北师大版小学数学二年级上册期末总复习知识点+典型例题
别妄想泡我
921次浏览
2021年01月23日 18:04
最佳经验
本文由作者推荐
-二年级作文我的家乡
二上期末复习知识点
温馨提示：下面是本学期所有 知识点，加粗部分一定要牢记，例题一定要掌握！
！
！
【第一板块：加与减】
1
、
连加、连减、加减混合的运算顺序是：从左到右，依次计算。
例
:32+28-19=
（
41
）
先算
32+28=60
，再算
60-19=41.
（
60
）
注意：计算时
,
哪一位相 加满“十”
，要向前一位进小“
1
”
；
哪一位不够减时，要向前一位借
1
当
“十”
.
2.
会根据表格回答问题。
例
:
家庭踢毽子比赛。
第一次
第二次
第三次
合计
爸爸
26
个
38
个
33
个
（
）
妈妈
25
个
（
）
39
个
100
个
笑笑
34
个
31
个
（
）
（
）
（
1
）
爸爸三次一共踢了多少个？
列式：
26+38+33=97
（个）
（
2
）
妈妈第二次踢了多少个？
列式：
100-25-39=36
（个）
（
3
）
笑笑的成绩是第二名，她的总个数可能是（
98
）个？她第三次可能踢了（
33
）个？
列式：
98-34-31=33
（个）
注意：做完后记得在表格里填空！
！
！
第一次
第二次
第三次
合计
爸爸
26
个
38
个
33
个
（
97
）
妈妈
25
个
（
36
）
39
个
100
个
笑笑
34
个
31
个
（
33
）
（
98
）
3
、
解决问题。
例：
18
个苹果分给
2
个小朋友，其中一个小朋友分
到
6
个，另一个小朋友分到几个？
列式：
18-6=12(
个
)
注意：本题不是在平均分 ！
！这个题目属于已知
总数和一部分，求另一部分，所以用减法。
1
【第二板块：乘法】
1
、
乘法的 意义：求几个相同加数
的和，用乘法计算比较简便。
（求几个几用乘法）
．．．．
例
1
：
3+3+3+3+3
，表示（
5
）个（
3
）相加，用乘法算式（
5
×
3
）或（
3
×
5
）表示。
例
2:
4
×
6
既可以表示（
4
）个（
6
）相加，算式是：
（
6+6+6+6
）
；
也可以表示表示（
6
）个（
4
）相加，算式是（
4+4+4+4+4+4
）
。
例
3
：
7
个
5
相加的和是（
35
）
，写成乘法算式是（
7
×
5=35
或
5
×
7=35
）
，写成加法
算式是（
5+5+5+5+5+5+5=35
）
2
、
乘法算式各部分名称。
例
1
：< br>2
×
3=6
，其中
2
和
3
是（
乘数
）
，
6
是（
积
）
。
例
2
：两个乘数都是
6
，积是（
36
）
.
列式：
6
×
6=36
3
、
乘法算式的读、写。
例：
4
×
3=12
，读作（
4
乘
3
等于
12
）
，用的口诀是（
三四十二
）
；
5
×
7
，读作（
5
乘
7
）
。
注意：不要把“读作”和“乘法口诀”搞混了！
！
！
4
、
（
1
）一般情况，一句口诀能写出两道乘法算式和两道除法算式。
例
1
：四七二十八
（
4
×
7=28
）
,
（
7
×
4=28
）
，
（
28
÷
4=7
）
,
（
28
÷
7=4
）
例
2
：判断 ：
8
×
9
和
72
÷
8
用的是同一句口诀。
（
√
）
（
2
）特殊
情况，一句口诀只能
写出一道乘法算式和一道除法算式。
．．
例： 判断：根据口诀六六三十六，只能写出一个乘法算式：
6
×
6=36
。
（
√
）
5
、
加法与乘法的对比
例
1
：
4
和
，列式为（
4+6
）
；
．
6
相加
．．
4
个
，列式为（
6+6+6+6
或
4
×
6
或
6
×
4
）
；
．
6
相加
．．
4
和
，列式为（
4
×
6
或
6
×
4
）
；
．
6
相乘
．．
例
2
：
2
个
8
的和
，列式：
（
8+8=16
或者
2
×
8=16
）
．
2
个
8
的积
，列式：
（
8
×
8=64
）
．
2
6
、
例：
4
×
8
+
8
=
（
5
）×（
8
）
9
×
5
—
9
=
（
4
）×（
9
）
．
．
．
．
4
个
8
+
1
个
8
=
5
个
8
5
个
9
—
1
个
9
=
4
个
9
7
、最大能填几？（利用口诀，刚好合适，不能“超过”< br>，不能“相等”
！
！
！
）
例：
（
）×
5
＜
32
，就想
5
的口诀：五七三十五，超过了
32
，填
7< br>大了，所以填
6.
48
＞
8
×（
）
，就想< br>8
的口诀：六八四十八，刚好等于
48
，填
6
大了，所以填< br>5.
【第三板块：除法】
1
、
除法的意义：平均分时用除法。
（
1
）把一个数量，平均分
成几份，每份是多少？（已知总数和分数，求每份数）
．．．
（
2
）把一个数量，每几个分一份
，可以分几份？（已知总数和每分数，求份数）
．．．．．．
例：
56
÷
7
可以解决什么问题？
答：
56
÷
7
可以解决（
1
）把
56个苹果，平均分
成
7
份，每份几个
?
．．．
（
2
）把
56
个苹果，每
个分一份
，可以分几份
?
．
7
．
．．．．
平均分
2
、
除法算式各部分名称。
例
1
：
12
÷
2=6
，其中
12
是（
被除数
）
，
2
是（
除数
）
，
6
是（
商
）
。
例
2
：被除数和除数都是
9
，商是（
1
）
。
列式：
9
÷
9=1
被除数是
32
，除数是
8
，商是（
4
）
。
列式：
32
÷
8=4
3.
除法算式的读、写。
例：
36
÷
4=9
，读作（
36
除以
4
等于
9
）
，用的口诀是（
四九三十六
）
；
36
÷
4
，读作（
36
除以
4
）
。
3