一年级语文一对一教案
余年寄山水
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2021年01月24日 00:34
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名师精编
优秀教案
龙文教育一对一个性化教案
教师
授课
学生
授课
姓名
课题
考点
分析
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
姓名
日期
时段
拼音复习（二）以及日记写作
< br>1
、声母
g
、
k
、
h
、
j
、
q
、
x
、
z
、
c
、
s
、
zh
、
ch
、
sh
、
r
的正确发音。< br>
2
、整体认读音节
zi
、
ci
、
si、
zhi
、
chi
、
shi
、
ri
的 正确发音。
3
、看图说故事。
4
、日记的写作，简单段落的写作。
【一】课前热身
1
、读一读：朗读上节课复习单韵母及声母；
2
、写一写：规范书写汉字。
【二】口头表达能力训练
1
、我会说：看图说话练习。
2
、我会读：朗读知识儿歌。
【三】拼音复习（二）
知识点一：声母
g
、
k
、
h
、
j
、
q
、
x
的正确发音及规范写法；
知识点二：声母
z
、
c
、
s
、
zh
、
ch
、< br>sh
、
r
的正确发音及规范书写；
知识点三：整体认读音节
zi
、
ci
、
si
、
zhi
、
c hi
、
shi
、
ri
的正确发音；
知识点四：准确拼读声母与已复习单韵母拼成的音节。
【四】日记写作
知识点一：日记的内容及格式；
知识点二：简单段落的写作。
【五】巩固练习
1
、语段朗读。
2
、日记写作。
【
六】过关检测
1
、我能读：朗读复习拼音；
2
、我能写：看图写故事。
教导处签字：
日
期：
年
月
日
名师精编
优秀教案
一、学生对于本次课的评价
○
特别满意
○
满意
○
一般
○
差
课后
二、教师评定
1
、学生上次作业评价：
评价
○
好
○
较好
○
一般
○
差
2
、
学生本次上课情况评价：
○
好
○
较好
○
一般
○
差
作业
布置
教师
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
日
期：
年
月
日
龙文教育一对一个性化讲义
名师精编
优秀教案
拼音复习（二）以及日记写作
一、课前热身
（一）读一读：朗读上节课复习单韵母及声母
1
、单韵母有哪些？请清晰正确地朗读。
2
、朗读声母
b
、
p
、
m
、
f
、
d
、
t
、
n
、
l
，特别注意
m
、
n
、< br>l
的发音。
（二）写一写：看拼音写汉字。
h
ú
f
ū
sh
í
w
é
i w
è
i
南
妻
头
认
什么
二、
口头表达能力训练
1
、我会说：请根据下图说一个完整的故事。
2
、我会读：朗读儿歌，注意区分声调第二声与第三声。
a o e
戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
三、
拼音复习（二）
1
、声母（一）
①
g
：同“鸽”的读音，把“鸽”字读得轻而短。
②
k
：同“蝌”的读音，把“蝌”字读得轻而短。
③
h
：同“喝”的读音，把“喝”字读得轻而短。
④
g< br>、
k
、
h
与单韵母相拼的音节有哪些？请准确地朗读。
g
：
ga
、
ge
、
gu
k
：
h
：
⑤
j
：同“鸡”的读音，把“鸡”读得怎么样？