四年级我的心儿怦怦跳作文5篇_优秀作文
别妄想泡我
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2021年01月23日 13:06
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-丢手帕
四年级我的心儿怦怦跳作文
5
篇
我的心儿怦怦跳
文
/
付婧伊
每当优美的钢琴声从我的指间响起，
我总会想起那次令我心儿怦
怦跳 的钢琴表演。
一个周六的晚上，
我穿着美丽的纱裙走进了表演大 厅，
大厅里金
碧辉煌，流光溢彩。我的节目被安排在第三个，当时的我坐立不安，
心儿 怦怦地跳。
大概过了五分钟，
该我去上台弹琴了。
我的 心里忐忑不安——会
不会弹错音啊？会不会忘谱啊？会不会……我的心提到了嗓子眼儿。
我怀着 紧张的心情走上了台，
战战兢兢地坐上了钢琴凳，
我的手指有
些不灵活，
腿也 有些僵硬，
“扑通扑通”的心跳声听在我的耳朵里格
外清楚。深呼吸，深呼吸，不要紧张，吸气 ，呼气……我不断地提示
自己。渐渐的我没有那么紧张了，身体慢慢放松下来。
钢琴声终于响了起来，
琴键在我的指尖流转。
我弹的这首曲子叫
《喷泉》，它一会儿如小溪叮叮咚咚，一会儿如大海汹涌澎湃，一会
儿又如瀑布一涌而下。优美的琴声响彻整 个大厅。
在汹涌澎湃的大海声中，
这首钢琴曲结束了。
台下响起了一阵热
烈的掌声，连著名钢琴家王老师都在连声叫好。这次表演很成功，我
感到由衷 地自豪，心里激动不已，心儿怦怦地跳，久久不能平静。
这次演出让我明白了有付出才有收获，
只有平常认认真真地练琴，
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来源网络整理，仅供学习参考
表演才会取得成功。
点评：
作者写了一件真实发生的事情，
分为弹钢琴前、
弹钢 琴时、
和弹钢琴后三个阶段一边叙事一边写自己的感受，
写出了“心里的想
法”和“身 体的变化”。语言流畅、优美，且有修辞使用，中间有两
次扣“怦怦跳”这个题目，很好
!
我的心儿怦怦跳
文
/
叶嘉乐
一个阳光明媚的早晨，
清 风抚摸着我的脸颊，
我和同学来到方特
公园游玩。
一进 公园，
我们首先来到一个叫做“激流勇进”的项目。
看着高
高的轨道，
听着令 人发颤的尖叫，
我的心跳不禁加快了一些。
我心想：
这要坐上去，可得吓死人啊！我本 想打退堂鼓，可是看着同学们跃跃
欲试的样子，欲言又止。我悄悄告诉自己：勇敢一些，再勇敢一些。< br>
坐上船，我的心就像揣了只兔子七上八下的，头皮开始发麻，身
体 都僵硬了一些。
近距离看着那又高又陡的
360
度轨道，
我感觉好像
有只冰凉的大手按在我的心上。
随着一声铃响，船启动了，我们在水上前 进，穿过一个又一个黑
暗的山洞。终于，最让人惊心动魄的时候到了，船开到一个大坡上，
然后 一点一点地向上爬。
我看着距离我们几十米的地面，
心里更加忐
忑不安了，
忍 不住想到过山车会不会脱离轨道，
我会不会见不到明天
的太阳？我越想越害怕，
心儿“ 扑通扑通”跳得更厉害了。
车开到坡
顶时，突然停住了，我惊吓地张大了嘴巴，我想喊出来，可 是嗓子里
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却发不出任何声音。
这时船突然 开始向下倾斜冲向对面，
我们都吓了
一跳，终于我喊出了声。随着一阵尖叫我们到达了地面，一 波波水花
洒在我们身上，
大家都顿时成了一只只“落汤鸡”，
我长长地松了一
口气。
通过这次游戏，让我体会到了勇气的力量，不仅在游戏中，在生< br>活上我们一定要有勇气面对困难，超越自己。
点评：
作者 描写整个游戏过程中有侧重，
着重写了船爬上坡以后
最惊心动魄的场景。
把自己感受的 描写掺杂在船的运动中，
把船怎么
动写得很明白，而且对自己感受的描写有层次，有递进，很不 错！
我的心儿怦怦跳
文
/
姚凯焌
今年秋天，我参加“全国第九届少 儿编程比赛”获得了第二名。
学校要给我和其他获奖的同学举办一个颁奖仪式，我非常的兴奋。
那一天，我们在树阴底下候场，我的心情焦急而又激动。终于要
上台领奖了，
老师一个接一个地念着领奖者的名字，
要大家排队上台。
我心里开始忐忑不安起来，< br>心儿也怦怦直跳。
可是老师念了好久也没
有我的名字，我恍惚地以为老师已经忘记了我， 可就在这时，老师最
后一个点到我的名字，我那颗悬着的心终于稍稍放松一些。
接着我们由大队长带领，
排队走去升旗台。
我非常担心自己走错，
到时不但队 伍会乱，同学们还会笑话我。我的心脏怦怦直跳，身体也
有一点僵硬，幸好我们走得非常整齐，犹如一匹 匹白色战马，齐头并
进。我跟随“大部队”走到了升旗台下，身体站得笔直，像一个等待
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