
请运用学到的文章开头方法写写以下文的开头和结尾：
一、《感动》：
开头：
结尾：
二、《难忘的一件事》：
开头：
结尾：
三、《一件助人为乐的事》
开头：
四、《一件趣事》
开头：
五、《第一次
》
结尾：
六、我长大了
结尾：
七、《的爱》
结尾：
八、《同学之间》
开头：
九、《一件后悔的事》
开头：
结尾：
作文开头与结尾技巧训练
请运用今天学到的文章开头方法写写以下叙事作文的开头和结尾：
一、《感动》：
开头：
1
、在我的脑海里
?
有许多令我感动的事情
?
它们都像海边的贝壳一
串串地在记忆里闪 光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事，
我至今记忆犹新。
2
、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤
怒无比，有是让我体验成功，有的让我感 动不已。现在我就把令我
感动的一件事讲给大家听。
3
、生活是一张洁 白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生
活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。 生活是漫
漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事
深深感动着我。
结尾：
1
、这件事过去很久了，但是我常常记起，它已 经留在了我的记忆深
处，让我常常沉思，常常感动。
2
、我今生今世也不 会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，
是那样的刻骨铭心
....
二、《难忘的一件事》：
开头：
岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长
就是希望编织的彩带，串连回忆和向 往。让时间回到两年前的那一
刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多
??
在我的
心里深深 埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。
结尾：
1
、事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次
又一次激起我心 中的波澜。
三、《一件助人为乐的事》
开头：
1
、
“
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好 的人间
??”
只要一听
到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕， 就
会浮现在我的眼前。
2
、从小，妈妈就告诉我，要向雷锋叔叔学习， 别人遇到困难，就
要尽自己的能力出手相助。老师也教育我们，要以助人为快乐之本。
在我看来 ，这些都是至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记
忆深处的一件事说起。
四、《一件趣事》
开头：
童年像一条河， 朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，
那次
??
真有趣。
我经历过的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒
无比，有是让我体 验成功，有的让我快乐不已。现在我就把最有趣
的一件事告诉大家，让我们一起分享其中无穷的乐趣。< br>
五、《第一次
》
结尾：只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
六、我长大了
结尾：时间老人在我耳畔悄声说道：
“
你 已长大了！
”
我惊诧不已，
是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走 向成熟，
走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
七、《的爱》
结尾：
1
、妈妈，您是一棵 大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天
倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，您给予我的 一切，此
刻化成温暖的点点滴滴，是那样清晰，那样甜蜜。千言万语汇成一
句：妈妈，我爱您！
2
、事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次
又一 次激起我心中的波澜。
八、《同学之间》
开头：当 你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，
你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
九、《一件后悔的事》
开头：每当我看见小布偶，就会想 起过去的许多事。这些回忆总会
在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
【篇三：小学五年级阅读及作文方法】
小学语文阅读方法与技巧
怎样阅读写人文章
一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。
世界上没有两片完全相同 的树叶，人也一样。每个人的外貌特征，
言行举止都不尽相同，所以在阅读时，认真分析人物的外貌描写 、
语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个性特点以及人物的
美丑善恶。
二、抓住典型事例，分析人物形象。
写人离不开记事，人，是 全文的中心，事，则是为表现人物的形象
服务的。有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征，有 的
则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。所以在阅读时，我们
应抓住典型的事例，认真分 析人物的性格特征、道德情操。
三、理清文章层次，明确写作目的。
在理清文章段落层次的基础上，了解文章写的是什么，还要弄清作
者为什么写这篇文 章。看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么，
这也就是概括文章的中心思想。明确了中心，有利于< br>
更进一步加深对文章内容的理解。
怎样阅读写事文章
写事文章，就是通过一件事情发生、发展、结果的全过程
,
表达某些
观点看法，让更多的人从中领悟生活的道理。
阅读写事文章，要注意以下几点：
一、弄清记事的
“
六要素
”
记事的文章，一般 都具有时间、地点、人物、事件的起因、事件的
经过、事件的结果这
“
六要素
”
。阅读时，要初步了解这件事发生的
时间、发生的地点、有哪些人物，事情是怎样发生的，又 是怎样发
展的，结果怎样，弄清了这些，有利于更好地理解全文。
二、理清叙事的顺序。
一般来说，叙事的顺序包括三种：①顺叙，是按照 事情的先后顺序
来叙述。②倒叙，就是把事情的结局先写出来，然后再写事情的发
生、经过等。 ③插叙，在叙述某一事件的过程中，要对所叙的事情
进行必要的交代而插入的叙述。当插叙的内容结束后 ，原来的叙述
继续进行。我们弄清了事情的发展顺序，阅读后，才能留下清晰的
印象，从而有助 于我们更透彻地理解文章。
三、抓住叙事的重点部分，体会作者所要表达的感情。