传统节日剧本
余年寄山水
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2021年01月24日 04:03
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2010考研英语作文-我喜欢作文
咱们要过中国节
场景一：
孩子风风火火的冲进家门。
妈妈：连连，怎么这么晚才回来？
连 连：
今天的万圣节活动可好玩了！
我们穿着各种各样稀奇古怪的衣服，
戴上面
具，挨家挨户收集糖果。
Jack
穿的僵尸服把我们都吓了一大跳。看！我们还做
了南 瓜灯呢！以后我还要过这样的节日。
爷爷：连连
,
‘洋节’可以过，但也别忘了咱的传统，咱的祖宗。
连连：哼，我才不要过中国的节日呢！一点意思都没有！外国的节日才好玩呢，
愚人节、万圣节、圣诞节 ，可以随便捉弄人，可以开
party
，可以拆礼物。
爷爷：其实中国也有 很多节日，不仅有文化内涵，也保留了许多古老的习俗。比
如过年摸门钉、放鞭炮；元宵节吃汤圆、放花 灯；端午挂香符、赛龙舟；重阳节
登高、插茱萸……
连连（毫不理会）：我休息去了。（一溜烟跑到自己的卧室。）
睡梦中，连连飘飘悠悠就来到了古代。爷爷的声音出现在耳边：
泱泱大国，
悠悠文化，
每一个日子都流传着一段故事，
每一个佳节都蕴含着一份
情感！
场景二：元日篇——表现形式：歌舞《元日》
被噼里啪啦一阵爆竹声惊醒，连连揉揉 眼睛一看，自己一身唐装。推窗望去，一
色的白墙黛瓦。（背景：两扇门）
1
、话外音：瑞雪迎春到，不觉又新年。声声爆竹辞旧，元日挥手送流年。
2
、音乐：新年钟声敲响，爆竹声起。
3
、话外音：学生高喊“过年喽！过年喽！过年喽！”
4
、学生持灯笼、春联左右一起入。
5
、定格：一扇门（两扇一前 一后重叠），一幅春联贴门上，
4
人持灯笼站在门
两旁。（齐诵：《元日》）
6
、爷爷笑呵呵的手持红包入场。
众孩子：爷爷，过年好！爷爷，祝你越活越年轻！爷爷
,
给您拜年啦……
爷爷：（变戏法一样摸出几个红包。）好，大家都好！来，给红包喽！
孩子们：谢谢爷爷！
孩子们欢欢喜喜地离去，到门外放鞭炮去了。
场景三：元宵篇——表现形式：闹花灯、猜灯谜
1
、一群孩子持花灯登台。
连连：今天是什么日子呀？
1
孩子
1
：今天是元宵节。看，这是我们亲手做的彩灯，好看吗 ？你还没做？没关
系，我的这个送给你！
连连：咦，你们的花灯上还有灯谜呢！
孩子
2
：对啊。在元宵这一天，我们看花灯，猜灯谜，还能吃元宵呢。
孩子
3
：吃元宵象征家人团团圆圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。今天我
们 就请下面的小朋友一起来猜灯谜，猜对的奖励元宵哦！
①小小姑娘满身黑，秋去江南春来归， 从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
（打
一动物）谜底：燕子
②叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。
（打一动物）谜底：
海马
③四四方方一座城，里边一层又一层，开开城门向 内瞅，里边食品样样有。
（打
一物品）谜底：电冰箱
④远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
（打一物）谜底：画
脱下红黄衣，
七八个兄弟，
紧紧抱一起，酸甜各有味，
大家都喜欢。
（打一水果）
谜底：橘子
⑤小时能 吃味道鲜，老时能用有人砍，虽说不是钢和铁，浑身骨节压不弯。
（打
一植物）谜底：竹子。< br>
孩子
4
：
小朋友你们可真聪明，
我们都爱爱元宵三五风光，
月色婵娟，
灯火辉煌。
月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。（齐诵，下场）
场景四：寒食篇——表现形式：讲故事
连连：（做摸索状，跌跌撞撞走进大门）天这 么黑了，怎么还不点灯。（伸手准
备划火柴，点蜡烛）
爷爷：不能点灯。今天是寒食节，按照规矩，今天不能生火做饭，只能吃冷食。
连连：这是为什么呢？
爷爷：这还得从寒食节的来历说起。传说春秋时代，晋国（今 山西省）国君晋献
公有五个儿子，他们是：申生、重耳、夷吾、奚齐、卓子。申生是晋献公第一夫
人生的，
被立为太子。
晋献公的后夫人俪姬为了让自己生的儿子美开当太子，
阴谋害死了太子申生。为了避免后母骊姬的迫害，公子重耳、夷吾分别逃往国外。
晋国贤臣介子推等不 畏艰难困苦，
一直跟随重耳过流亡生活。
有一年，
重耳在断
伙绝粮的流亡生活 中生了大病，
贫病文加，
使他十分困苦。
为了给重病体弱的重
耳增添营养，< br>介子推把自己腿上的肉割下来煮成肉汤给重耳吃，
使他恢复了健康。
晋献公病死后，他的 几个儿子为争夺王位，而同室操戈，重耳在狄国、齐国、秦
国流亡十九年后，
在秦国国君穆公的 帮助下，
兴戎起衅，
打败了已当上晋国国君
的公子围（重耳的异母兄弟），得立为晋国 国君，史称晋文公。重耳当上了国君
之后，
对跟随他流亡过的人都按功封官行赏。
可是 ，
唯独把对他有特殊帮助的介
子推忘记了。介子推十分伤心，决心不再见重耳。他背着年迈的母 亲，到家乡绵
山（今山西省介休县东南）隐居去了。介子推的手下人知道了代他抱不平。晋文
2
公回想起在流亡国外期间，
介子推对自己忠心耿耿，
如今做了国君忘记了对 他奖
赏，心里大力不安。接着，重耳赶紧派人找介子推。不久，差人禀报：介子推已
进绵山隐居 了。
深感惭愧的晋文公亲自带人去绵山寻找，
然而介子推却避而不见。
晋文公知道介子 推是个大孝子，他根据别人的建议，火烧绵山，留出一条小道，
想趁林中起火后，介于推母子定会出山避 火的。可是，一连烧了三夭三夜，数十
里森林被火烧为焦土，
仍未见介子推母子的人影。
大火熄灭之后，
人们发现他母
子双双抱庄一棵大树烧死了。
晋文公对此内疚于心，< br>十分惋惜，
便下令把介子椎
母子葬于绵山，改绵山为介山，并修建子推祠堂。后人又把界 休县改为介休县。
介子推死的时候，
正值清明节的前一天。
因为他是火饶死的，
晋国人为了纪念他，
就在他逝世那天不举烟火，进冷食，后来，人们又干脆把它定为
寒食节
。
齐诵：
《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮 汉宫传蜡烛，轻烟传入
五候家。
场景五：清明篇——表现形式：朗诵
1
、话外音：骏马展宏图，健步踏雨来。绵绵细雨助兴，清明饮酒迎祥年。（道
具进入：两 棵树、草从右边进入，放在舞台中间偏右一点，草放在树前，牧童牵
牛从左进入，牛放树左方（头朝左） ，牧童坐在树下，房子从左方进入，放左后
方。）
2
、学生诵《清明》
过程：
领：酒！酒！酒！
齐：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
领：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
领：借问酒家何处有，
齐：何处有，
领：牧童遥指杏花村。
齐：杏花村。（幻
7
组图）
(
牧童指杏花村
)
3
、道具：油纸伞、牛、柳条
4
、人数：
2
男，
12
个齐诵
5
、退场：独诵的人从左边退场。牧童牵牛从右边退场。
（背景：大树、一头牛）
爷爷：清明可不光只是祭祀祖先。悼念过亲人之后，我们应 当仰起头迈向未来，
冬天之后就是春天。气清景明、万物皆显、草木吐绿，是时候去外面走一走，呼吸下清新的空气了。看！爷爷给你们准备了青团，还有风筝，咱们一起踏青去！
众孩子：（欢呼，替爷爷提篮子，拿风筝）踏青去喽！
3