新部编版六年级语文上册期末复习卷及答案

巡山小妖精
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2021年01月24日 00:49
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2021年1月24日发(作者:酌怎么读)

新部编版六年级语文上册期末复习卷及答案

班级:

姓名:

满分:
100


考试时间:
90
分钟

题序

得分























总分



一、读拼音,写词语。(
10
分)

q
ī
n

shí







ch
ō
u

y
ē




bi
ā
n



o





j
ī
ng

b
ī
ng

ji
ǎ
n

zhè
ng





二、
比一比,再组词。(
10
分)

毯(
______


勒(
______


跤(
______


吻(
_____


境(
______


毡(
______


鞋(
______


胶(
______


物(
_____


镜(
______



三、把成语补充完整,并按要求填空。(
15
分)


____
)(
____
)置信





美(
____
)不(
____






同心(
____
)(
____







____
)(
____
)其数





理(
____
)当(
____






无(
____
)之(
____

< br>(1)
这篇文章的
_____________
之处,是作文题目有些偏离了。

(2)
只有大家
_____________
,才能渡过难关。
< br>(3)
近年来电脑科技迅速发展,令人
_____________



四、选择恰当的关联词语填空


10
分)

必须






必需

1
、这是我们学习的(
_____
)品。

2
、鲸隔一段时间(
______
)呼吸一次。


页码

/
总页数


因为

所以









虽然

但是


3
、(
______
)那些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性,

______
)中华民族成为拥有诗歌传统的民族。



4
、(
_______
)我们现在有了良好的生活条件,(
_______< br>)我们不能奢侈浪
费。


五、按要求写句子。(
15
分)

夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

_________________________________
2.
别人的意见,不完全正确,我们应该认真听取。(加上合适的关联词语)

_________________________________
3.
雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。(改为拟人句)

_________________________________
4.
下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字,请改正。

西游记

是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了< br>唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不失手。

_________________________________

六、阅读短文,回答问题。(
20
分)









)
戈的一家医院里
,
长年住着因外伤而全身瘫
美国西海岸的边境城市圣迭
(dié
(t
ā
n)

(huà
n)
的威廉
·
马修。当阳光从朝 南的窗口射入病房时
,
马修开始迎接来自
身体不同部位的痛楚的袭击
——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中
,
n)
由于药物的副作用而萎
马修不能翻身
,
不能擦汗
,
甚至不能流泪
,
他的泪腺(xià
缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面
,
不 敢正视。马修说
:

钻心的刺
痛难忍
,
但我还是感激它——
痛楚让我感到我还活着。


马修住院的头几年
,
身体没有任何感觉
,
没有舒适感也没有痛楚感。之后在医

页码

/
总页数


生的精心治疗下
,
有一部分神经已 经再生
,
每天早上向中枢
(sh
ū
)
神经发出
“< br>痛

的信
号。

在痛楚中发现喜悦
,
这在一 般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境
,
就知
道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜 悦
,
而且带来了希望。当然一个重要前提在

,
马修是一个意志坚强 的人。

过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说
,
痛楚感是一处 断壁残
n)
的话
,
无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了

存在

。从某种

(yuá
意义上说
,
这 甚至是一种价值体现
——
医疗价值与康复价值的体现。当然
,
马修不
è
)

,
他只是把痛楚作为契
(qì
)

,
进而康复
,
享受到正常人享有的
是病态的自虐
(nü
所有 感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天
,
但他和医生一起朝这个方向
努力
,
因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1
.联系上下文解释词语意思。

(1)
以手掩面
:___ ____________________________________

(2)契机
:_________________________________________ __

2
.你是怎么理解

生之喜悦

这个题目的
?




________________________________________
3
.找出表现马修所经受的痛苦的句子
,
并选一句摘抄下来。
________ __________________

4
.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢
?

_________________________________
5
.你认 为马修是个怎样的人
?______________________________
< br>6
.你怎样看待

生命

,
请你用自己的话或名言警 句来表达自己的观点。
____________________________________ __

(1)
用手掩着脸
,
表示不忍心看。
(2)
指事物转化
(
多指向积极的方向
)
的关键。

2.
提示
:

合例子
,
理解马修要感激刺痛的原因。

3.
示例
:
在将近一个小时的折磨中
,
马修不能翻身
,不能擦汗
,
甚至不能流泪
,
他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

4.
因为痛楚让他感到自己还活着。
(
提示
:
抓住第
2
自然段中马修说的话“痛楚
让我感到我还活着”
,
所以马修感激痛楚。< br>)
5.
坚强的人。
(
提示
:
抓住第
5
然段的最后一句话
,
即可得出答案。
)
6.
提示
:
思想要积极向上
,
语句要流畅。


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