五年级下册第一单元作文《那一刻,我长大了》
巡山小妖精
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2021年01月23日 16:45
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-我的红包
第一单元
那一刻,我长大了
教学目标:
1.
在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经 过写清楚,还要
把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。
2.
知道自己的成长离不开家庭、学校、社会,学会用恰当的方式感恩父母、感
恩老师、感恩 社会。
3.
体验“长大”的自豪,理解“长大”的内涵。
教学重点:
在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,
把事情的经过写 清楚,
还要把自
己受到感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。
教学难点:
在习作中把受到触动的那个时刻写具体。
教学过程:
一、
导入
翻开记忆的相册,成长的日子历历 在目……看,我来到了这个世界、我能坐
啦、我迈出了人生第一步、我上幼儿园啦、我戴上了鲜艳的红领 巾、我参加了跑
步比赛……从我长大啦!
二、写什么。
翻阅影集 、日记、成长手册……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、
某一件事情让你突然觉得自己长大了< br>?
这次习作,写一件成长过程中印象最深的事情。(
记叙文
)
三、怎么选材
1.
出示课本中的材料。
A.
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。
(
妈妈每天为我,为我们这个家操劳,妈妈在慢慢变老,而我长大了。
)
B.
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,< br>我感觉手上沉甸甸的……
(
爷爷为了我而忙碌辛劳,我感觉到自己长大了。
)
2.
哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了?
A
上个星期,第一次在班里当众发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我又
有了信心……
B
妈妈不在家,我学着妈妈的样子打扫卫生。
C
把爸爸妈妈很忙的时候,我照顾妹妹,给她讲故事。
D.
我克服了很多困难,终于学会了骑自行车。
E.
跟妈妈学包饺子
F.
照顾生病的妈妈
G.
为大家表演节目
H.
一个人走夜路
……
2.
小结:有那么一刻, 你会为父母的某个细小的举动、为老师的辛勤付出深深
的感动,那一刻,你长大了!当你第一次独立处理 好一件突发事件,或第一次学
会做一件事时,你会有感而发:我长大了!当你从书中悟到某个道理,或从 某人
身上学到某种品质,那一刻,你长大了!在你懂得了体贴父母,会帮助他们分担
家务,会照 顾生病的父母时,你长大啦!
长大,不仅仅是年龄的增长、体形的变化,更重要的是学会了思 考,懂得了
感恩;学会了独立,懂得了责任;学会了做人,懂得了孝顺。更是心灵的成长。
四、我会用方法。
1.
选取典型事例。
怎样的事例可以称为“典型事例”呢?是最能突出“你长大了”的事; 也可
以是在经历了某件事的那一刻,
明白了某个道理,
获得了成长。
还可以选 择成长
过程中前后两件事做对比,以突出“我长大了”这个主题。
2.
把事情写完整,记录下真实的感受。
写完整,是要把事情的经过写具体,就是要把事 情的时间、地点、人物、事
情的发生、经过、结果写清楚,具体要写事情的经过。可以把自己感动长大的 瞬
间写具体,写出自己当时的真实感受。
3.
描写生动细腻。
为了让自己的描写更生动,
可以用上一些好的描写方法:< br>动作描写、
语言描
写、神态描写、心理活动描写等。
4.
欣赏经典片段:你觉得好在哪里?
爸爸也不拿我当孩子了,他说
:
“英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”
“爸爸
!
”
“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。”
于是他数了钱, 告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里
面的台子上去要一张寄款单,填上“金柒拾元整”, 写上日本横滨的地址,
交给柜台里的小日本儿
!
我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去 这是爸爸说的,无论什么困难的
事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
我手里捏紧一卷钞票,心情紧 张地到银行去。等到从最高台阶的正金
银行出来,看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地 想
:
闯过
来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
选自林海音《爸爸的花儿落了》
语言描写和心理活动的描写很生动。
表达了作者的真情实感,通过英子给日本的叔叔寄钱这件事写出英子成长
了。
我看见他戴着黑布小帽,
穿着黑布大马褂,
深青布棉袍,
蹒跚地走到铁道
边 ,
慢慢探身下去,
尚不大难。
可是他穿过铁道,
要爬上那边月台,
就 不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时 我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。