五年级作文之五年级下册语文作文题
温柔似野鬼°
572次浏览
2021年01月23日 23:31
最佳经验
本文由作者推荐
老人与海鸥课件-关于责任的故事
五年级下册语文作文题
【篇一：小学五年级下册考试作文题集锦】
小学五年级下册考试作文题集锦
一、记一次活动
提示和要求：
(1)
在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许 多活动，如：
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最
深的一次活动记 叙下来。
(2)
内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)
字数
400
字以上。（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书 ？
以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《
------
》后的体会
1
、认真阅读短文《-------
》一文，写出自己阅读后的真实体会和感
想。
读书感受
、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。 请
以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）
四、真诚
要求：（
1
）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（
2
）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（
3
）文章在
400
字以上。
题目参考：温暖、那件事，我总忘
不了、一件难忘的事
、信任、做个诚实的人。（第四单元）
五、我学会了
要求：（
1
）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选
择一件事 来写。
（
2
）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地 写出学的过
程和心情。
（
3
）
500
字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇
文章，题目自拟。
我的理想、我的心愿
、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。 它带给人类光明和温暖。以灯为为话
题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、
灯之美
人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度 思
考，以
“
假如我是。。。。。
”
为为话题，写一篇文章，题目自拟 。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然 现象的谜团，破
除迷信现象。请以
“
实验
”
为话题，写一篇文章，题 目自拟。
一个小
实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以
“< br>记一次旅行
”
为
话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、
“
尝试
”
也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能
成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所
感悟。请选取你在生活中曾经历的一次 尝试，把题目《那是一次
( )
的
尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二 、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜
幸福
……
请你写一写成长 过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，
字数
400
以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小 动物，如
“
表弟、表妹、小猫、
小狗
”
等，然后按一定顺序写出人或 小动物的可爱，做到语句通顺，
内容具体。
十四、
我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（
1
）在横线上填上一个 适当的词语，如
“
表扬
”
、
“
锻炼
”
、< br>“
理解
”
、
“
教育
”
、
“
关心
”
、
“
教训
”
等，把题目补充完整。
（
2
）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语
句通顺，前后连 贯。
（
3
）
450
字左右。
十五、一次（堂）的
活动（课）
提示： 在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次
的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活 动有的给你留下了难
以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或
者使人茅 塞顿开，深受启发
……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（
1
）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活
动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活 动的名称，然后再作
文。
（
2
）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品
尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1
、
五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音
乐、体育 、美术、手工、语文实践活动
……
每逢我们成功的时候，
心中总有无尽的喜悦，请把你 做某件事或参校某项活动的经过及成
功时的内心感受写下来。
2
、
有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于
400
字。
3
、
不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、
自豪、痛心、委屈、气愤
……
请你任选一件写下来。
注 意：
(1)
自己命题。
(2)
要表达出真实、健康的感情。
(3)< br>要做到有具
体内容，详略得当。想起这件事，我就
＿＿＿＿＿＿
十八、根据下
面所给的词语，编个故事，不少于
400
字。
考场小白兔山坡指南针
狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21
世纪。再过
20
年，会是什么样
呢？让我们写写自己的梦想吧？写写
20
年后的天空、海洋、森林；
写写
20
年后的城市、乡村、学校； 写写
20
年后的我、我们、人类
??
可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成 一封信，题目自拟。
【篇二：人教版五年级下册语文各单元作文指导与范文】
人教版小学五年级语文下册同步作文指导及范文第一单元
给远方的
小学生写信
第二单元
看图作文或童年趣事
第三单元
写竞选发言稿
第四单元
一件令你感动的事
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
2014
缩写文章（草船借箭或金色的鱼钩等）
研究报告写一个给人留下深
刻印象的人
自由习作
—
活动作文
五（
3
）班
、
2
、
25
第一单元作文
[
习作思路展示
]
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主 要取决于你写的内容
是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，
我们可以 就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参
考：
一、介绍自己的学校生活
二、介绍自己的家庭情况
三、介绍自己的个性爱好
四、介绍自己的学习情况
给远方的小学生的一封信
马俊杰同学：
你好！
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们 在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们
一致认为要和其他学校的学生开展
“手拉手
”
活动。通过活动培养我
们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学 会关心他人，帮
助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高， 却很机灵。我的兴趣爱好
广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！
我 的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家
都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气 来可是了不的，我要是发
起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意
思的同学你一定很感兴趣。我们班 的朱近是个男的，但是无论是长
相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听
见他的尖叫声音：
“
请第
1
大组交作业！快交作业！！！
”
不光是这
个
“
女高音
”
特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人 就给人起外
号，比如一见到李雪莹就说：
“
哎呀，老李呀！
”
人没老 都给他叫老
了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还 想了不少
办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互
访活动，我们将带上 全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走
进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你 们到我
们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的
书给你们，还要带你们 到我们家乡最美丽的地方游玩
??
看了我们的计划，你觉得可行吗？如果 你愿意，请尽快给我们写信。
（
678
字）
评语：
结尾用问句，可引起读者的思考，同时能勾起对方写回信的愿望。
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文
一、看图作文
----
（思路：四要素，人物及特点）
精彩的足球赛
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把
书包和帽
子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始
了。
那位头发金黄 的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨
天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖 上，半蹲
着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，
穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破
时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚， 坐在长凳上，
也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的
小皮球感兴趣呢 。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不
动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长
了脖子，口中轻声喃喃自语：
“
加油！踢！好！
”
站在他身后的，头
上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只 见她双手叉腰，
眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸< br>头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上
“
战场
”
但她的心跳自己清< br>清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙
了，一直盯 着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，
也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜 负，一边轻轻摇
手，一边说：
“
真精彩，太不可思议了。
”
看得 最认真的算是那位大
个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，
那是多么 难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将
到来的世界杯。（
644
个字 ）
评语：
作者把每个人物进行描写，或神情，或动 作，或语言，或心理，让
我们感觉这些人就像活生生的在眼前一样。
二、 童年趣事（（思路：点题
---
事件
---
照应；重点：
“
趣
”
）
童年趣事
那充满幼稚和欢乐的童年， 是多么美好；多么令人留恋那一件件有
趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，诱人！（注 ：
照应）（
538
字）
评语：
文章结构：开头点题
——
趣事，中间叙述事件经过，结尾照应（呼
应）开头， 结构严谨。
第三单元作文指导
习作训练三：学写发言稿
[
习作写法指导
]
写好发言稿 ，最为关键的是根据不同场合的不同要求，
切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要 让听
者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染
??
你必须在写之前
把握 准确、明了。
1
、明确发言的目的：
2
、写清发言的内容：
1
、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位 ，自己有哪些优势，
如果竞选成功怎样为同学服务。
2
、表彰性发言稿： 要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背
后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情； 同时还要
讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大
的成绩。
3
、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以
及怎样做得更好。
4
、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同
学们节日快乐， 所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要
使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
6
、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根
据对动员对象的 充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动
员对象努力地按照动员的要求去做。
[
习作范文精读
]