英语语法---代词的用法
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 02:17
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保险公司演讲稿-想对你说
everything
，
everybody
，
everyone< br>，
each
，
much
，
many
，
lit tle
，
a little
，
few
，
a few
，
other
，
another
，
all
，
non e
，
one
，
both
，
either
，
neither.
人称代词概说
表示
我< br>'
，
、
你
、
他
、
我们
、
你们
、
他们
等的词，叫做人称代词。
人称代词的用法
1)
人称代词主格的用法
a)
作主语
I am a cook.(
炊事员
) We are cooks
，
You are a teacher.(
教师
) You are teachers.
He is a barber.(
理发员
) The yare barbers.
She is a nurse.(
护士
)The yare nurses.
It is a cart.(
大车
) They are carts.
b)
作表语
It's I .
是我。
Oh
，
it's you.
噢，是你。
[
注一
]
第一人称单数人称代词
I (
我
)
永远要大写。
(
见上面例句
)
[
注二
]
口语习惯上不说
it's
I
(he,
she
等
)
，而说
It's
me
(him
，
her
等
)
。
2)
人称代词宾格的用法
a)
作及物动词的宾语
The dog bit him.
那只狗咬了他。
Our P. T. teacher taught us to swim yesterday.
我们的体育老师昨天教
我们游泳。
This is my new hat. Do you like it ?
这是我的新帽子，你喜欢吗
?
b)
作介词的宾语
My brother often writes tome.
我弟弟常给我写信。
They took good care of us.
他们无微不至地照料我们。
3)
人称代词的其他用法
各人称代词除按照自身的人称、数和格使用外，还
有下列一些特殊用法：
a)
报刊的编辑和文章的作者，在发表观点时，常用
we
代替
I (
同样用
our
代替
my)
。如：
We
believe
that
China
will
make
still
greater
progress
in
shipbuilding.
我们相信中国的造船业将会有更大的发展。
In our opinion this is the best film of the year.
我们认为这是今年
最好的影片。
b)
用
she
来代替国家、城市、船舶、飞机以及动物等，以表示亲切和爱抚。
如：
That's
the
picture
of
the
Dongfeng;
she
is
a
10,000 -
ton
class
ocean
- going freighter.
那是万吨远洋货轮东风号的照片。
The
dog
waved
his
tail
when
he
saw
his
master.
那狗看见主人就摇尾巴。
c)
北 有时可用来代替小孩
(child)
和婴儿
(baby)
。如：
The child smiled when it saw its mother.
小孩见到母亲就笑了。
d) they
可用来代替一般的人，特别在
中。如：
They say there's going to be another good harvest this year.
人们说
今年又是个丰收年。
物主代词概说
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词的用法
1)
形容词性物主代词用作定语
I love my work in the hospital.
我喜欢我在医院的工作。
How many students are there in his (her) class?
他
(
她
)
班上有多少学
生
?
There are many good teachers in our school.
我们学校有许多好老师。
I
saw
a
film
lasts
saturday.
Its
title
was
Guerrillas
on
the
Plains.
我上星期六看了一个电影，名叫《平原游击队》
。
2)
名词性物主代词用作主语、宾语和表语
a)
用作主语：
Our room is on the first floor, and theirs is on the second
我们的
房间在一层，他们的在二层。
Ours is a socialist country.
我们的国家是社会主义国家。
b)
用作宾语：
I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.
我没有借她的字典，
我借的是他的。
c)
用作表语：
Whose pencil is this?
－
It is hers.
这是谁的铅笔
?
--
是她的。
These tools are ours.
这些工具是我们的。
[
注
]
名词性物 主代词
和
2.12
的
名词所有格
的用法完 全一样。
如：
a
friend
of
mine
我的一个朋友
(
表示部分观念，
意即我有不少朋友，
他
(
她
)
是其中之一
)
this lovely child of yours
你的这个可爱的孩子
(
有感情色彩
)
自身代词概说
表示反射
(
指一个动作回射到该动作执行者本身< br>)
或强调
(
即用来加强名词
或代词的语气
)
的代词叫 做自身代词。
自身代词的用法
1)
在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如：
Please help yourself to some lea.
请自己用茶。
(
作
help
的宾语
)
The girl is too young to look after herself.
这女孩太小，还不能照顾
自己。
(
作
look after
的宾语
)
He was always ready to help others; he never thought of himself
他
总是帮助别人 ，从不想到自己。
(
作
thought of
的宾语
)
2)
在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作
亲自
、
本人
解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾 。如：
You yourself said so.
你自己是这样说的。
The desk itself is not so heavy.
书桌本身并不重。
I fixed the window myself.
这窗户是我自己装的。
相互代词
表示相互关系的代词叫做相互代词。
相互代词的用法
1)
作宾语。如：
Do you often see one another?
你们彼此常见面吗
?
New and old students learn from each other.
新老同学相互学习。
.
John and Tom helped each other.
约翰和汤姆相互帮助。
2)
作定语时须用所有格。如：
We are interested in one another's work.
我们关心彼此的工作。
The students corrected each other's mistakes in their homework.
学
生相互改作业中的错误。
Students cut each other's hair.
同学们相互理发。
3)
each
和
other
有时可分开用。如：
Each tried to persuade the other to stay at home.
两个人都彼此劝说
对方留在家里。
指示代词概说
表示
这个
、
那个
、
这些
、
那些
等指示概 念的代词叫做指示代词。
指示代词有：
this
这个，
that< br>那个，
these
这些，
those
那些，
it
那个 ，
这个，
Such
如此的，如此的事物，
same
同样的，同样的事 物。
指示代词
this
，
these
，
that
，
those
在句中的功用：
指示代词
thi s
，
these
，
that
，
those
在句中的 用法相当于名词和形容词，可用
作主语、表语、宾语和定语。如：
This is a plane
，这是一架飞机。
(
作主语
)
Oh
，
it's not that.
噢，问题不在那儿。
(
作表语
)
How do you like these?
你喜欢这些吗
?(
作宾语
)
This book is about Chinese traditional medicine.
这是一本关于中医的
书。
(
作定语
)
指示代词
ins
，
these
，
that
，
those
的其它用法
1)
This (these)
常用来指在 时间或空间上较近的事物，
that(those)
则常用
来指时间或空间上较远的事 物。如：
This is a sickle and that is an axe.
这是一把镰刀，那是一把斧子。
These days are cold.
这些天很冷。
In those days the poor people had a hard time.
在那些日子里，穷人生
活很苦。
2)
有时
that
和
those
指前面讲到过的 事物，
this
和
these
则指下面将要讲
到的事物。如：
I had a bad cold. That's why I didn't come.
我伤风很厉害，所以我没
有来。
Those two statements are not true.
那两种说法是不真实的。
What
I
want
to
say
is
this
：
Pronunciation
is
very
important
in
learning
English.
我所要说的是：语音在英语学习中非常重要。
chairman Mao honoured Lin Hulan with these words
：
glorious death
毛主席用下面的话表彰刘胡兰：
生的伟大，死的光荣。
3)
有时为了避免重复提到过的名词，常可用
that
或
those
代替。如：
The climate of shenyang is just as good as that of Beijing.
沈阳的
气候跟北京的一样好。
(that
代替
climate)
The county's grain output of 1981 was double that of 1970.
这个县
1987
年的粮食产量比
1980
年增加一倍。
(that
代替
grain output)
Television sets made in Nanjing are just as good as those made in
Shanghai.
南京出产的电视机和上海 的一样好。
(those
代替
television sets)
4)
This
和
that
有时作状语用，表示
程度
，意谓
这么
和
那么
。如：
The book is about this thick.
那本书大约有这么厚。
I don't want that much.
我不要那么多。
It
指人时亦用作指示代词。指示代词
it
在汉语中不必译出。
如：
Who is it?
――
it's me.
是谁
?--
是我。
Oh, it's you
，
Lao Wang.
哦，是你呀，老王。
Su ch
和
same
也是指示代词，其单、复数的形式相同。它们在句中可用作：
1)
定语
The foreign Visitors said they had never seen such a beautiful city
before.
外宾说他们从来没有看过这样美丽的城市。
We are not talking about the same thing.
我们谈的不是一回事。
[
注
]
such< br>作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，这个不定冠词应
放在
Such
之 后，如上面第一例。
2)
相当于名词，在句中可作主语、宾语、表语等成分。
Such were his words.
这就是他讲的话。
(
作主语
)
The same can be said of the Other article.
另一篇文章也是同样情况。