部编版语文四年级下册第七单元教材分析
别妄想泡我
747次浏览
2021年01月24日 05:49
最佳经验
本文由作者推荐
面试个人介绍范文-认识实习总结
部编版小学语文
四年级下册第七单元教材分析
一、单元内容总述
1.
本单元主题：
本单元课文主要是 围绕“人物品质”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》、
《文
言文二则》《“诺曼底号” 遇难记》及《黄继光》
4
篇课文组成。本单元写的都是人物，学
习作者是如何写出人物 的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。
2.
本单元重点：
（
1
）
从人物的语言、
动作等描写中感受人物的品质。
4< br>篇课文中描写人物的方法很多，
有外貌描写、
动作描写、
语言描写等。
学会抓住关键词句理解课文，
体会人物的品质、
特点。
比如，
《文言文二则》 中通过动作描写，写出车胤勤奋学习的精神，
《铁杵成针》通过对老
婆婆把铁棒磨成绣花针的描 写，明白了坚持不懈的品质，
《“诺曼底号”遇难记》中对哈尔
威船长动作、语言的描写，感受 其舍己为人的高尚品质。
《黄继光》通过对黄继光语言、动
作的描写，
写出黄继光的视 死如归，
大无畏的英雄气概。
教学时，
教师要引导学生感受这些
词句表达的感 情，学会积累，学会体会。
（
2
）学着用多种方法写出人物 特点。本单元中，
《
文言文二则
》运用动作描写展现
人物特点爱学习、
勤奋努力的特点；
《
“诺曼底号”遇难记
》
通过动作、
语言描写，
写出人物舍己为人的特点
；《黄继光》通过语言描写、动作的描写体现了黄继光为革命
甘愿牺牲自我的英雄气概。习作中是《我的自画像》抓住人物的外貌、爱好、特长等方面的
特点，来展现 自我形象。
3.
本单元教学建议：
教学本单元课文，应该指导学 生反复诵读、品味，
学习描写人物的多种方法，感受人物
的品质特点。对于精彩语段，要熟读成 诵，积累优美的语句。
二、单元教学要点和课时安排
内容
21
古诗三首
教学要点
本
课
介
绍
了
三
首
古
诗，重点是体会人物
的高尚、
高洁的 品质。
课时
2
教学建议
1.
有感情地朗读课
文，背诵课文。
2.
理解 诗句的意思，
体
会
人
物
的
精
神
品
质。
22
文言文二则
本文介绍了“囊萤夜
2
1.
借助注释理解每