(完整版)大班数学活动：《寻找消失的爸爸》
余年寄山水
541次浏览
2021年01月23日 13:13
最佳经验
本文由作者推荐
-百米赛跑作文
数学绘本：
《寻找消失的爸爸》
活动背景：
我们班的幼儿（大班）对数学产生了浓厚的兴趣，孩子们纷纷带来了很多数学绘本来
园与小伙伴一起分享 。一次，在孩子们自由阅读活动中，天天和诺诺为了一个问题讨论不
止，便来找我：老师，你说这本书到 底是长方形还是正方体呢？
这样一个 问题，引起了我们班大部分幼儿的兴趣，孩子们纷纷参加了讨论，于是我
抓住这个时机，在众多的数学绘 本中，寻找到了这本《寻找消失的爸爸》
，这本绘本文字
清新，内容富有悬念，图画色彩丰富， 并且从图形与空间系列向孩子们介绍了点、线、面
的概念，同时引导孩子们将这些空间和几何概念与日常 生活中遇到的事物联系起来
。
是一
本非常值得孩子阅读和学习数学绘本。
适合年龄：
幼儿园大班段孩子
创意思路：
一、
课件引题，回忆各种平面、立体图形
二、
根据提示纸寻找猫爸爸
三、
寻找到猫爸爸，揭开谜底
四、
操场寻宝
实施步骤：
活动目标
1
、初步学习从不同的角度观察物体，体验平面与立体之间，部分与整体之间的关系。
2
、乐意从所提示的线索中，积极思维、推理分析，寻找解决问题的方法。
3
、体验活动带来的成功和快乐。
活动准备
课件
生日帽实物
幼儿园寻宝提示图
寻宝礼物
活动过程
一、课件引题，回忆各种平面、立体图形。
1
、师：今天方老师带来了几张照片，猜猜看会是什么？
（圆形）
，这是我从下往上拍的样子，你觉得会是什么？
设计意图
活动一开始，
教师通过演示生
动的课件，
使枯燥
（圆 形）
，到底是什么呢？这是我从这个东西，上面往下拍的样子，
的数学变得具体
觉得会 是什么？
形象生动，
激发幼
（侧面）再给你们一个提示，你 看，这是从侧面来拍的样子，会是
儿学习的兴趣和
什么呢？
师：
原来是我们平时喝水的杯子，你们太厉害了！
2
、逆向思维
积极性。
并且教师通过
不同的设计，
利用
师：这个东西从上面看的话是 正方形，但是从旁边看到的是扁扁的
各种思维训练方
长方形？你觉得会是什么？请你们来做选择
式：
有顺思维，
逆
师：你们太厉害了，这样都难不 倒你们，不过我这还有一道难度，
思维，
循序渐进的
等着你们来解决
3.
逆向思维，增加难度
师：
（生日帽）这是什么 ？如果从底部往上看，会出现什么图形？
从侧面看，又会是什么图形？
增加难度的思维，
全方位得让幼儿
感知理解各种平
面图形与立体之
师：对，从底部看，却是一个圆形，从旁边也就是侧面看，是尖尖
间的关系。
的三角形。
4
、师：
（圆形）有一个东西，它无论从上面、下面， 侧面看都是圆形
的？你觉得会是什么？
你们很有发现，对，球无论从哪个方向看都是圆形的。
5
、小结
二、根据提示纸寻找猫爸爸
1
、师：瞧，有一只小猫，一大早起床发现爸爸消失了，什么是消失？
不过 猫爸爸留下了三张纸，根据纸条上的提示或许就能找到爸爸，我
们一起帮小猫来看一看。先看那一张？< br>
2
、（第一张纸条）师：第一张告诉我们什么？
你们家里有什么东西从下面看会是圆形或四
活动以数学绘本
为载体，
教师通过
“寻找猫爸爸”
为