(完整版)人称代词教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 02:56
最佳经验
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学习中心：
课题名称
听力语法短训班
同步教学知识内容
教学目标
个性化学习问题解决
让学生深刻掌握人称代词的主格，宾格和物主代词
教学重点
教学难点
人称代词的运用
第（
4
）课时
（全程或具体时间）
共（
14
）课时
课时计划
上课时间
暑假
Pep
小学五年级和六年级英语
教师活动
Period 1
Step 1:Warming-up
本节课要上的内容是人称 代词，学生对这个部分应该了解得蛮清楚的。所以上
课前先询问学生是否记得什么是人称代词，
来检验学生对此语法点的掌握程度。
人称代词表
格（打印给
学生并要求
学生牢记）
教学过程
学生活动
Period 1
Step
1:
游戏活动
Step
2:
作笔记
Step
3:
举例子
Period 2
Step
1:
做题
Step
2:
校对答案
Step
3:
记作业
人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。
宾格代词用于替代处于宾语位置上的名词，可以用作直接宾语和间接宾语。