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2021年01月24日 03:16
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小学教科研工作总结-给女朋友的生日礼物

2021年1月24日发(作者:什么的田野填空词语)
七年级上册历史复习提纲

黄尧虞舜夏商周
,
春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一
,
南朝北朝是对头。

一、远古人类
(我国是世界上目前发现远古人类遗址最多的国家)
(
旧石器时代
)



人是我国境内已知最早的人类,距今约有

年;

⒉北京人,居住在北京周口店的山洞里,距今

万年,保留了猿的特征,能制造和使
用工具(这是人和动物的根本区别)
,懂得使用天 然火,过群居生活,处于旧石器时代。

⒊山顶洞人,居住在北京周口店龙骨山山顶部洞穴里,距今约

年,和现代人基本相同,掌
握磨光和钻孔技术,掌握人工取火。

4
、火使用的意义:

用火烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽。火的使用提高 了原始人类适应自然
环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。


二、原始社会


[
新石器时代
]



河姆渡聚落——长江流域

半坡聚落——黄河流域

①都使用

石器。

②都从事农业生产:
河姆渡原始居民种植



半坡原始居民
,
种植


(我国是世界最早种植水稻和粟的国家。



③都过着定居生活:
河姆渡原始居民住

的房子;

半坡原始居民住

的房
子,懂得制造彩陶。

⒉大汶口原始居民——山东。贫富分化加剧导致阶级产生。使用磨制石器,属于新石器时代。

3


黄帝建造宫室,制作衣裳。

号称神农 氏,是中华原始农业和医药学的创始人。后人
尊称黄帝、炎帝为“人文初祖”。

4< br>、

是多种动物的复合体,
这一形象预示龙是众多部落图腾的联合体,
反映出不同部落之间从
战争走向联合,进而构成华夏族主体的历程。

5
、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法。在尧、舜、禹的时候盛行。

三、奴隶社会(夏、商、周)

1

夏朝——公元前
207 0
年,
禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家
(标志我国奴隶社会开始)
。< br>启继承禹的位置,世袭制代替了禅让制,“家天下”代替了“公天下”。

朝代







西周

东周

建立时间

灭亡时间

都城

开国君





周武王

周平王










周幽王


公元前
2070


约公元前
1600


阳城

公元前
1600


公元前
1046


公元前
1046


公元前
771


公元前
770


公元前
221


镐京

洛邑(
yi


亳,
盘庚时迁都殷



2
.商朝青铜业:

是我国最大的青铜器;四羊方尊是我国古代的青铜器精品。

3

西 周的分封制。

1
)目的:巩固统治。

2
)分封制包括两 方面的内容:

①授民授疆土;②诸侯的义务:治理诸侯国,保卫周王;定期到周室朝觐、纳贡服役


3
)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

4
、西周的社会等级:

天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶。

5

平民
是农业和手工业生产部门的主要劳动者。

6
、统治人民的两种手段:


军队、刑法和礼仪教化。


- 1 -
四、春秋战国时期

1
、春秋五霸

1

________

2

________

3

________

4

____ ____

5

________


2
、首先称霸的是:
_____________




称霸的条件:
(1)

任用
________
为相改革内政,齐国很快富强起来;















(2)

提出了“
_____________
”口号,积极开展对外活动。



标志:公元前
651
年,在
_______
举 行诸侯盟会,确立了霸主地位。

3
、晋楚争霸:晋国的霸主是:
_____ ________
;楚国的霸主是:
______________

4
、战国七雄
:东
______
;西、
______
; 南、
______
;北、
______
;中间、
____



______





合 纵:代表人
________________
;纵横:代表人
__________ ______


5
、商鞅变法
:时间
_________ _
年;国王
____________





背景:
(1)
春秋时期,
________
广泛应用于农业生产领域 ;


(2)
战国时期,
人们开始使用
_______牵引的犁进行耕作;







(3)____


__
阶级开始登上历史舞台;











(4)
主要内容:
______________________________ ___________________________________





____________________________________ ______________________________





_________________________________________ _________________________
意义:
_____________ __________________________________________________ ____
6
、甲骨文
:商朝的文字,刻在
_______

_______
上,叫甲骨文。









我国有文字可考的历史就是从
_____
朝开始的。

7
、 孔子:
_________
末年鲁国人,
________
学派的创始人。< br>
主要思想:
________

________







教育主张:①创办
_________ __
,主张“有教无类”
;②鼓励学生独立思考,敢于坚持

正确意见;③教 学时采取
_________________
的方法,使学生潜能都得到发展。






弟子把他的言论整理成《
____________
》一书。

8
、百家争鸣


____________
时期



背景:春秋战国时期,生产力飞速发展,冲击了传统的社会秩序,引发了巨大的社会变革。

学派





代表人物





代表作





主要思想





作用:
______ __________________________________________________ ________________
9
、都江堰
:时间
_________ __
时期;人物
_____________
;地点
_________
_______
江上;









作用:
________________________ __________________________________
五、秦朝












1
、都城
__________
,建立者
__________ < br>统一时间:
_________
年;意义:
________________ ________________________________
2
、陈胜、吴广起义
:时间
_________
年;地点
__________
;政权< br>___________

原因:①徭役兵役繁重;②赋税沉重;③刑法严酷;④秦二 世的统治更加残暴。
[
秦的暴政
]
意义:
___________ __________________________________________________ ____________
3
、秦建立中央集权的措施



(1)
废分封,立郡县






①采用“
________
”称号,并确立了其至高无上的地位;

②中央:设
_______
协助皇帝处理国家政事;
___________
负责监察百官;
_______
掌管军事


- 2 -

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