人教版四年级上册语文课堂作业本(答案)
萌到你眼炸
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2021年01月23日 22:50
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关于买年货的作文-shengdan
1.
观潮
1
、给带点字选择正确的的读音,打上“√”
。
薄
雾(
b
ó
b
á
o
)
风号
浪吼(
h
á
o h
à
o
)
.
.
钱塘江大潮,自古以来被称
(
ch
ē
ng ch
è
n
)为天下奇观
.
.
2
拼一拼,写一写。
观潮
笼罩
横贯
依旧
恢复
昂首东望
人声鼎沸
3
照样子
,
写词语
.
漫天卷地
七上八下
若隐若现
山崩地裂
风号浪吼
千奇百怪
4
照样子
,
用带点的词写句子
.
(1)
我好象听到后面有人叫我
.
(2)
树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮
.
6
读一读
,
写一写
.
(1)
按
课文内容填空
.
用数量词具体写出了浪潮的景观
(2)
这
段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮
.
(3)
先
写大潮的形状颜色
,
我是从白色战马这个词知道 的
;
再写大
潮的声音
,
我是从山崩地裂这个词知道的
.
3.
鸟的天堂
1
给带点字选择正确的读音
,
打上
(1)
乐
(le
yue
√
)
(2)
干
(
gan
√
gan
)
数
( shu
shu
√
)
数
(shu
shu
√
)
(3)
泊√
(bo
√
po )
2
.拼一拼,写一写。
灿烂
竹竿
木桨
规律
缝隙
照耀
树梢
静寂
3
.选词填空。
(
1
)陆续
(
2
)继续
(
3
)继续
(
4
)陆续
4
.照样子写句子,意思不变。
(
1
)她兴奋地说:
“看,孔雀开屏啦!
”
(
2
)他高兴地说:
“我儿子太棒了。
”
6
读一读,写一写。
(
1
)
好象
---
似乎
(
2
)
描写大容树茂盛;
描写大容树充满活力的蓬勃生机
(
3
)
朗读“这美丽的南国的树”是,语气应当(
1
)
(
4
)
句子中两次提到“鸟的天堂”
,它们的意思不一样。
第一个指作者引用别人的话,是特定的称谓 ;第二
个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。
语文园地一
1
拼一拼,写一写。
薄雾
沸腾
缝隙
恢复
横贯江面
齐头并进
若隐若现
漫天卷地
2
.填一填,背一背。
(
1
)雾锁山头(山锁雾)
(天连水尾)水连天
(
2
)绿水本无忧(因风皱面)
青山原不老(为雪白头)
(
3
)山山(水水)处处(明明)秀秀
(晴晴)雨雨时时好好(奇奇)
(
4
)重重(叠叠)山(曲曲)环环路
丁丁冬冬(泉)高高下下(树)
(
5
)
四面山光照(耀)潭月影清
3
.照样子,把带点词的意思写具体。
(
2
)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,
到处都 是鸟影。
4
.读短文,完成练习。
(
1
)查字典,给不认识的字注音。
(
2
)根据意思从文中找出相应的词语。
①形容玩弄文字技巧
(舞文弄墨)
②轻视别人,对别人没有礼貌
(傲慢无礼)
③用威力逼迫恐吓,是别人屈服
(威胁)
④蒙蔽玩弄。
(愚弄)
(
3
)用“—”画出徐文长用手对对子的语句,有感情地读
一读。
①徐文长没有开口,只是扬了扬手。
②徐文长还是一言不发,
而是用手指了指锦带桥,
向知府
拱拱手,然后,又两手平摊,往上一举。
读了这些句子,
我觉得徐文长面对 傲慢无礼的知府表现出的
英勇,而且让他们无花可说。
(
4
)将短文中的两副对子抄写在下面的横线上。
①保叔塔,塔顶尖,尖如笔,笔写五湖四海。
锦带桥,桥洞圆,圆似镜,镜照万国九州。
②六塔重重,四面七棱八角。
一掌平平,五指三长两短。
5
古诗两首
1.
庐山
面目
山重水复
柳暗花明
腊酒
不识
2.
有缘
怀疑
浑水
腊酒
好像
凝固
挥手
蜡烛
3.
(
1
)因为
要想对某个事物有全面的,符合实际的认
识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所 说:
“当局者迷,旁
观者清。
”
(
2
)疑为
迷路
遇到困难
4.
题西林壁
游山西村
(宋)苏轼
(宋)陆游
横看成林侧成峰,
莫笑农家腊酒浑,
远近高低各不同。
丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目,
山重水复疑无路,
只缘身在此山中。
柳暗花明又一村。
5.
(
1
)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
(
2
)唐
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
6
爬山虎的脚
1.
均匀
爬山虎
叶柄
茎叶
触角
痕迹
逐渐
占领
2.
k
ò
ng
n
è
n
Ch
ó
ng
ji
ā
o
3.
的
的
得
地
地
的
4.
(
1
)嫩红
嫩绿
(
2
)
巴在墙上相当牢固
休想
5.
(
1
)
六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙
色
不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
(
2
)
形状
动作
颜色
7
蟋蟀的住宅
1.
xu
é
d
ī
s
ō
u z
é
q
ī
ng p
á
2.
慎重
隐蔽
宽敞
干燥
粗糙
安静
3.
(
1
)对
(
2
)错
(
3
)错
4.
(略)
5.
(
1
)费
毫
洞穴
挖掘
灰
(
2
)
适应周围的环境,
不论环境如何都能满足不愿利用
现成的洞穴, 自己一点一点地挖掘。
(
3
)扒土
搬掉较大的土块
踏地
将泥土推到
后面,倾斜地铺开
语文园地二
1.
均匀
空隙
痕迹
逐渐
隐蔽
柔弱
倾斜
宽敞
随遇而安
毫不可惜
2
.
②
③
①
①
3.
(
1
)要是…
.
就
(2)
即使…也
(3)
虽然…但是
4.(1)
香又香
盘里装
(2)
桃花
靠短墙
(3)
红似火
荷花
(4)
头上戴
丹桂
(5)
菊花
正上妆
(6)
水仙
雪里藏
5.(1)
载
-
栽
杆杆
-
竿竿
(2)
①
生动传神
②
秘诀
③十分出色
(3)
我非常熟悉竹子
,
每当我
要画竹子的时候
,
竹子的样子
就在我心中出现了
.
我只不过 是把心中的竹子画到纸上罢了
.
(4) (
略
)
(5)
真是生动传神
,
逼真
.
9
.巨人的花园
1
.
允许
(
y
ǔ
n
)
脸颊
(
ji
á)
拆除
(
ch
ā
i
)
凝视
(
n
í
ng
)
训斥(
x
ù
n
)
冷酷(
k
ù)
2
.第一类:发脾气、叱责、训斥
第二类:纷纷逃窜、四处逃散、拔腿逃跑
3
.春天
-------
鲜花
-------
盛开
夏天
-------
绿树
--------
成阴
秋天
-------
鲜果
--------
飘香
冬天
-------
白雪
-------
一片
4
.
(略)
5
.
(
1
)从旁促使别人注意或指点别人
孩子使巨人明白
了春天是他赶走的
(
2)第一处:但不知为什么,巨人的花园仍然是冬天,天天
狂风大作,雪花飞舞。
第二处:鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
(
3
)他终于明白了没有孩子就没有春天,他一定会改正的。
11
.去年的树
1
.融(融化)
代(现代)
乘(乘法)
某(某人)
隔(隔开)
伐
(伐木)
剩
(剩下)
煤(煤球)
2
.
(略)
2
○
2
我
3
.
(
1
) 好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着○
吧!
1
鸟儿又回到这里,找他的好朋友来了。
(
2
)
○
2
接着,他就唱起去年唱过的歌给灯火听。
○
4
.
(
1
)睁大、盯着、看
(
2
)鸟很惊奇
鸟儿依依不舍
(
3
)它遵守诺言
5
.
(略)
语文园地三
1
.
洋溢、允许、孤独、训斥、隆冬、覆盖、凝视、冷酷、拆
除、愉快
2
.
鲜花盛开、绿树成阴、雪花飞舞、鲜果飘香、草翠花开、
狂风大作
3
.
(
1
)冰雪把花园覆盖了。
(
2
)巨人把春天赶走了
(
3
)伐木工人用斧子把大树砍倒了。
4
.童话世界
小精灵
喜悦
新奇
落叶铺成的地毯又
软又香
酸甜可口
小雨点儿
立刻
5
.
(
1
)漂漂亮亮
高高兴兴
恍恍惚惚
郁郁葱葱
(
2
)搓肥皂用水洗
让别的蚂蚁来甜身体
(
3
)蚂蚁 想要洗澡了,就跑到伙伴前面,规规矩矩、恭敬地
坐着,然后把脑袋伸到对方腭下,安静地躺着。
(
4
)
④
①
③
②
第四单元
13
白鹅
1
、
给带点字选择正确的读音,打上“√”
。
引吭大叫(
h
á
ng
)大模大样
(m
ú
)
头颈
(j
ǐ
ng)
净角
(j
u
é
)
供养
(g
ō
ng)
狂吠
(f
è
i)
2
、
拼一拼,写一写。
临近
高傲
郑重
京剧
滋味
侍侯
脾气
责备
3
、
选择合适的词语,填在括号内。
⑴从容不迫
⑵一丝不苟
⑴昂首大叫
⑵厉声叫骂
5
、⑴根据词意从文中找出相应的词语
①傲然②局促不安
⑵照样子写句子
⑶概括这 一段主要内容的句子是鹅的步态,更是傲慢了。围
绕这个句子,
作者从以下两个方面具体介绍鹅 的傲慢:
步调从容,
大模大样、伸过颈子来咬你一口。
15
猫
1
、给带点字选择正确的读音,打上“√”
。
任凭
(
p
í
ng
)
枝折花落(sh
é)摔跤(
shu
ā
i
)解闷
(
m
ē
n
)
2
、拼一拼,写一写。
性格
跌到
贪玩
尽职
抓痒
开辟
梅花
稿纸
3
、填一填,读一读。
天真(可爱)
(温柔)可亲
丰(富)多(彩)
(屏)息
(凝)视
变化
(
多端
)
粗细
(
各异
)
4
、
照样子,改写句子。
⑴他下了决心,非把这事办好不可。
⑵既然你答应了别人,非做到不可。
5
、
读一读、写一写。
⑴
R
几
6
④听凭
J
尸
3
③全部用出
N
冫
14
②注意力集中
⑵照样子写词语
.
无忧无虑
无冤无仇
无怨无悔
一天一夜
一心一意
一丝一毫
⑶按要求从文中找到相应的词语
近义词:实在――的确
反义词:老实――贪玩
⑷照样子,结合文中内容写句子.
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
说它尽职吧,它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等
出来不可.
< br>⑸这一段文章围绕猫的性格实在有些古怪这句话,描写了猫
老实、贪玩、尽职的特点,充分表达了 作者对猫的喜爱之情。
语文园地四
1拼一拼,写一写。
头颈
滋味
倘若
侍侯
责备
任凭
开辟
尽职
毫不相让
一日三餐
不胜其烦
从容不迫
2、填一填,背一背
望子成龙
龙飞凤舞
天马行空
牛刀小试
呆若
木鸡
胆小如鼠
如虎添翼
笨鸟先飞
虎入羊群
羚羊挂角
歧路亡羊
牵羊担酒
驱
羊攻虎
肉袒牵羊
如狼牧羊
十羊九牧
使羊
将狼
顺手牵羊
素丝羔羊
3、读句子,访写句子。
我发现以上这些句子从字面上看都是贬义,而实际上却表达
了作者对动物的喜爱。
我也能学着写一句:我看那些小鸡真是淘气小精灵。
4读短文,完成练习。
⑴在文中的括号里加上标点符号。
谈到后来,主持才知道眼前词人就是名 闻天下的苏东坡。
急忙起身离座、打躬作揖,满脸堆笑,连声道:
“请上坐。
”又再< br>三叮嘱小和尚“敬香茶。
”