人教版小学语文试卷三年级上册期中测试六

温柔似野鬼°
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2021年01月23日 19:59
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-最后一课读后感

2021年1月23日发(作者:三本院校排名)
三年级上学期语文期中考试模拟试卷

一、积累与运用(共
7
题;共
47
分)

1.
读拼音,写词语。

luò

xià

________
huānɡ



kǒu



tià
o


________ ________ ________
kuá
n
ɡ

huān

n
ɡ

jià

cāi

chū

shǒu



________
________ ________ ________
2.
查字典填空。


1




用部首查字
法应查
________
部,再查
________< br>画,第
13
画是
________


晴晴用



组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?

手舞
________




________
色舞



________

________

2




在字典里的解释有:

高举;往上升。
②< br>在空中飘动。

传播出去。给下面划线字选择正确解
释,填序号。


老师表扬了拾金不昧的张华。
_______

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
________

彩旗在蓝色的天空中飞扬。
________
3.
选择合适的词语填空。糊里糊涂

摇头晃脑

雅雀无声


他背书总喜欢
________



你这样
________
地背,有什么用呢?


老师刚走进教室,教室里顿时
________


4.
给下面一段话加上标点符号。孙中山想
________
这样糊里糊涂地背
________
有什么用呢
________
于是
________
他壮着胆子站起来
________

________
先生
________
您刚才让我背的这段书是什么意思
________
请您给我讲讲吧
________
5.
判断题。

1


秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪

都是描写秋天景色的词 语


2
)《去年的树》中,那个唱歌的鸟儿很守信用,怀念逝去的朋友


3
)《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家
< br>(
4


中毒、重量、中奖、观众

划线字读音相同


5
)牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的
< br>6.
下面哪个句子与

银杏树的叶子像一把把小扇子

这句话 写法相似?
(
)

A.
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B.
海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里
……

D.
今天太热了,我感觉自己要融化了。

7.
读一读,连一连。


二、综合题(共
1
题;共
5
分)

8.
你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写。


例:
上课的时候,
同学们在认认真真地写着作业,
教室里特别安静 ,
静得一根针掉地上的声音都能听得见。
操场上

花坛边

图书室里

教学楼前

大树下


三、书写(共
1
题;共
5
分)

9.
写一写。





















四、默写(共
1
题;共
8
分)

10.
日积月累。






1
)意欲捕鸣蝉,
________







2

________
,霜叶红于二月花。






3
)灯不拨不亮,
________







4
)一年好景君须记,
________







5

________
是给田野 的,看,田野像
________
。橙红色是给
________
的,橘子、 柿子
________
,争着
要人们去摘呢!





五、诗歌鉴赏(共
1
题;共
10
分)

11.
阅读诗歌,回答问题

赠刘景文

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖,
________________


________________
,最是橙黄橘绿时。


1
)默写古诗。

荷尽已无擎雨盖,
________< br>。
________
,最是橙黄橘绿时。


2
)诗 中用

擎雨盖

比喻
________







3
)诗中写了两种花,分别是
________

________
;写了两种颜色,分别是
______ __

________
;写了
两种水果,是
________
________







4
)诗人告诉我们
________
是一年中最美好的时节。





六、阅读理解(共
2
题;共
35
分)

12.
阅读下文,回答问题


我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。


每当星期一早晨举 行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:

升旗!

紧接着 就是鼓号
队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升, 自豪感油
然而生。


当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。


站在走 廊上俯视,
瞧,
在那棵枝繁叶茂、
已有百年历史的大樟树下,
站着一队整齐的 队伍,
左手挎腰鼓,
右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:
“< br>咚咚咚,咚咚咚
……”
那铿锵有力的鼓点舞

着每一位腰鼓手的澎湃激 情。


宽敞明亮的舞蹈房中,
舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩 起舞,
那美丽的舞姿
有时像燕子从空中掠
过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人 驻足长留。


1
)找出本文的中心句。







2
)第
________
段写的是升国旗仪式。






3
)短文介绍了星期三的哪两种校园活动?





13.
课外阅读,回答问题。


会唱歌的树叶


阿姐带着我,走进了大山的怀抱。


小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(
chuǎng
)山的客人。阿姐乐了,她顺手
摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来
——



滴沥!滴沥
……”
那是向黄莺

yīn g
)问好。



布谷!布谷
……”
那是和杜鹃交谈。



如意!如意
……”
那是对画眉的祝福。


对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:

呜咿(
y
ī


——
咿哟
……”


一时,树叶不摇了,小鸟不叫了 ,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(
yōu
)扬的歌声向远山
飞去,又从很 远的地方飘回来。


我问阿姐:

树叶怎么也会唱歌呀?



阿姐说:

它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!
”< br>听她这么一说,我的
眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。


1
)照样子写词语。




例:大大小小

________
________
________

例:跳来跳去

________


________


________


________


________


________




2
)树叶为什么会唱歌?






3
)阿姐都对小鸟说了哪些话?






4
)我的眼前出现了一幅怎样的图画?





七、写作题(共
1
题;共
5
分)

14.
写一个你熟悉的人。写出他(她)的一两件事,表现出这个人的特点。





答案解析部分

一、积累与运用

1.
【答案】

落下

;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂




【考点】拼音,词形,花的学校





【解析 】
【分析】本题主要考查词语的认读和拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,再想想要写的字是由哪些笔画构成的,然后规范地把词语写出来。

故答案为:落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂。

【点评】本题主要考查的知识点是词语的拼写。写完后读一读,看看是否正确。

2.
【答案】


1
)夕;
10
;竖;足;飞;牙;爪


2










【考点】拼音,字形
,字义,词形





【解析】【分析】(
1


考查汉语拼音、音 序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时 在运用知识时,注意把
握其不同的特点和要求。

考查分类
掌握成语的能力。 只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据
词语的意思来记忆 。



2
)这是一道

一字多义
的练习题。
同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思
,
要把字放在语境< br>中去理解。


故答案为:(
1
)夕、
10
、竖、足、飞、牙、爪



2

Ⅰ③

Ⅱ①

Ⅲ②


【点评】(
1


考查学生查字典的能力。对不认识的字 用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一
字多义要结合语境来理解。

考查学生 对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做
一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵 ,此题会迎刃而解。



2
)主要考查学生对多义字的理解,正确 理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩,然后根据字
的意思再一

一对号入座。

3.
【答案】摇头晃脑;糊里糊涂;鸦雀无声



【考点】词义,成语,不懂就问



【解析】【分析】本题主要考查成语意思的理解和运用能力。做题时,先了解成语的意思和用法,再结合所给句子提供的语境,
看哪个词语用在句子中恰当,
表意明确,
使句子生动形象等 。
如:
摇头晃脑意思是:
晃:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为 很不差的样子。这个成语填如题

中,很形

-最后一课读后感


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