部编版四年级语文下册课程纲要教学资料
别妄想泡我
803次浏览
2021年01月24日 05:44
最佳经验
本文由作者推荐
智商测试题及答案-英雄梦
部编版小学语文四年级上册课程纲要
课程名称
:
语文
课程类型
:
学科课程
教材来源
:
人民教育出版社
适用年级
:
四年级学生
课时：
116
设计者：
一、
教材分析
本次教科书安排了八个单元，其中七个单元是以“人文主题”
和“语文要素”双线结构组成的单元。其中 人文主题分别是：乡村生
活，科普文，现代诗，作家笔下的动物，儿童成长，人物品质，中外
经 典童话。另外一个单元比较特殊，第五单元学习“按游览的顺序写
景物”
，是一个习作单元，是 围绕习作能力的培养编排的。
本册教科书以《义务教育语文课程标准（
2011年版）为依据，
吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的新理念和成功经验。
注重培 养学生的创新精神和实践能力，
积极倡导自主合作探究的学习
方式。加强与语言文字运用，加强 语文和生活的联系，致力于构建开
放的富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。
这套教材
呈现以下几方面的特点：
1
、
双线组织单元，加强单元整合。
2
、
加强阅读，构建三位一体的阅读体系。
3
、
重视方法指导，促进能力提升。
4
、
凸显实践性，加强语言文字运用。
教科书还努力加强阅读与表达的联系，
促 进读写结合，
将阅
读中的收获迁移与用于自我表达，
是学生的学习和生活实际紧密结合起来。
二、
学习目标
(
一
)
识字写字
1
、
对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯
2
、
认识常用汉字
250
个，会写常用汉字
250
个。
3
、
能掌握正确的运笔方式，
用硬笔书写成段文字，
做到书写美观。
4
、
写字姿势正确，有良好的书写习惯。
（二）阅读
1
、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2
、能抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
3
、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。
4
、能初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
5
、能体会作家是如何表达对动物的感情的。
6
、学习把握长文章的主要内容。
7
、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
8
、能感受童话的奇妙体会体会人物真善美的形象。
9
、诵读优秀古诗文，能借助注释了解古诗文大意。
10
、
能积累课文中的优美词句精彩句段以及在课外阅读和生活中获得
的语言材料。