小数的初步认识课堂实录
温柔似野鬼°
559次浏览
2021年01月24日 05:59
最佳经验
本文由作者推荐
河南会考成绩查询-端阳
《小数的初步认识》
教学内容：
教科书第
88~89
页的内容，练习二十一的第
1
题
教学目标：
1
、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。
2
、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两
位小数表示。
3
、能识别小数，会读、写小数。
教学重点：
使学生正确理解小数的含义。
教学难点：
以元为单位的小数与几 元几角几分的互相改写，以米为单位
的小数与米、分米、厘米的互相改写。
教学用具：
米尺、标价牌、磁铁、小黑板（书中表格、练习）
教学过程：
一、
引出小数：
1
、出示文具标价牌。
师：开学的时候贝贝的妈妈为贝贝准备了许多文具。
书包
45
元
彩笔
3.50
元
日记本
3
元
铅笔
0.80
元
文具盒
12
元
橡皮
0.50
元
（在黑板上依次贴出这些标价牌）
2
、区分整数和小数。
师：大家仔细看看，你能把这些标价中的数分成两类 么？谁
愿
意
来
分
分
？
（
指
名一
学
生
上
黑
板
分
）
师：左边的这组数
48
、
15
、
3< br>，都是我们学过的，它们都
是整数，你还能举出整数的例子么？
生：
46
生：
18
生：
67
生……
.
3
、
引出课题：认识小数
师：右边的这组数不是整数，它们也有自己的名称，叫做小
数。今天这节课，我们就来学习一些关于小数 的初步认识。
（板书：认识小数）
师：观察一下，这些小数与我们学过的整数有什么不一样？
生：都有个小圆点。
师：
对了，
这个小圆点叫做小数点，
一起说说它的名字。
（生
齐读）
师：别看它小小的，圆圆的，它的作用可大 了，小数点的左
边是整数部分，右边是小数部分，而整数部分和小数部分中
间偏下的位置就是它 的家了。
二、
认识小数：
1
、
读小数
师：小数点在小数中就读作“点”，你会读小刀的标价么？
（指名学生读，多叫几个）
师：这个小数与其他的有什么不一样么？
生：这个小数小数点的后面只有一个数字，而其他的都有两
个。
师：观察得 真仔细啊，像这样小数部分只有一个数字的叫一
位小数，有两个数字的叫两位小数。
师：刚才我们念了一位小数，那么大家会念这些两位小数么？
（先让学生自己试试， 再有老师总结读小数的方法：小数的
整数部分可按照整数的读法读，而小数部分要依次读出每个
数位上的数字。）
师：再请几个同学试着读读。（如有读错的加以纠正）
2
、
写小数。
师：小数我们已经会读了，那么它该怎么 写呢？写小数与读
小数的顺序是一样的，先写整数部分，再写小数点，最后写
小数部分。（以书 的价格为例老师一边说写法一边在黑板上
示范）
师：学会了么？好请同学们在自己的 练习纸上写一写其他几
样文具的价格。（生自由练写，师巡视）