部编本四年级下学期语文全学期教材分析及教学建议(新人教版)
别妄想泡我
879次浏览
2021年01月24日 05:45
最佳经验
本文由作者推荐
塞翁失马阅读答案-万圣节英文介绍
部
编
本四年
级
下册
语
文全册教材分析及教学建议
第一单元教学初探
一、单元内容总述
1.
本单元主题：
本单元课文主要是围绕“
走进田园，热爱乡村
”这个专题进行编排的。主
要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》
4
篇课文组成。本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，
激发美感，感受乡村的美妙。
2.
本单元重点：
（
1
）抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。
4
篇课文中 语句表达
非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。比如，《古诗
词
三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天
真活
泼，好奇好胜；《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔
地吃起
来。”写出了乡村生活的惬意、美好；《天窗》中通过透过天窗看到的、想到的事
物的 描写，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明快乐的天窗
赞美。
《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表达作者对三月桃花
水的喜
爱和赞美之情。教学时，教师要引导学生感受这些词句表达的感情，学
会积累，
学会体会。
（
2
）写自己喜爱的某个地方，表达 出自己的感受。本单元安排了习作《我
的乐园》，要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么 ，你的乐园
带给你什么快乐。写之前学会仿照表格列一下提纲。
3.
本单元教学建议：
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激 发美感，感受语言的
魅力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
二、单元教学要点和课时安排
内容
1
古诗词三首
教学要点
本课介绍了三篇
关于描写乡村生
活的古诗，重点
是能抓住关键句
子体会作者表达
课时
3
教学建议
引导学生反复朗
读，借助注释或
联系上下文理解
字词。
2
乡下人家
的情感。
本文介绍了乡村
的景致和乡下人
家的生活，重点
是抓住关键词句
体会作者对乡村
生活的赞美和热
爱之情。
3
天窗
本文主要写小时
候乡下房子里的
天窗给“我”的
影响 ，重点是感
悟小小的天窗是
“孩子们唯一的
慰藉”。
4
三月桃花水
本文讲了三月桃
花水声音动听、
光芒耀眼的特点。
重点有感情地朗
读课文，体会优
美的语言
,
感悟作
者对桃花水的喜
爱和赞美之情。
口语交际：转述
本次口语交际是
学会转述，重点
是能够清楚、正
确地转述。
2
1.
抓住关键词句
理解课文表达的
思想感情。
2.
练习说话，写
出自己眼里的乡
村生活。
2
1.
借助语言训练
激发学生想象的
兴趣。
2.
启发联想和表
情朗读。
1
学会抓住关键词、
借助联想品味语
言情境。
1
1.
弄清要点，转
述时不要遗漏主
要信息。
2.
注意人称的转
换。
习作：我的乐园
本次写作的题目
是《我的乐园》，
重点是写出乐园
2
分析例文，总结
写作方法技巧，
再练习写一写并
的样子及带给什
么样的“我”的
快乐。
语文园地
本次学习园地主
修改。
2
1.
学会积累好词
好句。
2.
小组合作探究
法完成练习。
要内容是学会从
关键句子中体会
作者的想法和情
感；学习词语了
解几个城市和乡
村的不同。并能
自主选择图画仿
写一段话。积累
和理解《卜算子
.
咏梅》重点是练
习写句子和片段，
理解并积累《卜
算子
.
咏梅》。
第二单元教学初探
一、单元内容总述
1.
本单元主题：
本单元 课文主要是围绕“
自然奥秘
，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥珀》
《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》
4
篇课文组成 。本
单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅
力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。
2.
本单元重点：
（
1
）能提出不懂的问题，并试着解决问题。
3
篇课文中语句表达非常精妙，阅读时，
学会提出不懂的问题，并试着解决问题。比如 《琥珀》，课后题中“默读课文，提出不懂
的问题并试着解决。”可以提出问题“课文为什么说‘从那块 琥珀，我们可以推测发生在
几千万年前的故事的详细情形’？”《飞向蓝天的恐龙》课后题中“默读课文 ，把不懂的
问题写下来，并试着解决。”《纳米技术就在我们身边》课后题也有“读了课文，你有什么疑问？提出来和同学交流。”