(完整)部编版小学语文二年级下册预习笔记

别妄想泡我
934次浏览
2021年01月23日 21:16
最佳经验
本文由作者推荐

胡姬琵琶行-台阶作文

2021年1月23日发(作者:充耳不闻的意思)
部编版二年级语文下册课课练

1.

部编版小学语文二年级下册预习笔记

1
.给加点字选择正确读音,在下面打“√”


化妆
(z hu
ā
n
ɡ
zu
ā
n
ɡ
)
丝绦
(ti
á
ot
ā
o)
裁剪
(c
á
ich
á
i)
2
、读拼音写词语。

g
ǔ
sh
ī
cū
nj
ūé
rt
ó
ng

b
ìy
ù
hu
à
zhu
ā
ngl
ǜ
sè

y
ǔ
s
ī
ji
ǎ
nd
ā
o
3
、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。

例:寸
(
一寸)录()

村(村子)
______
()


(
)寺()

____
()
______
()


(
)永()

____
()
______
()

2.

找春天

1
.找出选文中
AABB
式的词语。

____________________________________
2
、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“
_______
”画出选














____________


1


部编版二年级语文下册课课练

________________


3
.读一读,连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声

树木探出头来春天的音符

小溪一朵两朵春天的眉毛

4
.选词填空。
(
只填序号
)
①触到②听到③看到④闻到

春天来了!我们
____
了她,我们< br>____
了她,我们
____
了她,我们
____
了她。
①叫②摇③荡④笑

她在柳枝上
____
秋千,在风筝尾巴上
____

____
;她在喜鹊、杜鹃嘴

____
,在桃花、杏花枝头
____
……

5
、主题积累
(
抄一抄描写春天的词语
)
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________________________________
3.
开满鲜花的小路

1
.写出下列词语的近义词。

奇怪
()
知道
()
美好
()
2
.词语模仿秀。

(1)
五颜六色
(
含有数字< br>)

________________________
2


部编版二年级语文下册课课练

(2)
花朵簇簇
(ABC C

)

________________________
3
.我是小判官,我来判正误。

(1)
“这是谁在我家门前种的花?真美啊!
”是鼹鼠先生说的。
()
(2)
小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()
4
.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。

A.
长颈鹿大叔
B.
松鼠太太
C.
鼹鼠先生

(1)()

()
寄来了一个包裹。

(2)()
到邮局领包裹。

(3)()
发现
()
的包裹破了,里面什么也没有。

5
.仿写句子。

他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。

兰兰打开
_________
,看见
_____________


4.
邓小平爷爷植树

1

选文中描写天气晴朗的成语有< br>:
____________

____________


2

选文中描写邓小平爷爷植树的动词有

________

________

________

________
________

________

________< br>等,表现了邓
小平爷爷植树时
____________________
的态 度。

3
.给下面句中加点的词换个说法。

83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
()
4
.邓小平爷爷为什么引人注目?
()
A
.邓小平爷爷是党和国家的领导人。

B
.邓小平爷爷已经
83
岁高龄了。

3


部编版二年级语文下册课课练

5
、选词填空,把字母填在横线上。

A
.引人注目
B
.碧空如洗
C
.兴致勃勃

D
.万里无云
E
.挖
F
.握

这一天,< br>____

____
。在天坛公园植树的人群里,
83
岁高龄 的邓小
平爷爷格外
____

只见他手
____
铁锹,____

____
着树坑,额头已经
满是汗珠,仍不肯休息。

6
、找出下面词语的近义词,连一连。

碧空如洗兴高采烈

引人注目晴空万里

兴致勃勃引人注意

5.
雷锋叔叔,你在哪

一.当堂检测

1.
看拼音,写词语。

f
ē
ngl
ì
z u
ó
ti
ā
nm
à
o
y
ǔ



li
ú
xi
à
w
ē
nnu< br>ǎ
nb
ē
ib
ā
o
2
.比一比,再组词。

锋()昨()冒()

峰()咋()昌()

洒()曾()瓣()

酒()增()辨()

3
.连一连。

4


部编版二年级语文下册课课练

长长的春风

蒙蒙的露珠

弯弯的小溪

晶莹的细雨

温暖的小路

6.
千人糕

一.当堂检测

1.
看拼音,写生字

n
é
ngg
ò
um
ǎ
id
à
og
ā
nti
á
n


l
á
od
ò
ngq
ī
ngc
à
iw
è
id
à
o
2
.查字典,填空。

“糕”用部首查字法应先查
()
部,再查
()
画。
“糕”在 字典里的
解释有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。
“千
人糕”的 “糕”应选解释
()


3
.选词填空,我最棒。

好奇惊奇

(1)
我的
()
心终于控制不住了。

(2)
看到这幅杰作,我
()
得瞪大了眼睛。

特别特殊

(3)
难道它的味道很
()
吗?

(4)
如果没有
()
情况,明天八点必须准时到校集合。

5


部编版二年级语文下册课课练

7.
一匹出色的马

一.当堂检测

1.
看拼音,写词语。

y
ì

p
ǐb
ō
w
é
nh
ǎ
oxi
à
ng

f
ē
ng
j
ǐ
ngy
ā
oqi
ú
li
à
nli
à
n
b
ù
sh
ě

2
.用量词填空。


()
果园一
()
小溪


()
柳树一
()
枝条


()
马一
()


3
.照样子写句子。

(1)
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

__ ___________
,像
________________________


(2)
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回
去。

________
一边
____________
,一边
_____ __________


(3)
我早回来啦!

____________________________
啦!

识字一神州谣

一、看拼音,写汉字。

W
ā
nxi
á
zh
ō
u m
í
nz
ú

6


部编版二年级语文下册课课练



海神

二、我会按要求填空。

1

“岛”的音节是
()

()
结构,组词
()


2

“谊”是
()
结构,部首是
()
,相同部首的字有
()()


3

“齐”的第五笔是
()
,可以组词
()()


三、根据课文内容,把句子补充完整。


________ ____
,情谊
__________



______ ______

__________
繁荣。

四、按照课文内容,完成练习。

1
.把下面的字填入括号里。

长涌耸奔

黄河
()
,长江
()
,长城
( )
,珠峰
()


2.
“长”字在课文中的读音是
________
;另外一个读音是
________

可组词
__ ______
。长城像
_______
一样蜿蜒在神州大地上。

识字二传统节日

一、把拼音和生字连起来。

zh
ōutu
á
nxi
à
ngt
á
ngzhu
ǎnsh
ǎ
ng
堂赏转舟团巷

二、看拼音,写汉字。

ti
ē
ji
ēà
ir
è
n
ɑ
o
窗花大小巷香

三、在加点字的正确读音下面画横线。

7


部编版二年级语文下册课课练

祭扫
(s
ǎ
os
à
o)

(s
ǎ
os
à
o)
帚< br>
.


(zhu
ǎ
nzhu
à
n )
眼转
(zhu
ǎ
nzhu
à
n)


.

.

.

四、比一比,再组词。

街()团()扫()

行()困()归()

传()赏()乞()

转()常()气()

识字三“贝”的故事

三、照样子,填空。


(

)(
金钱
)(
与货币有关
)

()()()

()()()
五、读句子,完成练习。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身
上。

1

“觉”是个多音字,在“觉得”一词中读音是
()
,它的另外一个读
音是
()
,可以组词
()


2
.从上面的句子中找出下列词语的近义词。

好看
()
宝贵
()
喜爱
()
识字四中国美食

一、把音节和生字连起来。

f
à
nch
ǎ
oji
ǎ
ob
à
ozh
ē
ng zh
á

8


部编版二年级语文下册课课练

爆炸蒸饭炒饺

三、照样子,写一写。

例:跟——木——
(

)
树根

吵——火——
()________
返——饣——
()________
四、在括号中选填制作食物时用的方法。

炒煮蒸炖烤

()
面条
()
馒头
()
猪蹄
()
土豆丝
()


五、在注音正确的括号里打“√”
,错误的圈出来改正在括
号里。

菠菜
b
ō
c
à
i()
豆腐
d
ò
u fu()
蒸饺
zh
ē
nji
ǎ
o()
炸酱面zh
á
j
à
n
ɡ
mi
à
n()
8.

彩色的梦

一、造梦工具——彩色铅笔

1
.造梦工具的形状是有的
____
,有的
____
,有的
_ ___


2

“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦 。
”这句话中
的“他们”指
__________
。这句话运用了
_ ______
的修辞,
“在白纸上
跳蹦”指的是
______

A
.铅笔很活泼
B
.用铅笔作画

二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里

“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有
____
色的草坪,
____
色的
野花,
____
得透明的天空,
____
的森林。

三、延伸阅读

9


部编版二年级语文下册课课练



小草爱做梦,梦是绿绿的;

花儿爱做梦,梦是红红的;

露珠爱做梦,梦是圆圆的;

小朋友爱做梦,梦是甜甜的。

你爱做梦吗?梦见什么了?

1
.小草的梦是
()
的,花儿 的梦是
()
的,露珠的梦是
()
的,小朋友的
梦是
()的。

2
.补写句子。

星星爱做梦,梦是
_____ _
的;
____
爱做梦,梦是
______
的;

我爱做梦,梦是
______
的。

9.
枫树上的喜鹊

1.
看拼音,写词语。

ā
y
í
d
ì
d
ì

f
ā
ngbi
à
ny
ǔ
s
ǎ
n

y
ó
ux
ì
m
ǔ
q
ī
n
2
.给下列句子中带点的字注音。

(1)
我一有空
()< br>,便
()
来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

(2)
今天空
()
气潮湿,小飞虫在空
()
中飞得很低。

(3)
喜鹊弟弟长
()
得真快,好极了。

(4)
上学路上,我要走过一座长
()
长的木桥。

1
0


部编版二年级语文下册课课练

3
.照样子,填一填。

例:
(

)
拼音

()
游戏
()


例:
(
快乐
)
地回答


()
地回答
()
地回答

例:
(
绿色
)
的太阳伞

()
的太阳伞
()
的太阳伞

10.
沙滩上的童话

1
.给选文中的多音字注音并组词。

()
_______



()
_______
2
、沙滩上的城堡


1

、把句子中的空补充完整。

在沙滩上,
我 们
()
起城堡,
城堡周围
()
起围墙,
围墙外再
( )
上干树枝,
那就是我们的树。

()
_______


()
_______

2

、我会照样子写这样的词。

(

)
故事
()
地道

()
公主
()
城堡

3
.选择恰当的词语填空。

打魔窟救公主驾飞机挖地道

“我们”在沙滩上编了一个
()
的童话故事。大家一起商量去
()
,想了1
1


部编版二年级语文下册课课练

()

()
的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。

4
、仿写拟人句:


;
浪花悄悄地挠我的小脚丫

_____________________________________________
11.
我是一只小虫子

1
.照样子,写词语。

(1)
蹦蹦跳跳
(AABB

)

___________ ___________________
(2)
毛茸茸
(ABB

)

________________________________
(3 )
昏头昏脑
(ABAC

)

_____________ _________________
2
、判断。对的打“√”
,错的打“×”


(1)
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
()
(2)
小虫子很喜欢可爱的小鸟。
()
(3)
小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
()
2
.我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在括号里。

A
.唧唧
B
.嗡嗡
C
.知了

蜜蜂
()
蟋蟀
()

()
3
.词语搭配。


()
小虫子一
()
尿 一
()
露珠一
()
小伙伴

()
的小鸟
()
的草叶
()
的触须

4
.仿写句子。

(1)
例:我喜欢当一只小虫子。

我喜欢
___________________


1
2


部编版二年级语文下册课课练

(2)
例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅
行。

如果
________________
,我就
_____________ ___
________________________


12.
寓言二则

一、读懂故事

1
.理解加点字意思,选择正确的解释。

【牢】
A.
监狱
B
.牢固,经久
C
.养牲畜的圈

(1)
亡羊补牢
()
(2)
我要把父母的教诲牢记心间。
()
(3)
何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。
()
【亡】
A.< br>逃跑
B
.失去、丢失
C
.死
D
.灭亡

(4)
亡羊补牢
()
(5)
国家兴亡,匹夫有责。
()
(6)
在这次对战中,两方都伤亡惨重。
()
【揠】
A.
用手拔起
B
.提拔

(7)
揠苗助长
()
2
.根据你对文章的理解,选择正确的内容打上“√”


(1)< br>“羊已经丢了,
还修羊圈干什么?”这个人的话是说羊已经丢了,
(
不用应该< br>)
修羊圈了。

(2)
“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的 。

“赶紧”一词
说明他
(
知错就改知错不改
)


1
3

胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文


胡姬琵琶行-台阶作文