主题手抄报
余年寄山水
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2021年01月23日 18:12
最佳经验
本文由作者推荐
-厄运打不垮的信念
“
勤俭美德
”
主题手抄报比赛
< br>按照我校德育工作总体要求，坚持全面贯彻党的教育方针，为培养学生创
新精神和实践能力，从校情出发，
启动了
“
勤俭美德我发扬
”
德育特色主题教育活< br>动，
通过两个月来全校师生的共同参与，
收到了良好的教育效果，
阶段性成果显
著。
为了切实抓好
“
勤俭美德我发扬
”
德育科研课题的研究探讨工作，结合我校
实际，确立了
“
勤俭美德我发扬
” “
五个一
”
活动，即阅读一本中华传统勤俭美德内
容的书籍；
学唱一 首勤俭美德内容的歌曲；
召开一次讲述勤俭节约，
艰若奋斗名
人事迹的主题班会或故事 会；
组织一次朗读，
背诵勤俭美德名言、
警句的古诗文
竞赛活动；举行一次勤 俭美德我发扬手抄报设计比赛。以此为依据，有组织、有
目的、有计划地开展了特色主题教育活动。
四月份开展了
“
前三个一
”
活动，各年级学生都能 积极行动起来，参与到活
动中去，
每名学生阅读一本勤俭美德内容的书籍，
其中有《中国古代节俭故事》
、
《三峡节俭人》、
《节俭成语》、
《南京路上好 八连》、
《南泥湾》及勤俭名言、
警句、古诗文等三十余本（首），使全体学生了解了勤俭名人 先进事迹，学生的
心灵深处留下了深刻印迹，品德得到了初步启蒙。
每班 学生都学唱了一首勤俭美德内容的歌曲，其中有《学习雷锋好榜样》、
《南泥湾》
等，
个别歌曲得到学生广泛传唱，
进一步了解了中华传统勤俭名人的
艰苦奋斗的艰辛历程，领略了英 雄人物的光辉风采。
每个班级的学生都积极参与到班级德育活动中来，各年 级召开了讲述勤俭
美德名人先进事迹的主题班会和故事会，
学生以个人或小组为单位，
或讲述或表
演了勤俭美德名人小故事，
学生深刻领悟了勤俭美德之含义及开展此项活动的重要意义。
我校利用宣传板宣传教育，
各年级设有板报，
同时各班级都以勤俭美德< br>教育内容召开了主题班会，学生受到了勤俭美德教育和熏陶，灵魂得到了塑造，
精神得到凝炼，学 生用勤俭美德来管理自己。
知识是本钱，能力是升值流通的方式，勤俭良好 习惯，健全的人格，顽强
的意志品质是学生们一生用不尽的财富，
学生节俭风气初步形成，吃零食的少了，
乱花钱的少了，浪费学习用品的少了，挑吃穿的少了，勤俭之风又回到了校园，但德育教育不是一朝一夕的，
我校决定继续深入开展勤俭美德教育，
并渗透到各
科 课堂教学之中，
以及学生生活、
学习活动的方方面面，
以促进德育长效机制教