三年级英语上第五课
温柔似野鬼°
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2021年01月23日 15:53
最佳经验
本文由作者推荐
-湖南高考试卷
Unit Two
October 1
st
Is Our National Day
教学内容：
1.
主题课文：
-Who knows the tenth month in English?
-
I do. It’s October. October 1st is our National Day.
-
I know the eleventh month. It’s
November.
-The twelfth month is December.
2.
功能句型：
-Who knows the
tenth
month in English?
-
It’s
October
.
3.
词汇：
四会单词
:
month, who, is
认读单词
:
October
National Day
November
December
教学目标：
（一）知识与技能目标：
1.
能够听、说、读
month, who, is.
2.
在恰当的语境中，能够听懂、会说
Who knows the
tenth
month in English?
It’s
October.
3
．能够正确朗读，理解课文内容。
（二）过程与方法目标：
1.
通过语音、举例、看图的方法，帮助学生学习理解新单词
month, who, is.
2.
通过对长句的分解、
操练，
使学生能听懂、
会说
Who knows the
tenth
month in English?
It’s
October
.
3.
通过听、
跟读、
模仿录音、小组合作朗读等形式帮助学生正确理解课文内容，
朗读课文。
（三）情感态度价值观目标
:
通过课文学习，让学生初步了解国庆节的来历。
教学重难点：
教学重点：
1.
在恰当的语境中，能够听懂、会说
Who knows the
tenth
month in English?
It’s
October
.
Lesson 5
第一课时
2.
能够正确朗读、理解课文对话。
教学难点：功能句
Who knows the
tenth
month in English?
It’s
October
.
的理解及朗读。
教具准备
：
单词卡片、视频资料、教学光盘、课件。
教学过程：
（一）
Warming up
活动
1
听一听
唱一唱
活动目标：
通过观赏英文歌曲视频
The months
激发学生英语学习兴趣，帮助学生进入新知识
的学习情境。
师生预设语言
:
T: Hello, boys and girls! Do you like cartoons?
S: Yes!
T: Now, Let’s watch a cartoon. Then you should tell me
which holidays do you see in this cartoon.
S: Ok.
(After the cartoon)
S: Talk about holidays...
T: Yes, there are so many holidays in a year.
Our friends are also talking about holidays. Let
’
s have a look.
设计意图：
通过英文歌曲帮助学生进入学习情境，并为下面的教学环节做好铺垫。
（二）
Presentation
活动
1
学习课文对话
活动目标：通过观察和描述主题图。听录音回答问题，让学生理解课文内容。
1.
描述主题图。
师生预设语言：
T: Who are they?
S: Miss Wang, Sara, Mike and Guoguo.
T: Where are they?
S: They are in the classroom.
T: What are they doing?
S: They are having an English class.
【设计意图】通过描述主题图，了解课文情境。