图形的平移练习
温柔似野鬼°
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2021年01月23日 23:13
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八年级物理教学计划-关于国庆节的资料
2`
课题
教学目标
11.1
平
移
2
、
图形的平移练习
时
:2005_09____
课时：
1
理解图形经过平移后，< br>“对应点所连的线段平行
(
或在同一条直线上
)
，并且相等”
，
“对应线段平行
(
或在同一条
直线上
)
，并且相等”。
2
．灵活运用轴对称、平移或它们的组合进 行图案设计，认识和欣赏这些图形的变
换在现实生活中的应用。
3
．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生的数学说理的习惯与能力。
教学重点
教学难点
教学方法
设计思路
教学用具
。平移的特点与基本性质
。养学生利用平移的基本性质进行图案设计
：讲练结合
课件：
3.2
简单的平移作图
-
练习用
一份练习：平移中的练习题
它教育渗透
环保教育
程序
创设
问题
情景
前面你学到了什么？举例
教师活动
学生活动
举一些生活中平移
的实
例。
备注
例：
图中的四个小三角形都是等边三角形，
边长为
2 cm
，能通过平移△
ABC
得到其它
三角形吗？若能，请画出平移的方向，并
说出平移的距离
.
B
A
F
先看懂题意，分组讨 论，
得出结论，然后全
班交
E
教师注意讲评
教师注意讲评
流。
学生独立完成后交流。
C
D
探
究
新
知
1
随堂练习：
（投影）
1
、
填空：
< br>（
1
）将线段
AB
向右平移
3cm
得到线段
CD
，如果
AB=5
cm
，则
CD=
cm.
（
2
）将∠
ABC
向上平移
10cm得到∠
EFG
，如果∠
ABC=52
°，则
∠
EFG=
°，
BF=
cm.
（
3
）
将面积为
30cm
2< br>的等腰直角三角形
ABC
向下平移
20cm
，
得到
c m
2
.
2
、
图中小船经过平移到了新的位置，你发现少了什么？请补上
.
△
MNP
，
则
△
MNP
是
三
角
形，
它
的面
积
是
第
1
页
共
2
页
作者：向