北师大版二年级上册数学复习重点内容-二年级数学复习重点.doc
玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 18:00
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-一件快乐的事作文
北师大二年级上学期期末复习内容
一、【数与代数】
1
、数的运算。
100
以内数的连加、连减、加减混合运算；
（
1
）
运算：
连加、连减、混合（含加减）的三种运算，计算过程中建议分两次计算：先计算出前两
（书
P2
—
P6
）
个数的结果，再将这个结果与第三个数进行运算 。为避免出错，在用竖式计算的过程中也建
议用两个竖式计算。计算过程中：相同数位对齐，从个位算起 。
错误典型：被减数是
（
2
）
解决有关的简单实际问题：
A
、养成认真读题的习惯，借助用笔标注的方式 来帮助自己分析，准确判断是用加法
算式还是减法算式来解决问题；
B
、正确计算并且带上正确的单位，最后写出答。
xK b1.C om
错误
典型：
a
、题意理解不清：如“书第
9
页第
5
题的第（
2
）小题”
100
，在连续退位的时候学生容易出错；
和是
100
，在连续进位的时候学生容易出错。
b
、表格分析不够仔细：如“书第
5
页第
3
题”
乘法的认识和乘法口诀
（
1
）
认识乘法算式并理解乘法的意义：
认识：乘数╳乘数
=
乘数
意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如
3+3+3+3=12
3
╳
4=12
写成加法算式是：
3+3+3+3=12
或
4+4+4=12
；
写成乘法算式是：
3
╳
4=12
或
4
╳
3=12
。
（
2
）
根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：
（
3
）
解决相关的简单实际问题：
新课
标
第
一
网
（
4
）
熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根
据“三七二十一”可以推出“五七三十五”
（
5
个
7
比
3
个
7
多
2
个
7
，也就是在
21
上再加
14
，即
21+14=35
。）
错误典型：
a
、“口诀”与“读作”混淆：
如：
3
╳
7=21
，读作：
3
乘
7
等于
21
。口诀：三七二十一（其中的“十”字容易漏掉）
b
、算式与图形结合：
（书
79
页第
5
题）
（书
23
页第
4
题）
（书
21
页第
1
题）
除法的认识和用口诀求商
（
1
）
除法的意义
能够结合算是说出除法的意义，如算式
a
、
把
21
平均分成
3
份，每份是
7
；
b
、
把
21
拿来分，每份是
3
，可以分成
c
、
21
是
3
的
7
倍。
体会除法与乘法的“互逆” 。
21
÷
3=7
可以表示：
7
份；
（
2
）
除法算式各部分的名称：
被除数÷除数
=
商
（了解：被除数÷商
同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式，
=
除数
商╳除数
=
被除数）
（
3
）
会用乘法口口诀求出除法的商：
http://w 1. com
两个乘法算式，
两个除法算式，
如：三九二十七：
3
╳
9=27 9
╳
3=27 27
÷
3=9
（
4
）
理解“倍”和“倍数”的意义：
27
÷
9=3
倍：是两个数之间的关系，可以用学生的话来理解——“大数里边有几个小数那么多”。
倍数：学生的话——“一个数的倍数就是这个数一个那么多、两个那么多、三个那么多
,,
的
数”，比如
3
的倍数是
3
、
6
、
9
、
12
、
15,,
（
5
）
解决有关的简单实际问题：
认真读题，仔细分析。