马说导学案含答案
温柔似野鬼°
504次浏览
2021年01月23日 14:57
最佳经验
本文由作者推荐
-有关爱的文章
2
学习目标
3
.
马
说
1
、了解作者及文体特征。
2
、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。
3
、能背诵全文，译读全文。
一、导入：
（说说有关马的成语。< br>）今天我们就一起来学习韩愈的《马说》
。
【一马当先】
【千军万马 】
【天马行空】
【心猿意马】
【犬马之劳】
【汗马功劳】
【老马识途 】
二：
下面我们来了解作者及文体知识。要求：大声地向你身边的同学说一说
你了解到的有关作者、写作背景、文体方面的知识。
1
、作者简介
韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎
,
世称
韩昌黎 。
他与柳宗元同是古文运动的倡导者，
同时，
他又是唐宋八大家之首，
其散文 尤为着名，有“文起八代之衰”的美誉，着有《昌黎先生集》
。
（唐宋
八大家：韩愈、 柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩）
2
、写作背景
韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登
门被守门人挡在门外 。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”
，不会
遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张 建封幕下，郁郁不得志，再加上当
时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视。所以作《马说》
，发出“伯
乐不常有”的感叹。
3
、文体简介
“说”
：是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，
“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相
似，通常彩以小见大的办法 ，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就
是我们所说的“托物寓意”
。
“说”就 是“谈谈”的意思，
“马说”从字面上
可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”
，如：
《爱莲说》
、
《捕蛇者
说》
、
《师说》就属这一文 体。
三、
整体感知
1
、给下面字词注音
骈
（pián）
槽枥
（cáo
lì
）
一
食
（shí）或尽
粟
（sù）
一
石
（dàn
）
食
（sì）马者不知其能千里而
食
（sì）也
食
（shí）不饱
食
（sì
）
之不能尽其材
其真无马
邪
（yé）
外
见
（xiàn
）
辱
（
r
ǔ）
伯乐
（
b
ó
l
è）
2
、一起来朗读课文。
（有可以背诵的，可以当堂背诵。如果没有，请
同学们课后完成背诵。
）
四、下面来积累重点字词句。
（
1
）解释加点的字。
世有伯乐，然后有千里马
。千里马常有，而
伯乐不常有。
．．．
．
日行千里的马
但是
故虽
有名马，只辱
于奴隶人
之 手，骈死
于槽枥
之间，不以
千里称也。
．．
．
．．．
．．
．．
．
所以即使
辱没
马夫
跟普通的马一同死
马厩
用
马之
千里者，一食或尽粟
一石。食
马者
不知其
能 千里而食也。
．
．．．．．
．
．
．
之，定语后置的标志。
一食：吃一顿。
或：有时
尽：全，这里作动
词用，是“吃尽”的意思。
粟（sù）
：本指小米，也泛指粮食。
食，同“饲”，喂。
者：……的人。
其：指千里马，代词。
是
马也，虽
有千里之能，食不饱，力不足，才美
不外见
，
．
．
．．
．
是：
这样，
指示代词。
虽：
虽然。
才
：
才干。
美：
好的素质。
见：
通“现”,
表现；显现。
且欲
与常
马等
不可得
，安
求其能千里也
．．
．
．
．
．
且：犹，尚且。
欲：想要。
常：平常的，一般的。
等：等同，一
样。
不可得：不能够得到。
安：怎么，哪里，疑问代词。
策之
不以
其道
，食之不能尽 其材
，鸣之
而不能通
其意
，
．．
．
．< br>．
．．
．
．
策之：鞭打马
以：按照
道：正确的方法。材：通“ 才
”才能。鸣之：
马鸣叫，
通其意：通晓它的意思。
执策
而临
之，曰：“天下无马！”呜呼！ 其
真无马邪其
真不知马也。
．．
．
．
．．
执策：拿着马鞭。
临：到
......
跟前
其（
1
）
：难道，表反问语
气。
邪：通“ 耶
”，表示疑问的语气词。
其（
2
）
：恐怕，表推测语
气，确实。
（
2
）一词多义
1.
策
①策之不以其道
（
鞭打
）
②执策临之
（
马鞭
）