部编版小学语文三年级上册--2《花的学校》教学实录
别妄想泡我
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2021年01月23日 20:01
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-浅谈小学语文阅读教学
2
花的学校
名师教学片段实录
◆
抓住重点词句，想象画面，品读语言
(
教学重点
)
师：
(
课件出示第
2、
6
自然段
)
同学们放声读这两个自然段，
边读边在脑海里想象画面，可以用笔画一画能让你看到画面或听到声音的重点词句。
生
1
：我从
“
一群一群的花
”
可以想象到当时草地上有很多的花，就像一瞬间< br>全部开放了一样。
生
2
：课文中花
“
在绿草上跳舞 、狂欢
”
，我能想象到花随风摆动，就像在跳
舞，好多的花都在摆动，就像在开狂欢晚 会。
师：你真会想象啊！你能带着自己的想象，读一读第
2
自然段吗
(
生有感情地朗读
)
~
师：读着，想象着，你的眼前仿佛又出现了哪些画面
生：
“
树枝在 林中互相碰触着
”
，我想象到因为风太大，树枝摆动着，互相碰
触，就像在一起跳舞， 又像在互相打招呼。
师：多么丰富的想象！
生：
“
绿叶 在狂风里簌簌地响
”
，我仿佛看到了树上的叶子都在抖动，我还听
到了树叶沙沙响的声 音，好像在唱歌，又像是大树在为花孩子们鼓掌。
师：你不仅想象到了画面，还听到了声音。真是了不起！
生：我也听到了声音，文中 写道
“
雷云拍着大手
”
，天上的云在翻滚，听到了
打雷的轰轰声，这
“
大手
”
可能也是在鼓掌欢迎花孩子们。
师：你的想象能力也很强。带着这样的想象，读一读这一句吧！
生：
(语气加重，
语速加快
)
树枝在林中互相碰触着，
绿叶在狂风里簌簌地响，
雷云拍着大手。
[
生：我也想象到了画面。花孩子们穿着各种颜 色的衣裳，非常鲜艳、美丽。
我非常喜欢他们。