高中语文前五册课文整理
玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 17:46
最佳经验
本文由作者推荐
-迈好青春第一步
高中语文前五册课文整理
!!
第一册
第一单元
每一个人的生命体验都是 独特的。青年毛泽东意气风发，指点江山；
居里夫人站在智慧的高地，
坚守理性的美丽。
即使是普通人的生命也
各有其精微和美妙，不可重复。体悟创造生命之美，是每个生命个体
的 意义所在。
一、沁园春·长沙
“推翻历史三千载， 自铸雄奇瑰丽词”
，这是柳亚子先生赠毛泽东主
席的词句，可谓对
毛主席诗词的千古定评。
《沁园春·长沙》意境开阔，气势宏大，是
诗人气质和革命气度的完 美结合。
鉴赏这首词，要反复诵读，理解景中寓情，情中言志的特点，感受毛泽东早年的博大胸怀和凌云壮志。
二、跨越百年的美丽
一百多年前，
年轻的居里夫人经历了长久的艰辛，
发现了一种闪烁着
蓝色荧光 的放射性
元素——镭，由此引发了一场科学革命，为人类留下了永恒的遗产。在这篇表现和赞美人物崇高精神的文章里，
我们可以感受到居里夫人
的道德力量和理想光辉 ，渐渐靠近她的高贵的心灵。
文章朴素大气，意蕴丰赡，精彩的比喻不时涌出。
三、生命本来没有名字
第二单元：
亲情出于人的自然本性，与生俱来。
“边城”里亲人的爱，自然、明
净而深 沉，甚至令人伤感。母爱更是无私，博大，子女永远无法全然
报答。我们要细心领悟亲情，学会感恩，让 美好的感情贮满心灵。
《边城》
清丽的语言、抒情 的调子，
传达出作者对真善美得最深切的追求。祖
孙之间相依为命的亲情，
少女成长中 的伤感，
乃至与过渡人之间的淳
朴乡情，都是那样的优美、自然和合乎人性。
《合欢树》
：
伟大的母爱是文 学的一个永恒主题，然而看过《合欢树》
，我们依然
为之唏嘘不已。
母亲不仅给了作者 第一次生命的资格，
又给了他第二
次生命的勇气。合欢树是一段生命体验的见证，在它的生长中 ，母亲
的身影无处不在。
《合欢树》
是作者用刻骨铭心的体验写 就的独白式的文字，
看似淡然
的叙述背后，是作者难以抑制的悲伤和思念。
《我们是怎样过母亲节的》
全家人精心准备庆祝母 亲节，
到头来却仍然是母亲为全家人过节操劳，
事与愿违的结果说明母爱是难以报答的。
家中快乐的节日气氛和子女
们不无歉疚的心情，更表现出母爱的无私与深沉。
文章的语言诙谐，笔调轻松。
第三单元：
人与人之间需要亲密的联系，
需要理解与包容。真诚的交往使人温暖，
相濡以沫的扶助令人动容；
理解伟人可以提升我们的精神境界；普通
人的独立人格和自强不息的精神也感人肺腑。
《最后的常春藤叶》
在凄风苦雨中一片永不飘落的常春藤叶，像一面高
扬的旗帜，映照出贫病交加的艺术家们生命
的意志和高尚、
美丽的心灵。
他们 的美丽心灵在出乎意料的结尾中更
闪现出耀眼的光辉，
而整篇小说富于幽默意味的语言又为之增 添了亮
色。
《邂逅霍金》
本文多侧面地刻 画了霍金独特的形象，
字里行间充溢着人文气息。
文
章不长，却蕴深厚；语言朴素，却 不乏张力。
让我们随作者一同“邂逅”
霍金，一同邂逅他对于宇宙和生命 价值的
深刻思考。
《一碗阳春面》
这篇小 说体现了亲情的美，
人性的美：
通过母子三人在困难的处境中
坚强奋斗、互相激励的故 事，动人的表现了团结、向上、不屈、奋争
的主题。
第四单元：
新诗是诞生于五四时期的新体诗歌。
它深受外来诗歌 的影响，
接近口
语，自由成章，
没有固定的格律，同时吸收中国古典诗歌和民歌中的< br>一些艺术手法，
不断创造着新的形式。
优秀的新诗作品与古典诗歌一
样，情感真 挚，意象丰富。
《再别康桥》
寻常的意象、优美的 韵律，
展现康桥的秀丽风光，满含作者对康桥深
深的依恋。
第五单元：
山川草木，
构成人类生活的自然环境，< br>也是引发灵感和哲思的一个源
泉。
《诗》
、
《骚》以来，无数歌咏树木 花卉的佳作，众多由花木意象
生发的名篇，或抒发真挚情感，或讴歌理想人格，或体现高雅情趣，
或揭示深刻哲理，林林总总，异彩纷呈。
《蒹葭》表倾慕之意，
《采薇 》抒思归之情，两首诗都以草木起兴，
反复咏歌，情思宛转。秋水蒹葭，春风杨柳，同为千古绝唱。
《种树郭橐驼传》
种树之法通于养民，
关键在 于顺其自然。
用传记体的寓言表达这一深
刻思想，叙议契合，事理相生。
《病梅馆记》
文章借梅喻人，
揭露病态社会对人性的扭曲和摧残 ，
表达了挣脱枷锁、
追求自由的强烈愿望，文风峻刻，具有振聋发聩的力量。
《诗二首》
左思的诗以松、
苗构成反比，
抨 击了门阀制度。
陶渊明通过菊的意象，
寄托了自己高洁的情怀。
第六单元：
明清两代，
我国古典小说的成就达到了最高峰。文言小说出现了借狐
妖鬼魅讽刺世事的《聊斋志异》
；白话小说更是异彩迭现，有历史演< br>义《三国演义》
，有英雄传奇《水浒传》
，有神魔小说《西游记》
，有
人情小说《红楼梦》等。这些小说故事情节生动，人物性格鲜明。让
我们走进这多彩的世界，感受其非凡 的艺术魅力。
第二册：
第一单元：
平民，平凡而普通，但他们淳厚、坚韧、善良，承受着生活的 重负；
他们自有操守和向往，
不乏动人的风采——只要你具有平民意识，
并
且 善于发现。
《老王》
老王是一个忠厚而不幸的
底层劳动者。 作者在文中传达出对他的一片
真情。这种感情不事张扬地渗透全文，于冲淡中见深沉，于简洁中传
精神。
结尾处的
“愧怍”
，
集中表现出作者对这位底层劳动者的敬重。
《项链》
身为小职员的太太而向往上层社会的奢华 和虚荣，
为一夜的风光换来
十年的辛酸，
最终却也坚守住作为平民的自尊。
小 说的心理描写细致
入微，结尾出人意料。
第二单元：
世上许多杰出人物，无论是文学家、艺术家、科学家还是政治 家，都
睿智超群，胸怀宽广，而又平凡可亲，受人爱戴。探索他们的精神世
界，感受他们的高尚 品格，你将会得到巨大的激励。
《回忆鲁迅先生》
这是著名作家萧红写得最好的散文。特有的神态，琐屑的事情，随意
的笔调，写活了生活中的鲁迅，也写 出了这位“旷代的全智者”的性
格和作者由衷的爱戴。文章很长，这里是开头几段，如你找来全文把它读完，你一定会对鲁迅有更多地了解。
《小溪巴赫》
音乐是属于情感和心灵的。作者以轻灵洒脱的语言和一连串的比喻，
描写与巴赫音乐的情感交流 和心灵感应。
从中我们可以体会巴赫杰出
的音乐才华，感受他的优雅的气质和高尚的品格。
第三单元：
《在马克思墓前的讲话》
没有人能比恩格斯更深刻地了解马克思。
这篇讲话，
用简洁有力的语
言，
高度概括和颂扬了马克思一生在社会科学研究和革命 斗争实践中，
为人类解放事业作出的伟大贡献，以及他坚毅、无私的崇高品质，充
满对马克思的 敬意和作为战友的深情。
讲话立意高远，结构严密，一气呵成。
《为了忘却的记念》
所叙似多为琐事，却抒发出久压于心头的 极度的悲愤、由衷的痛惜、
不尽的思念，至情至性，深沉感人，使我们既看到烈士的品格，又深
深体会到鲁迅思想的深邃，议论的精辟。
要很好领会文章如何在“小事”中寄寓深 意，以及在表面沉静的叙述
中表达强烈的感情。
《我有一个梦想》
正义的声音热切地呼唤着一个梦想：给予所有人以生存 、自由、平等
和追求幸福的权利！
作者倾诉自己和亿万受奴役者内心的痛 苦、
不平和愤怒，
表达这一梦
想和为实现梦想而斗争的信念。
本文运用反复和 排比手法以增强语言
气势和情感力度，激情如江海波涛滚滚而来，摧枯拉朽，势不可挡。
第四单元：
小说是虚构的艺术，刻画人 物形象、叙述故事情节是最基本的手段。
优秀的小说，都借助虚构和想象，深刻表达生活的真实。其中现 代派
小说往往将现实变形，淡化故事情节，有更多幻想和象征的因素，更
加注重表达人物的内心 世界。
《哦，香雪》
一分钟的故事，
便使眼前的世界和人生轨迹出现了巨大的反差，
你可
曾有过这样的经历？
小说中火车在台儿沟停留的那“一分钟”
，是内涵 厚重、发人深思的
一分钟。香雪对“一分钟”的期待、享受，以及这一分钟过后山村旋
即呈现的 寂静，
都如诗一般感染着我们，
使我们情不自禁地为之喜悦
和叹息。
作者善于从丰富广阔的背景中渲染生活细节，
刻画人物心理活动，
构
思也很精巧，值得反复品味。
《变形记》
《药》评点
旁批是我国古代的一种随文 批注的文学批评方式，
通过对作品的关键
或精彩处加以点拨，
引起读者的注意和兴趣；
总评则对作品的主题和
艺术特色进行分析和评价。
本文的旁批与总评对读者理解和鉴赏 小说
都有具体、切实的帮助。
第五单元：
亭台楼阁是中国传统建筑的精华，
它独特的审美价值，
在于营造意境，
延展空间，使登临者思接千载，
视通万里，
引发对宇宙、
自然、
历史、
人生 的感悟。这些建筑中蕴含的许多故事，也令人遐思。
《阿房宫赋》
作者借阿房宫之兴废，
对骄奢淫逸的统治者进行讽谏。
文章叙议结合，极尽铺张之能事，
文采飞扬而感喟深沉，
短暂的繁华与历史的冷峻形
成强烈的对比 。
《黄州快哉亭记》
文章以浩瀚江流为背景，由亭 到景，由景到人，紧扣“快哉”二字，
层层深入，肯定了“自放山水之间”
，
“何适而 非快”的旷达襟怀。文
笔从容跌宕，议论风生。
《项脊轩志》
小小一间书斋，关联着家庭盛衰，凝聚着三代人的亲情。文章叙事写
人绘声绘色，具 有浓厚的生活情趣。
《诗词四首》
《登金陵凤凰台 》诗人登临远眺，表达了对奸邪蔽贤、万方多难的局
面的忧虑和感慨。风景与人事、历史与现实有机地融 为一体，诗味浓
郁隽永。
《八声甘州》柳词写登高临远，虽抒羁旅思归之情而气象阔大。
第六单元：
中国古典诗歌源远流长。
《诗经》
、楚辞之后，汉乐府兴盛一时，
《古
诗为焦仲卿妻作》
堪称爱情的绝唱。
唐 诗吸收前代经验又有崭新创造，
它题材广阔，体裁丰富，风格多样，名家辈出，李白、杜甫是诗坛最灿烂的双子星座，成为难以企及的高峰。宋诗承唐诗发展而来，艺术
上自具特色。
《梦游天姥吟留别》
唐代写山的好诗不胜枚举。
王维诗写移步换形之
美，
李白的
《梦游天姥吟留别》
托言梦境，
表达了诗人不愿屈身权贵，愿游名山以终天年的情操。
第三册：
第一单元：
读书不仅是为了汲取知识，
更是获得教养的途径。
读书是读者与作者
之间的心灵对话，是对现实生存的精神超越，使人生充实、高尚，并
从中得到无穷的快乐。读书生活是美好的生
活，我们永远不要放弃。
读书，重在“会意”
，贵在“专心”
，又可看作是一门艺术。读书，是心灵之间的对话，是对现实生活的超越。在背人处偷读，在困境中求
学，在书市里“淘书”
，都有无穷的快乐，使人迷醉。读书生活是美
好的生活，愿人们永不放弃。
《读书示小妹十八生日书》
回忆往昔的读书生活，
历数甘苦，< br>情真意深；
感悟读书的真谛与境界，
与妹共勉，言语殷切。
第二单元：
《白莽作〈孩儿塔〉序》
鲁迅怀着深深的思念和火一样的友情，
用诗一样的语言，
赞颂青年革
命者殷夫的诗的战斗的锋芒和清新、明朗的风格，令人动容。
《无韵之离骚》
作者以《李将军列传》为典型例子，结合自身和司马迁的 人生体验，
深入戒毒，层层分析，揭示其貌似平淡的叙事中的郁愤和冷峻。寓深
沉于平淡，就是 “太史公笔法”的真谛。
《密室的生活》
这篇书评 揭开了战争时期生活的表层，
将我们引向人性的深处。
它提
醒我们：当死亡在门外逡巡 时，这位
16
岁的少女热切地观察并忠实
地记录着密室的生活和她内心的感受。
普通人对人类的信念没有被血
腥的战争扑灭，少年人仍在一如既往地成长，这是“对生命存疑的最有力的答案”
，是安妮留给我们的最宝贵的精神财富。