小学古诗词教学的现状调查报告-精选作文

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2021年01月24日 03:53
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情投意合造句-雷雨读后感

2021年1月24日发(作者:王老吉广告)
小学古诗词教学的现状调查报告



古诗词是我国传统文化中 重要的组成部分,
弘扬我国优秀
传统文化需要从小学阶段做起,培养小学生对古诗词的学习兴< br>趣,感受古诗词的魅力,增强民族自豪感。当前阶段,如何以一
种小学生喜爱的方式进行古诗词教 学是小学阶段古诗词教学的
核心内容,
这与教师的教学方式有一定的关系。
但是目前古 诗词
教学并不尽如人意,
存在着这样或那样的问题,
还需要教育工作
者共同努 力改进。



一、调查目的或意义


< br>我国是一个诗词的国度,
在其发展历程中给我们留下了大量
的杰作,浓缩了几千年的文明 成果,抒写了我国辉煌的历史,值
得后人慢慢的消化、咀嚼和回味。在小学阶段做好古诗词教学,
不仅可以促进小学生语言和智力的发展,
而且还可以达到增加生
活情趣,陶冶性情,提高学生 鉴赏能力的效果。本次调查的主要
目的是:
(一)了解小学生对古诗词的学习状况、学习兴趣及 愿
望等,为教师对教学方法、教学内容的改革提供参考。
(二)了
解教师所掌握的古诗 词专业知识情况,
掌握其常用的教学方法以
及达到的教学效果等,
为进一步提高小学古 诗词教学效果提供依
据。
(三)了解家长对古诗词学习的重视程度,以及对学校古诗
词 教学的一些意见和建议,为教师改进教学方式提供参考。



二、调查对象



本次调查的主要对象包括三

1

班、


2

班的全体学生,
三至 六年级语文教师,部分学生家长,共计
123
人。



三、调查方法



本次调查采用了问卷调查、座谈、访问等方法 ,使其在一种
可信、真实的状态下反映事实,以保证调查数据的真实性、有效
性。



四、调查结果



(一)对古诗词的喜欢程度



通过调查发现,
大部分 人喜欢古诗词,
仅有少部分表示不喜
欢,其具体数据如表
1
所示。



(二)古诗词对学生的影响程度



通过 调查发现,
大部分人认为古诗词会对学生产生影响,

有少部分表示没有影响,其具体 数据如表
2
所示。



在座谈交流中,语文老师普遍反 映将吟诵、绘画、音乐、想
象巧妙地融入古诗词教学中,
更深层的激发了学生学习古诗词的兴趣,
能轻松的进入古诗的意境,
使学生在精神上获得美的喜悦
和享受。



随着市场经济的冲击,
全社会上上下下更多地关注到现代化
与西 方文化上,许多家长眼中文化教育的基本目的,只是为了
‘谋生’,
在以后能有好的专业,有高的待遇,
或能赚很多的钱,
对中国传统文化的学习重视程度不容乐观。



五、发现的问题及原因分析

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