四年级上册英语工作总结
余年寄山水
916次浏览
2021年01月23日 23:00
最佳经验
本文由作者推荐
电脑售后服务承诺书-劳动最光荣手抄报内容
小学英语四年级上册教学工作总结
本学期我担任小学四年级的英语教学< br>,
由于刚刚接手四年级的英语教学工作，教学经验
颇浅
,
因此，我对教 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师
学习。
经过一个学期的努 力，
获取了很多宝贵的教学经验。
现将本学期四年级英语的教学工
作总结如下：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
爱因斯坦曾 说过：
“兴趣是最好的老师”
。托尔斯泰也曾说过：
“成功的教学需要的不是
强制而是激发学生的学习兴趣”
。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，
那么 就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，
反之，
没有兴趣，
被迫进行的学习会扼杀他们
掌握知识的意愿。
因此，
培养、
提高、
保持学生的学习兴趣是提高学 生学习成绩的首要条件。
基于这一点，
我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，
通过 运用各种教学方法、
设计形式
多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，像“吊死 鬼”
、
炸弹
、
红绿灯
等，
为学生营造一个比较宽松的学习氛围，
让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，
激发
他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
二、关注学生的学习状况
英语作为一种语言最重要的是在实际中运用
,因此
,
除了课堂练习外
,
还需要让学生在平
常生活中多读
,
多讲
,
多练。
另外
,
对部分不自觉的同学还采取组长监 督的方式
,
以确保他们不落
后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作 业及时完成，我也按时地批改，
并详细地做好批注，
对普遍性错误，
在全班重点讲解、 分析。
针对个别学生的作业就采取面
批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教 学质量。
三、充分利用教材的优势，进行情景教学。
本套教材的特点是图文并茂，
形象生动并且与生活实际联系密切。
在课上我充分利用直
观教具、动作表演、卡片、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并 尽量多地
使用英语，
逐步过渡到用英语进行课堂教学，
使学生置身于一个英语的环境中 。
比如说第一
单元中，涉及到的内容都是关于生日日期的内容，非常贴近实际，对课本中的Let
‘
s
learn
中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意 创设的语言环境，
形象直观，生动活泼，也
有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便 于加深初学印象，强化记忆。
四、挖掘学生潜力，培养学生自信心。
每当学生用英语讲完后，
我就给予他们鼓励，
让他们感到自豪，有一种成就感。对于不