《11[1].1图形的平移(1)》教案
余年寄山水
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2021年01月23日 23:14
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11.1
图形的平移
【教学目标】
知识与技能：理解平移的概念和性质
过程与方法：经历观察、分析、操作、欣赏以 及抽象、概括等过程，认识图形的平移，探索平移的基本性质。
情感态度与价值观：进一步发展空间观念，增强审美意识；
【教学重点】
重点：平移的概念，性质及其应用
难点：平移的概念，性质及其应用
第一课时
一、预习新知
任务一：阅读课本
164-- 166
页内容，回答本节课学习的内容：
任务二：平移概念
1
、火车沿笔直的轨道行驶、缆车沿笔直的索道滑行、火 箭升空等物体都是沿着一条直线运动的，那么在运动的
过程中这些物体的形状、大小、位置等因素中,
哪些没有发生改变
?
哪些发生了变化
?
这种运动就叫做什么？
平移概念：在平面内，将一个图形沿
移动一定的
，图形的这种变化叫做
。平移前图形
上的点与平移后所到达的点叫做
。
任务三：平移的性质
1
、平移改变的是图形的＿＿＿＿。平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2
、图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。
3
、经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿＿＿＿＿，
对应角＿＿＿＿，对应点所连的线段＿＿＿＿。
4
、如图
1
，△
ABC
平移到△
DEF
，图中相等的线段有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，相等的角有＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，平行的线段有＿＿＿＿＿＿＿。平移前后，两个图形的对应 点的连线
（或在
）
且
。