中国少年先锋队知识大全
余年寄山水
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2021年01月24日 05:04
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田野上的白发阅读答案-学习新党章心得体会
中国少年先锋队知识大全
一、少先队的队名
我们的队名
:
中国少年先锋队 。这里，重要的是我们对
“先锋”两字要有正确的理解。什么叫
&
“先锋”
?
“先锋”
就是人类开辟道路的人，是为人民的利益走在前头、不怕牺
牲自己的人。在队 名中放入“先锋”两字，就是要教育队员
“从小学先锋，长大当先锋”，从入队那一天起，立志向先锋学习，准备走在先锋开辟的道路，继承先锋们终生为之奋
斗的伟大事业，
做革命接班人< br>!
而不是要求队员现在就起
“先
锋”的作用。
二、少先队的创立者和领导者
我们队的创立者和领导者
:
中国共产 党。党委托中国共
产主义青年团直接领导我们队。在中国共产党领导下，我国
少年儿童的革命组 织至今已有八十多年的光荣历史了。早在
中共产党建立的第二年
--1922
年，江西、
湖南边界的安源矿
区就建立了儿童团组织。这是党建立的最早的革命儿童组
织。星星之火，可以燎原。在
1924
年
-1927
年大革命时期，
不只在安源一地，在上海、武汉、天津、唐山、广东、湖南、
江西、
海南岛等地也都建立了劳动 童子团。
在
1927
年至
1936
年土地革命战争时期，党在各革命 根据地
--
苏维埃地区，为
1
少年儿童建立了共产儿童团，并委 托共青团领导共产儿童
团。
1937
年
7
月
7
日，
“泸沟桥事变”爆发，中国进入了伟
大的抗日战争时期。广大少年儿童也积极投入了抗日救亡运
动，在广大的抗日根据地，成立了抗日儿童团组织。
1945
年
8
月 ，中国人民的八年抗战终于取得了伟大的胜利。但是，
蒋介石在美帝国主义的支持下，挑起了内战。中国 共产党领
导亿万人民进行了三年多的解放战争。在人民解放战争中，
少年儿童的革命组织在解放 区有少先队、儿童团，在国民党
统治区有地下少先队。在中国人民艰苦奋斗、浴血奋战的几
十年 斗争中。革命的少年儿童组织在党、团组织的领导下，
团结带领少年儿童跟随自己的父兄勇敢地参加斗争 ，为革命
事业作出了贡献，在斗争的风浪中不断壮大。在新中国成立
的具有历史意义的十月，我 们党又建立了中国统一的少年儿
童组织
--
中国少年儿童队。
1953
年
6
月，
青年团第二次全国
代表大会一致通过把“中国少年儿童队”改名为 “中国少年
先锋队”。并于
1954
年
6
月
1
日正 式公布了《中国少年先
锋队队章》。几十年来，党中央时刻关怀着少先队，为少先
队的发展壮大 指引方向，为少年儿童的健康成长创造条件。
共青团受党的委托，几十年始终如一地坚持对少先队工作的
直接领导。在共青团的带领下，建国初期，少先队员积极参
加了斗地主、捉特务、捐献飞机大炮 、慰问烈军属、支援保
家卫国正义战争和小五年计划活动。
1963
年，
持续 多年地开
2
展了
“向雷锋叔叔学习”
的活动。
党的十一 届三中全会以后，
团组织又带领少先队组织开展了贯穿着以“五爱”为主要内
容的基础的共产主 义教育活动，把革命理想教育、道德品质
教育、
革命传统教育、
民主法制教育、
劳动教育等等具体化、
经常化，促进了少年儿童德智体全面发展，健康成长。
1994
年初，团中央、全国少工委又开展了一项跨世纪的人才工程
--
“跨世纪中国少年雏鹰行动” ，帮助广大少年儿童，学会
生存，
自理自律
;
学会服务，
乐于助人< br>;
学会创造，
追求真知。
为使少年儿童成为社会主义事业的合格建设者和接班人 打
下良好的基础。少先队开展的“手拉手”活动被写入了党的
十四届六中全会的重要决议之中。 少先队组织的发展告诉我
们，少先队是共青团的预备队，共青团是共产党的后备军。
党的事业把 少先队与共青团连在一起。少先队员要牢记自己
组织的创立者和领导者，树立热爱共产党、永远跟党走的 信
念，在共青团的带领下健康成长。随着少先队组织的自身完
善和发展，少先队逐步建立了自己 表大会制度，建立了全国
和地方各级少先队工作委员会。加强少先队的组织建设。因
此，队章第 十七条就指出
:
“全国和地方各级少先队工作委
员会是全国和地方少先队经常性工作的 领导机构，由同级少
先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一
次。”
三、少先队的性质
3
我们队的性质
:
是中国 少年儿童的群众组织，是少年儿
童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主
义和 共产主义的预备队。少先队是“中国少年儿童的群众组
织”，这说明少先队这个组织具有“广泛性”。它 不是少数
“先进”儿童的组织，而是学习先进、学习先锋的少年儿童
的群众组织。我们应该把全 体少年儿童都组织起来，让大家
都来受教育。不要把广大小朋友关在少先队的大门外，要记
住， 我们是要把小朋友们“组织起来受教育”，而不是“教
育好了再组织”。队章第十一条对入队的条件讲得 很清楚
:
共有三条
:(1)
年龄在六周岁到十四周岁的少年儿童
;( 2)
自
己愿意参加，向所在学校少先队组织提出申请
;(3)
愿意遵守
队章，并在入队前为人民做一件好事。就是要求入队的同学
必须知道队章里说的是什么。而且愿意按照 队章的要求去
做，而不是已经做到了队章的要求，才能入队。因此，要向
广大少年儿童敞开少先 队的大门，让所有的少年儿童都到这
所学习中国特色社会主义和共产主义的学校里来受教育。在
队章第十一条“我们的队员”中，有“优秀的少先队员可以
由队组织推荐作为共青团的发展对象”一段话 ，这是少先队
基础建设的新发展，对少先队和共青团的组织建设都具有重
要意义。少先队是“少 年儿童学习中国特色社会主义和共产
主义的学校”，这体现了队组织的“教育性”。少先队有明
确的奋斗目标，它要求少先队员从小树立共产主义的伟大理
4
想，学习革命道理， 学习知识，锻炼身体。少先队又是一所
特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动。使少先队员自己
在活动中受到教育，队章第十四条列举的各种有意义有趣味
的活动和力所能及的公益劳动和社会工作， 都可以使少先队
员更好地茁壮成长。在我国建设社会主义和共产主义的队伍
中，中国共产党是领 导全国人民的先锋队，中国共青团是不
怕困难，勇于进取，努力奋斗的突击队，而少先队则是一支
为建设社会主义和共产主义而积极进行准备的预备队。预备
队的任务是光荣而艰巨的，光荣在于她是为 明天的事业而进
行准备的后备力量
;
要完成明天的任务会遇到很多困难，少
先 队员们必须从今天开始扎实努力。
四、少先队的目的
我 们队的目的
:
团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱护 公共财物，努力学习，锻炼
身体，参与离践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义
现代化强 国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要
的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童 的正
当权益。每一个少先队员都要培养“爱祖国、爱人民、爱劳
动、爱科学、爱护公共财物”的 “五爱”精神。这“五爱”
之首就是爱祖国。要教育少先队员从小就热爱我们这个地域
广阔、矿 藏丰富、历史悠久、文化灿烂的祖国，就象历史上
许许多多的英雄们那样，“以热爱祖国为荣
;
以危害祖国为
5
耻。”爱祖国就要爱人民。中国人民是伟大、勇敢、勤劳 的
人民。在和平时期，人民用辛勤的汗水、智慧的双手建设祖
国和家园
;
在祖 国有危险的时候，人民又用鲜血和生命勇敢
地保卫祖国和家园。因此，少先队员要牢记“以服务人民为< br>荣
;
以背离人民为耻。”少先队员长大后要用自己的双手把
祖国变得更富强、更 可爱，这就必须从小就热爱劳动，在劳
动中锻炼劳动观点
;
养成劳动习惯，培养尊重劳 动人民，珍
惜他人劳动成果的好思想。“以辛勤劳动为荣
;
以好逸恶劳
为耻。 ”为了把祖国建设得更好，少先队员从小要爱科学，
因为科学能够帮助我们更好地建设祖国，更好地为人 民造
福。要“以崇尚科学为荣
;
以愚昧无知为耻。”少先队员还
要爱护公共财 物。公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛
勤劳动的成果。爱护公共财物是少先队员的美德。“五爱”
精神凝聚着中华民族的传统美德，是对社会主义接人的基本
要求。作为少年儿童自己的组织，少 先队历来重视少先队员
的自我教育、自我管理、发挥队员自身的积极性、主动性。
引导少年儿童 在实践中学本领长才干。
因此，
在
“队的目的”
中，有“参与实践，培养能力 ”这八个字。实践体验是少先
队有别于其他教育形式的突出特点，是少先队组织的教育优
势，也 是少先队教育的主要特征。目前我国基础教育改革的
重要任务之一是加强素质教育，使书本知识能够与实 际紧密
结合，
实践体验是关键，
也是教育领域迫切需要解决的问题。
6
近年来，
少先队组织重视引导队员参与实践，
提高全面素质，
取 得了显著成果。实践体验教育是少先队教育思想的深入和
发展。“参与实践，”既是少先队工作的经验总 结，也体现
了“雏鹰行动”中关于“自学、自理、自护、自强、自律”
的指导思想。为适应新世 纪的要求，针对当前少年儿童的实
际情况，“培养能力”是少先队组织的一项重要而迫切的任
务 。我们应该通过丰富多彩的少先队活动，培养少年儿童的
多方面能力，如“选择能力、竞争能力、承受能 力、社交能
力、合作能力”等等。当代的少年儿童肩负着新世纪的历史
使命，建设有中国特色的 社会主义强国的宏伟大业需要一代
又一代人的奋斗。培养和教育广大少年儿童成长为社会主义
现 代化建设的合格人才，是少先队组织的神圣使命。“我们
队的目的”明确提出“立志为建设有中国特色的 社会主义现
代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的
合格人才，做共产主义事 业的接班人。”这充分体现了中国
少年先锋队是以建设有中国特色的社会主义理论为指导的
预备 队。在这一条中，我们还应特别注意到“维护少年儿童
的正当权益这句话。这句话字数不多，但充分体现 了党和政
府对少年儿慈母般的关怀和爱护。这句话又反映了八十多年
来少年儿童运动的成功经验 ，体现了少先队组织在少年儿童
生活、成长中的实际作用，进一步表明少先队组织在团结教
育少 年儿童努力学习、全面发展的同时，负有并应该担负起
7
维护少年儿童正当权益的 责任。中围共产党从建立之日起就
一直在关心、保护着少年儿童，通过建立、发展少年儿童组
织 ，表达和维护少年儿童的利益。解放前就拯救和保护了数
以百万计的少年儿童。新中国成立后，党和政府 更加注意关
心和培养少年儿童，并为少年儿童的健康成长创造了优越的
条件，
“儿童受 国家的保护”已写进了宪法，还在
1991
年
9
月
4
日，正 式颁布了《未成年人保护法》，于
1992
年
1
月
1
日起开 始施行。但是，我们国家还处于社会主义社会的初级
阶段，人口众多，底子薄弱，经济上发展不平衡，法 制还不
健全，少年儿童的成长环境和少年儿童的教育系统还不够完
善，再加上我国封建社会的历 史长，社会上还存在着一些习
惯势力、封建思想的残余，少年儿童的权益受到侵害的事件
时有发 生，所以，我们这个有组织、有领导、有一亿三千万
成员的少先队应担负起维护少年儿童正当权益的责任 。那
么，少年儿童的哪些基本的正当权益需要少先队来维护呢
?
首先，要维护少年儿童 “受抚养的权利”。应当看到，当前
歧视、
虐待女孩、
残疾儿童及破损家庭儿童的现象 依然存在。
少数儿童在生活上得不到照顾的情况未能杜绝。少先队组织
应针对实际问题，以丰富 多彩的活动和温暖的集体团结全体
少年儿童，与社会上的旧思想和侵犯少年儿童权益的行为进
行 斗争。同时要尽力争取社会有关方面的关心和支持，使所
有的少年儿童都能愉快、幸福、自信地学习生活 。其次，要
8
维护少年儿童“受教育的权利”。少先队组织应积极配合政
府和教育部门宣传“九年制义务教育法”，让所有适龄的儿
童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限 的义务教育，
要劝说“退学经商”、
“弃学从工从农”的小伙伴重返校园。
第三，要维 护少年儿童“受保护的权利”。就是说，不能让
少
!
年儿童受到封建迷信、赌博恶习的 毒害和淫秽书刊、黄
色录像的侵蚀
;
营业性舞厅、歌厅、电子游戏机室、网吧等
不适宜未成年人活动的场所，不得向少年儿童开放
;
不得招
用童工
;
不得在未成年人集中活动的场所吸烟
;
不得向未成
年人供应烟、酒
;
不得组织未成年人参加救火、抗洪等工作
;
不得体罚学生等等。少先队要开展有意义有趣味的 活动，用
健康的文化充实少年儿童的精神生活
;
同时，也要注意保护
少年儿童 的身体健康。
总之，
少先队组织要发挥自身的优势，
努力争取社会各界的支持，反映少 年儿童的愿望、意见、建
议和要求，参与有关少年儿童利益的社会监督，向有关部门
提出有关维 护少年儿童权益的新建议，运用法律等手段与危
害少年儿童权益的行为和思想进行抵制和斗争，为少年儿 童
的健康成长创造更有利的条件。
五、少先队的队旗、队徽
我们 的队旗、队徽
:
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火 炬象征光明，红旗象征革
命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组
9
成我们的队徽。队旗的诞生过程是这样的
:1950
年，团中央
召开的全国第一次少年儿童工作会议决定要设计队旗，原
《中国少年报》的美编刘易晏接受设计任务，采 用星星火炬
图案设计出队旗，并经周令钊先生美化，队旗就此诞生了。
队旗，是少先队大队、中 队的标志。是“五旗”
(
党旗，国
旗，军旗，团旗，队旗
)
之一，平 时应陈列在队室或教室。
队旗的图案说明少先队是中国共产党创建和领导的。只有在
中国共产党 的领导下，在革命取得胜利的社会主义祖国，少
年儿童才能得到尊重和爱护，才会有光明灿烂的前程。队 旗
在下列情况下使用
:
少先队组织在开展集体活动时
:
少先队
大队举行入队仪式时
;
成立少先队大队或中队时
;
少先队组
织举行 重要会议时。除上述情况外，使用队旗及其图案需经
县级
(
含
)
以上 少工委批准。在队旗的引导下，少先队员学习
着、劳动着、生活着。在少先队开展各种活动时，队旗总是
飘扬在孩子们的面前
;
在少先队列队检阅时，队旗总是带领
着孩子们向前行进 。因此，我们要教育少先队员热爱自己的
队旗，在举行队的集会，队旗出场和退场时，都应怀着严肃的心情，立正并敬礼。队旗有大队旗、中队旗：大队旗高
90
厘米，长
120厘米，中心有黄色五角星及火炬，火炬由黄色
线条勾勒出轮廓。中队旗，高
60
厘 米，长
80
厘米，一端剪
去高为
20
厘米，底宽为
60厘米的等腰三角形，形成一个三
角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，位置在以
60
厘米为
10
边长的正方形中心。平时还在使用的小队旗是一个高
28< br>厘
米，底边长
57
厘米的直角三角形。队旗可用布、绸、缎或
其他质地 的材料制作。
大、
中队旗应由旗手保管。
旗手是大、
中队委员会的委员之一。 举行队会出旗、退旗时，应由旗手
执旗。旗手的固定执旗姿势常用的有以下两种
:(
一
)
静止执
旗姿势。旗手稍息站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外
侧，右臂 自然下垂，并稍微向外倾斜。旗手做立正动作时，
旗杆位置不变。
(
二
)行进执旗姿势。由静止执旗改为行进执
旗的分解动作是
:
右手执旗齐胸，旗杆立于 胸前右侧。然后，
左手随之握于右手下端。
右手再倒至左手下面，
握旗杆尾部，
并紧靠右腰外侧。左手向前，使旗杆倾斜角度为六十度，队
旗基本张开。行进时，步速要均匀，徐徐行 进。旗手左右后
方的两名护旗手行着队礼前进，姿势正确，富有神彩。旗手
执旗由行进改为静止 时，收旗顺序与上述相反。敬礼时，队
旗保持行进执旗姿势。旗杆的高度没有统一的规定，但根据
全国各地执行的情况，大队旗旗杆一般在两米二左右
;
中队
旗旗杆一般在两米左右。 在同一个大队里，所有的中队旗旗
杆应一样高。队徽，是少先队组织的象征。自建队初期，并
没 有确定队徽，因此，队章中原本没有关于队徽的表述。但
在实践中，人们普遍把星星火炬作为少先队的一 种标志来使
用。装饰在队室和有关场合，还制作了星星火炬证章广泛佩
戴使用，星星火炬实际上 已成为人们普遍认可的少先队组织
11