三年级数学：小数的认识
余年寄山水
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2021年01月24日 05:49
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憧憬的生活-白帝托孤
小学数学新课程标准教材
数
学
教
案
( 2019
—
2020
学年度第二学期
)
学
校：
年
级：
任
课
教
师：
数学教案
/
小学数学
/
小学三年级数学教案
编订：
XX
文讯教育机构
小学数学教案
文讯教育教学设计
小数的认识
教材简介
:
本教材主要用途为通过学习数学的内容，
让学生可以提升判断能力、
分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目
,
学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可< br>以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1.
结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。
2.
知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
3.
能识别小数，会读写小数。
4
密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。
.
教具、学具准备：
1
、课前要求学生到市场了解商品 的价格，选择两种自己最感兴趣的物品，并绘制成标价
牌。
2
．测量身高。
教学过程：
一、创设情境，引入小数
1
．学生出示商品标价牌。
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小学数学教案
文讯教育教学设计
师：同学 们，课前大家去调查了自己最感兴趣的物品的价格，并制成了标价牌，谁愿意
跟大家交流一下？
学生上台展示标价牌，并交流商品的价格。
（教师在黑板上依次贴出这些商品的标价牌。）
2
．区别整数与小数。
师：请同学们仔细观察，你能不能把这些标价牌中的数分成两类？怎样分？
根据学生的回答，移动磁性黑板上的标价牌分成整数和小数两类。
左边这组数是我们以前学过的，都是整数。谁还能举出其它整数的例子吗？
3
．引入课题。
右边这组数它 们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点）。象这样的数叫做小数，
（拿走磁性黑板上的整数标价牌 ）今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。
（板书课题：
认识小数）
二、认识小数
1
．小数里的这个小圆点我 们把它叫做小数点；小数点左边的部分是整数部分；小数点右
边的部分是小数部分。你会读小数吗？
让学生试读标价牌上的小数。
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