最新部编版四年级语文下册课件-第4单元-单元类文阅读

玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 01:55
最佳经验
本文由作者推荐

述职述廉报告2016-丰盛的晚餐

2021年1月24日发(作者:最有创意的年会节目)
部编版


语文

四年级

类文阅读
-13


阿咪(节选)

丰子恺

阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚
长,有似兔子。想是秉(承

呈)母教之故,态度异常
活泼。除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百
玩不厌。
人倘理睬它一下,
它就用姿态动作代替言语,
和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂 时
(敝

撇)开,与它应酬一下:即使有懊恼在心,也自
会忘怀一切,
笑逐
(言

颜)
开。
哭的孩子看见了阿咪,
会破涕为笑呢。

我家的访客之中,有的也很枯(糙

燥)无味。他
们是为公事或私事或礼貌而 来的,谈完了天气之后只
得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插
曲,主客都舒畅了 。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋
之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,
阿咪蹦跳 而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在
愤(慨

概)之际,忽然转怒为喜,停止发 言,赞道:
“这猫很有趣!

便欣赏它,
抚弄它,
获得了片时的休< br>息与调节。

一个客人带了个孩子来。我们谈话,孩子不感兴
味,在旁枯坐。我 家此时没有小主人可陪小客人,我
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四年级

正抱歉,
忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人,阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫,和它厮伴
半天,也不厌倦;甚至被它抓出了血也情愿。因 为他
们有一共通性:活泼好动。女孩子更喜欢猫,逗它玩
它,抱它喂它,劳而不怨。因为他们也 有个共通性:
娇痴亲昵。

(选自《阿咪》

新星出版社)

1.
画去括号中错误的字。

2.

第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌,
突出
了它

的习性。

3.

对文章理解不正确的一项是(




A.
阿咪的出现给主客谈话

增添了乐趣,不再枯
燥。

B.
作者说小朋友爱猫是因为他们有 共同的特点,
具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。

C.
作者的访客大多也喜欢阿咪。

4.

作者通过叙述哪两件事情,
表达了对阿咪的喜
爱之情?


5.

阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣?



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四年级


【参考答案】

1.











2.
活泼好动

3.

B


4.< br>阿咪出现在访客前,
让访客转怒为喜。
阿咪陪小
客人玩。

5.

让访谈不再枯燥,陪人玩耍,给家人和客人带
来了热闹和欢笑。



猫猫是这样的

刘洁

猫猫的寿命大约
7-10
年 ,若在室内饲养,大约
10-15
年。

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走,所 以如果你勇
敢地做出户外“溜猫”的决定,首先你要确定自已不
是生活在闹市,否则看不住的猫 猫很容易在慌乱中发
生交通意外。如果你生活在城市,最好让猫猫乖乖待
在家里,这样不但能保 证猫貓的安全,还能减少它们
与外界细菌的接触。但室内圈养一定要注意,猫猫天
性活泼好动, 不要把它们关在笼子里或者闭塞在一个
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四年级

狭小的房间中,猫猫的天性得不到充分的释放,很容
易导致它们性格焦虑或暴躁。
< br>与任何宠物相比,猫猫都是人性化的,它们喜欢
过属于自己的生活,无论舒心时怎样黏人,在不高 兴
的时候说不理你就不理你。猫猫虽然喜欢独立生活,
但当它们觉得寂寞或者受到忽视时就会想 尽办法吸引
主人的注意,捣蛋或撒娇都是它们的绝招。如果你在
猫猫刚出生一两个月就认养了它 ,那么你走运了,这
么小的幼猫会把饲主当作妈妈,百分之百的信任依赖
你。
母猫会尽 自己所能保护自己的孩子,
喂它们喝奶,
清理它们的毛发,用舌头刺激它们的排泄系统,甚至< br>吃掉它们胡乱排出的便便。所以主人也要学母猫的样
子照料小猫。当然人不能像母猫那样做,你需 要做的
就是花时间去安抚它们,与它们交流。

(选自《我和爱猫的终身契约》

金城出版社)

1.
写出文中词语的反义词。

慌乱
--




活泼
--




信任
--




吸引
--










3.
请简要概括三个自然段的段意:

2.
作者不主张“溜猫”是因为

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四年级













段:



段:



段:



4.
阅读短文,
判断对错。
对的打
“√”
错的打
“×”



1
)猫猫适合在室内饲养。





2
)猫猫喜欢独立生活,不爱黏人。





3

如果从小认养一只猫猫,
它会把你当做 它的
妈妈,十分信任你。





4

母猫会尽全力保护自己的孩子,
甚至吃掉它
们的便便。




5.

文章告诉了我们关于猫猫的哪些特性呢?



【参考答案】

1.
镇定

呆板

猜疑

排斥

2.

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走

猫猫很容
易在慌乱中发生交通意外

3.
第一段:介绍猫的寿命。第二段:介绍猫的生

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四年级

活环境。第三段:介绍猫的性格特点。

4.

1
)√ (
2
)×(
3
)√(
4
)√

5.

猫猫天性活泼好动;
室内圈养;
猫猫是人性化
的,喜 欢过属于自己的生活;捣蛋或撒娇都是它们的
绝招;幼猫会把饲主当作妈妈;母猫会尽自己所能保
护自己的孩子。

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-14
母鸡

柱子上的母鸡(节选)

【苏联】普里什文

春天,邻居给了四只鹅 蛋。我们把它放到我家那
只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里,黑桃皇后孵出了四只
淡黄色的小鹅。它 们唧唧叫着,口哨吹得和小鸡完全
不同。黑桃皇后一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,
它压根儿 不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般
的关怀来对待小鹅。

六月一个晴朗的弥漫 着花香的日子,忽然间,阳
光暗淡了,公鸡打起鸣来。
“咯咯咯,咯咯咯!
”母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。

雷声轰鸣,
电光闪烁。
那 些小鹅把脖子扬得很高,
就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊
奇地注视着四只几 乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从
母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;
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四年级

而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,
用母亲的温暖焐着它们。

雷雨很快过去了。房檐水也停了,各种小鸟又开
始唱起歌,小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音,都想出< br>来自由自在地玩。

“放开我们,放开我们!
”它们吹起了口哨。

“咯咯咯,咯咯咯!
”母鸡回答。

这意思是说:
“再呆一会,这会儿还太凉。


突然,它们一齐站了 起来,扬起脖子,母鸡就像
被四根柱子举了起来,远远离开地面在空中摇摆着。

直到 这时母鸡才明白过来,它可不想再一次被举
到那几根柱子上去。从此以后,黑桃皇后和小鹅的关
系才算彻底结束了。它开始独自走来走去,而小鹅也
单独行动了。

(选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社)

1.
照样子,写拟声词。

例:母鸡——咯咯咯

小鸡——(



公鸡——(



鸭子——(



2 .
“雷声轰鸣,电光闪烁。
”一场大雨来了,请用










雨:





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语文

四年级

3.
“母鸡一边回答公鸡,一边 呼唤小鹅到屋檐底
下来。

母鸡为什么呼唤小鹅呢?听到呼唤的小鹅是怎
样做 的?用自己的话说一说。


4.
读完选文,你知道文章的题目为什么叫“柱子
上的母鸡”了吗?



5.
读了这篇文章后,你会怎样评价文中的母鸡
呢?




【参考答案】

1.

叽叽叽


喔喔喔


嘎嘎嘎

2.
示例:倾盆大雨

大雨如注

3.

母鸡呼唤小 鹅是因为知道要下雨了。小鹅们跟
着母鸡来到屋檐下,爬进母鸡的身下,母鸡的翅膀遮
盖着它们 ,给它们温暖。

4.
“柱子”指的是小鹅的长脖子。小鹅长大了,
四只小 鹅的长脖子把母鸡顶了起来,所以说是“柱子

述职述廉报告2016-丰盛的晚餐


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