家庭教育的七种有效方法
温柔似野鬼°
513次浏览
2021年01月24日 04:10
最佳经验
本文由作者推荐
童年读书笔记500字-妈妈讲故事
家庭教育的七种有效方法
一、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交
谈的艺术有密切关系。
交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。
交谈的时机应该是恰当的，交谈的 话题应该是有益的、孩子是感兴
趣的。
交谈之前，
家长应该诱导孩子无拘无束地把心里 话倾吐出来，
然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家
长和孩子之间的 思想交流，
使孩子受到教诲和启迪。
单纯的家长讲、
孩子听，没有反馈切磋，不能算是 真正的交流。至于家长借交谈对
孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则
更是不可取的了。
交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用
上。 一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，
不要交谈；在事情的原委还没有搞清楚时， 不要交谈；有局外人特
别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈；在饭桌上，在孩子睡
觉前， 也不宜做批评性的交谈。家庭教育的特点是“遇物则诲”
，
所以教育的时机要灵活掌握，一切从 教育的需要，特别是教育的效
果出发，以孩子能接受为准则。交谈的方式可以多种多样，如漫谈
式、
调查式、
激励式、
严肃批评教育式等都可采用。
其中的漫谈式，
即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩
子欢迎交谈方式。
成功的交谈 ，
似春风化雨，
孩子是会受到教益的。
二、跟孩子一同活动的艺术
家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，
就是创造家庭良好气氛的有效做 法之一。在生活中，家长跟孩子共
同活动的机会是很多的。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会
有无穷的吸引力。家长掐着时令带 孩子郊游，赏心悦目的自然景色
会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。共同
的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都
可以在此时此刻进行。
< br>跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游，孩子是最
开心的。那些名胜古迹和各种展览 都值得去看一看。游览时，若
家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服；如显知识不足，则会迫
使 家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。
跟孩子一起上街购物。孩子小的时候喜欢跟家长逛 商店，顺便要
点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。
孩子长大一点了， 可以为家、为自己购物，家长陪着当参谋，边
买边谈，边看边谈，边走边谈，两代人之间相互没有戒备， 是教
育的好机会。
跟孩子一起娱乐。晚饭后，节假日，一家人各展特长，吹拉弹唱，
谈天说地，让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活
的情趣。
家 长和孩子共同活动的内容很多，
共同活动的目的是要消除代沟，
融洽感情，寓教于乐活动之中， 让家庭教育在欢乐、亲切、无拘
无束的活动中进行。
三、表扬、奖励的艺术
对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。
表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习 惯形成；在表扬和奖
励中可以激发孩子的上进心，
有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，
培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父
母与子女之间的情感的加深。
孩子改选履行了父母的要求、希望，可以给予表扬、奖励；孩子
有了良好的行为表现，虽只是苗 头，也可给予表扬、奖励；孩子
完成了一件比较困难的事情，表现了勇敢的品质或一定的毅力，
也可得到父母的表扬、奖励；孩子获得了光荣称号，父母要给予
表扬、奖励。
表扬、 奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、
赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子 上进的目的。物
质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教
育手段。可以赠 送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金
钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜 臭气。
家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子兴奋起来，来得快，去得
也快，家长要 把握孩子的心理脉搏，该表扬、奖励的时候要及时，
使他们良好的表现得以强化，得以巩固。如果是马后 炮，就会削
弱激励作用。
再有
,
表扬也好
,
奖励 也好
,
都要实事求是
,
因为这是对孩子的一种
评价
,
要让孩子在表扬和奖励中去认识自己。过高
,
容易让孩子盲
目满足；过低，又不容易 达到到激励的目的。另外，表扬、奖励，
家长的态度要真诚，最好不要事先许诺，一旦许诺就要守信；绝
不能在奖励的程度上与孩子讨价还价。
近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“ 万能的教育”
，并且
说：
“赏识孩子时，可以无中生有。
”这种说法是值得商 榷的，想
用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。
四、向孩子道歉的艺术
在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的 事，
是常会发生的，
如何处理这样的问题，
实在也是家教的艺术之一。
家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或
错怪了孩子，是应该主动道歉的。这 不会影响家长的威信，更不
会有损父母的尊严；相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使
孩子 由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父
母；父母的威严不仅不会降低，反而会更高， 还会使家庭中形成
一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
当然，家长道歉 、认错，特别是向孩子道歉、认错，态度必须是
诚恳的，不敷衍，不找客观原因，真诚地去求得谅解。< br>
五、宽容的艺术
宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子 的过
失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会