三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案)-(44472)
温柔似野鬼°
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2021年01月23日 19:55
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-翅膀作文
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2
花的学校
一、读拼音，写汉字。
秋天来了，树叶从树上
lu
ò
(
)
野
hu
ā
ng(
ku
á
ng(
)
下来。正逢国庆
ji
à
(
)
欢，吹着口
d
í
(
)
期，一群户外探险者来
到
)
，尽情地玩耍。
二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。
例：王——
(
狂
)(
疯狂
)
)
青——
(
)(
辟——
(
多——
(
)(
)(
)
)
三、填空。
1
．“舞”用部首查字法应查
________
部，再查
________
画，第
13
画是
________
。晴晴用“舞”
组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？
手舞（）蹈
眉（）色舞
张
（
）
舞
（
）
)
声，在“真假”里“假”
(
2
．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读
(
)
读
声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词
(
)
、
(
)
。
四、按要求完成句子练习。
1
．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(
用加点词造句
)
____________________
2
．雨一来，他们便放假了。
(
仿写句子
)
清风一吹，他们
__________________________
。
蝴蝶一来，他们
__________________________
。
五、根据本课内容填空。
1
．《花的学校》作者是
________
，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，
出版过《
________
》《
________
》等五十多部诗集。
本文选自他的儿童散文诗集
活中最为宝贵的两样东西：童真和
________
，整首诗散发着人性的光辉。
《
________
》。
2
．《花的学校》诗歌围绕“
____________
”，通过
______________
的对话，赞美了人类生
六、课内阅读。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
1
．仿写词语。
一群一群
____________
____________
____________
____________
2
．在括号里填上合适的词语。
荒野
口笛
墙角
3
．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？
--
--
______________________________________
4
．“地下的学校”的含义是什么？
______________________________________
七、课外阅读。
早晨，鲜亮鲜亮
最后一颗晨星掉进荷塘，
山村的早晨鲜亮鲜亮。
大路从梦中醒来了，
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，
背着爷爷的希望爸爸的梦想；
爷爷和爸爸的童年，
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，
路边，电子琴流行曲立体音响，
不协调的音韵组成和谐的晨曲，
啊！美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，
踢踏踢踏响在上学路上，
把昨夜的梦折叠起来，
去追寻金色的辉煌。
1.
这首诗歌一共有
________
小节。写天亮了，
山村变得热闹起来的是第
________
小节；写山
村在朝现代化发展的是第
________
小节。
2
．“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸 爸的童年是背着农具去地里干活。
“我”觉得书包“好沉好沉”是因为
________________________
。
3
．“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上
________
的心情。
4
．“去追寻金色的辉煌”表明了“我 ”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想，
“我”的梦想是什么？
________________________
参考答案：
一、落
假
荒
狂
笛
二、猜
猜拳
臂
手臂
够
能够
三、
1.
夕
11
竖折
足
飞
牙
爪
2.
四
三
放假
假冒
四、
她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班
1.
长。
2.
便手舞足蹈起来
便欢快地唱起歌
五、
1.
泰戈尔
飞鸟集
园丁集
新月集
2.
花的学
校
孩子和妈妈
母爱
六、
1.
一个一个
一片一片
一对一对
一堆一堆
2.
走过吹着站
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