2020最新(冀教版)一年级语文上册教案一去二三里
绝世美人儿
697次浏览
2021年01月23日 22:31
最佳经验
本文由作者推荐
项目合作协议范本-田径运动会作文
教学资料范本
2020
最新(冀教版)一年级语文上册教案一去二三里
编
辑:
__________________
时
间:
__________________
1 / 6
言念君
子,温
其如 玉
收集整
理,精
品资料
,欢迎
下载使
用!
一去二三里
教学设计思路
从本单元开始,进入课文部分的学习。 第一次正式接触识字课,心中一定有
着异样的新奇感,也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟,就等着课 堂上得到教
师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“村”、“里”、“
花” 等简单的汉字,跃跃欲试之心可想而知。
教学目标
(一)知识目标
1.会写田字格里的十个生字,做到笔顺正确。
2.正确认读十二个生字。
3.在写字过程中,初步认识横、横折、横折钩、横折弯 钩、横折弯钩、竖
、竖弯钩、撇、捺八种基本笔画。
4.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。
5.培养写字的兴趣。
(二)能力目标
1.在写字过程中,初步认识横、横折、横折钩、横折弯钩、横折弯 钩、竖
、竖弯钩、撇、捺八种基本笔画。
2.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。
(三)情感目标
培养写字的兴趣。
教学重难点
1
.正确、规范地书写十个汉字,做到笔顺正确。
2.背诵课文。
教学媒体
图片
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、揭示课题
言念君子,温
其如玉
收集整
理,精
品资料
,欢迎
下载使
用!
2 / 6
从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了.识了字我 们就可以读书看报学到
很多知识,大家高不高兴啊?这节课我们学习一首古诗,请一位小朋友读课题。< br>
(过渡)要想知道这首诗到底写了什么?就跟着老师一起参观一个美丽的小
山村。
(一)(出示图)首先看远处有那些景物?(房屋\袅袅的炊烟)
(二)再看房屋背后的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭台,一起说一遍
“亭台”。
(三)我们再往近处看,近处有那些景物?(蓝蓝的天空\开得正艳的桃花
\无忧无虑,快乐飞 舞的小鸟)
小结:炊烟袅绕的村庄,古朴美丽的亭台,艳丽芬芳的桃花,快乐飞舞的小
鸟组成了一个幽静美丽的世外桃源,课文用一首诗把它描写了出来。你们想读吗
?
(过渡):要想读好读对就必须把音节读准。
二、复习音节
(一)(出示课文音节)请一位同学们又快又准地找出其中的整体认读音节
.(yi si wu shi zhi)齐读一遍。
(二)(出示er)你们认识这个由特殊韵母组成的音节 吗?请读,读时注意
舌头由平到卷,领读。
(三)(出示tinɡ sɑn
cun)你能分辨两组韵母有什么不同?请你读出他们的不同。请XX读,领读。
过渡:看来,同学们拼音学得都不错,老师真为你们感到自豪。
三、读课文
(一)(出示课文拼音)下面陈老师要求把音节连起来拼成一句话,先请小
朋友自己试一试。( 少量时间自由读)
(二)你读熟了吗?那位小朋友敢来试一试?请四位小朋友一人读一句。
(三)他们 读得真棒,我们一起来试试好吗?请第一小组读第一句,依次类
推。准备好了吗?起――
(四)(出示拼音加汉字)下面我要求你们联系拼音读课文,这有一定难度
,但陈老师相信这么聪明 的你们只要认真读肯定会读.我先请四个同学试试,每
人读一句。
(五)他们读的真好,我们一起来试一试.还是每一小组读一句。
(六)(出示古诗 )去掉拼音你还会读吗?先跟老师读一遍,读诗的时候要
加入一些感情,想想刚才那副美丽的图画,看见 标点稍微停顿,不能拖声拖调。
(领读)
(七)我们一起读一遍。(齐读)
言念君
子,温
其如玉
收集整
理,精
品资料
,欢迎< br>下载使
用!
3 / 6