语文重点知识归纳
巡山小妖精
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2021年01月24日 07:20
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qq分手个性签名-两三事
语文重点知识归纳
1.
古诗词
（
1
）课外诵读《古诗八首》
一、文学常识
1.
《峨眉山月歌》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代杰出的浪漫主义诗人，被 后
人誉为“诗仙”
。与杜甫齐名，世称“李杜”
。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代 表作
有《静夜思》
《春夜洛城闻笛》
《将进酒》
《蜀道难》等。
2.
《江南逢李龟年》作者杜甫，号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等。唐代伟大的 现
实主义诗人，
被后人尊称为
“诗圣”
。
其诗多是反映现实、
忧国忧民的诗篇，
被称为
“诗
史”
，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（
《石壕吏》
《潼关吏》
《新安吏》
）
、
“三别”（
《新
婚别》
《无家别》
《垂老别》
）
。
3.
4.
5.
《秋词》
（其一）作 者刘禹锡，字梦得，唐代政治家、文学家、诗人。与白居易并
《夜雨寄北》作者李商隐，字义山，号玉谿 生，唐代著名诗人，与杜牧并称“小李
《十一月四日风雨大作》
（其二）作者陆游，字务观，号 放翁，南宋诗人。与王安
称“刘白”
，与柳宗元并称“刘柳”
。
杜”
。代表作有《夜雨寄北》
《锦瑟》
《无题》
。
石、苏轼、黄庭坚并称为“宋代四大诗人”
，又与杨万里、范成大、尤袤合成为“南宋
四大家 ”
。代表作有《游山西村》
《书愤》
《示儿》等。
二、重点字词
（一）生难、易错字
f
ē
ng
l
ú
li
á
o
xi
ā
o
1.
6.
回乐峰
2.
芦管
3.
寂寥
4.
碧霄
僵
卧
6.
夜阑
7.
不解平
8.
半轮秋
ji
ā
ng
l
á
n
ji
ě
l
ú
n
（二）释义
1.
半轮秋：半边，半个。
2.
夜发：出发。
3.
影入平羌：月光。
4.
下渝州：顺流而下。
5.
寻常见：经常。
6.
几度闻：多次。
7.
遥怜：可怜。
8.
应傍：靠近。
9.
征人：指出征或戍边的军人。
1
10.
逢秋：面对。
11.
悲寂寥：冷清萧条。
12.
胜春朝：春天。
13.
排云上：推开。
14.
碧霄：蓝天。
15.
何当：何时将要。
16.
却话：回头说，追述。
17.
僵卧：躺卧不起，形容老病。
18.
戍轮台：指守卫边关。
19.
夜阑：夜深，夜讲尽。
20.
铁马：披着铁甲的战马。
21.
终古：久远。
22.
簇此城：簇拥。
23.
犹嫌束：约束。
三、重点诗句赏析
1.
正是江南好风景，落花时节又逢君。
赏析：
“落花时节”说明时间在春末，寓意颇深。诗句通过写在江南一派大好风光时，
与李 龟年重逢的场景，
表达了诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹，
以及对彼此现状的悲
叹。
2.
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
赏析：“夜阑”指夜深。
“铁马”披着铠甲的马。诗句通过写风雨梦境，抒发了诗人感人
至深的报 国之志和忧国忧民的拳拳之心。
（
2
）
《古诗四首》
一、文学常识
1 .
《观沧海》选自《曹操集》
，作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮著称。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”
。在诗《观沧海》中展现海岛勃勃生
机的诗句是：
树木丛生
，百草丰茂
。该诗的文体是乐 府诗，
“乐府双璧”指的是《木兰
诗》和《孔雀东南飞》
。
2.< br>《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主
义诗人，被 称为“诗仙”
。在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月，随君
直到夜郎西”两 句诗为逆境中的友人送去温暖。
3.
《次北固山下》作者是唐代诗人王湾，该诗中道 出新旧更替的生活哲理的名句是：海日
生残夜，江春入旧年。
2
4.
《天净沙·秋思》的文体为元曲，
“天净沙”是曲牌名。作者是马致远，元代（朝代）著
名戏曲家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”
。
二、重点字词
（一）生难、易错字
1.
碣石（
ji
é）
2.
澹澹（
d
à
n
）
3.
竦峙（
s
ǒ
ng zh
ì）
4.
萧瑟（
xi
ā
o s
è）
5.
一帆悬（
xu
á
n
）
6.
枯藤（k
ū
t
é
ng
）
7.
瘦马（
sh
ò
u
）
8.
夜郎（
l
á
ng
）
（二）形近字
①（
xi
ā
o
）萧 瑟（
xi
ā
o
）吹箫（
xi
ā
o
）潇洒（
s
ù）甘肃
②
(y
à
n)
归雁
(y
à
n)
赝品
③（
t
é
ng
）枯藤
（
t
é
ng
）腾飞
④（
y
á）天涯
（
y
á）悬崖
⑤（
y
ā）昏鸦
（
y
ā）鸭子
⑥（
l
á
ng
）夜郎
（
l
ǎ
ng
）朗读
（
l
à
ng
）浪花
（
l
á
ng
）狼狗
（三）释义：
1.
东临碣石：到达，登上。
2.
水何澹澹：水波荡漾的样子。
3.
山岛竦峙：耸立。
4.
星汉灿烂：银河。
5.
幸甚至哉：幸，幸运；至，达到极点。幸运得很，好极了。
6.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：闻，听说；左迁，降职。
7.
杨花落尽子规啼：柳絮。
8.
客路青山外：旅人前行的路，旅途。
9.
风正一帆悬：风正，指顺风行船；悬，挂。
10.
断肠人在天 涯：断肠，形容悲伤到极点；天涯，天边，指远离家乡的地方。
（四）古今异义
11.
闻：古义，听说。例句：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。
今义，用鼻子嗅。例句：我刚闻见一股香香的味道。
12.
与：古义，给（
j
ǐ）予。例句：我寄愁心与明月。
今义：和，同。例句：我与小明一起去旅游。
13.
次：古义，停宿。例句：次北固山下。
今义，次序，也用作量词。例句：名次；第二次。
（四）一词多义
14.
以：
a.
以观沧海：连词，表承接，可不译。
b.
歌以咏志：用来，介词。
3
三、重点诗句
（一）用现代汉语翻译下列诗句
1.
树木丛生，百草丰茂。
树木郁郁葱葱地生长，各种草木长势也很旺盛。
2.
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
在杨花落尽杜鹃啼叫的季节，我听说你被贬到龙标去，要经过五溪。
3.
客路青山外，行舟绿水前。
旅途在青山之外，行船在绿水之中。
4.
潮平两岸阔，风正一帆悬。
潮水涨满，两岸与江水相平，整个江面十分开阔，顺风行船，一片帆高高挂起。
（二）名句赏析
1.
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
赏析：该诗句是使用夸张的修辞手法，借助奇特的想象描绘了一幅吞吐日月，包孕群星的
图景， 展现了大海吞吐日月星辰的气概，属于虚景描写。表现出诗人开阔的胸襟和豪迈的
气概，抒发了作者统一 中国、建功立业的宏伟抱负。
2.
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
< br>赏析：该诗句使用拟人的修辞手法，将抽象的“明月”人格化，给“明月”赋予人的品格。
我把我 对你忧愁的心寄托于天上的明月，让它伴随你一直到那夜郎以西。生动形象的表达
了诗人的忧愁和无奈， 以及对友人的关切之情。
3.
海日生残夜，江春入旧年。
赏析： 该诗句使用拟人的修辞手法，将抽象的“日”
“春”人格化，赋予“日”
“春”人的
意 志和情思，形象的写出了夜退日出、冬去春来的变化。夜还未尽，太阳已从海上升起，
江上春早，旧年未 过新春已来。表达了诗人乐观、积极向上的感情。预示着新事物必将取
代旧事物的生活哲理。
4.
夕阳西下，断肠人在天涯。
“夕阳西下”太阳西沉，点明了游子思乡的 时间，渲染了悲凉的气氛，为后文写“断肠人”
做铺垫。
“断肠”二字为全曲之“眼”
，形容悲伤到了极点。抒发了作者思念故乡、倦于漂
泊的孤寂愁苦之情。
（三）特殊句式
1.
倒装句
歌以咏志：宾语前置句，
“以歌咏志”
。
2.
省略句
若出其中：省略介词“于”
，若出（于）其中。
若出其里：省略介词“于”
，若出（于）其里。
4
（二）现代文阅读
1.
春
一、作者及文体
1.
朱自清（
1898
—
194 8
）
，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。江苏扬州人，原籍
浙江绍兴。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗文集《踪迹》
，散文集《欧游杂记》
《背影》《你我》
。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《匆匆》
《春》
《 荷
塘月色》
《背影》等。
2.
写景散文，以描绘景物为主的散文。 这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或
借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间 等的变换顺序，运用移步换景
的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可 以交代背景、
渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。
二、生字、词
（
1
）字音
朗润（
r
ù
n
）
涨起来（
zh
ǎ
ng
）
嫩绿（
n
è
n
）
宛转（
w
ǎ
n
）
应和（
h
è）撑伞（
ch
ē
ng
）
酝酿（
y
ù
n ni
à
ng
）
窠巢（
k
ē
)
披蓑（
su
ō）戴笠（
l
ì）
抖擞（
s
ǒ
u
）
黄晕（
y
ù
n
）
嗡
(w
ē
ng)
喉咙（
h
ó
u l
ó
ng
）
烘托
(h
ō
ng tu
ō
)
健壮
(ji
à
n)
(2)
多音字
散：①
(s
ǎ
n)
散漫
②（
s
à
n
）散步
钻：①（
zu
ā
n
）钻研
②（
zu
à
n
）钻石
涨：①（
zh
ǎ
ng
）涨潮
②（
zh
à
ng
）涨红
晕：①（
y
ù
n
）黄晕
②（
y
ū
n
）晕倒
和：①（
h
è）应和
②（
hu
ó）和面
③（
h
é）和平
④（
h
ú）和牌
⑤（
hu
ò）和稀泥
薄：①（
b
ó）薄雪
②（
b
á
o
）薄烟
③（
b
ò）薄荷
藏：①（
z
à
ng
）宝藏
②（
c
á
ng
）躲藏
（
3
）形近字
①（
n
è
n
）嫩叶
（
l
ǎ
n
）懒惰
②（
li
á
o
）嘹亮
（
li
á
o
）缭绕
（
li
á
o
）潦草
（
li
á
o
）燎原
（
li
á
o
）官僚
（
li
á
o
）青面獠牙
③（
n
ǎ
o
）恼怒
（
n
ǎ
o
）头脑
④（
h
ō
ng
）烘托
（
h
ō
ng
）哄动
（
h
ó
ng
）洪水
（
g
ō
ng
）供应
（
g
ò
ng
）供养
（
g
ǒ
ng
）拱手相让
5
⑤（
su
ō）蓑衣
（
shu
ā
i
）衰弱
⑥（
b
ó）博学多才
（
f
ù）束缚
（
b
ó）赤膊
（
b
ó）搏斗
⑦（
s
ǒ
u
）抖擞
（
sh
ù）数学
三、课内阅读（背诵默写全文）
1.
结尾一句有什么作用？表达了作者怎样的感情？
①结尾一句的作用：收束全文，画龙 点睛。文章以“脚步近了”始，以“他领着我们
上前去”终，始于拟人，终于拟人，其构思颇具匠心。< br>
②表达了作者对春天的喜爱、赞美之情以及对追求美好未来的思想感情。
2.
文章结尾三个比喻各自成段，看看它们的顺序能否颠倒，如果把这三个比喻合为 一段，
表达效果会有什么样的影响
?
①顺序不能颠倒。
②这三句 是按“娃娃”
“小姑娘”
“青年”这一特定人类成长顺序来形象地点明春天的
成长过程 。这个顺序是力量由小到大、时间从先到后。三个比喻各成一段，更能强调春的
不同的生长过程，抒发作 者强烈的赞美春天的真挚情感。如果把这三个比喻合为一段，则
层次不明显，表达效果没有这样强烈。< br>
3
、想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。
（
1
）盼望着
，盼望着
，东风来了，春天的脚步近了。
< br>．．．
．．．
两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。
“春天的 脚步近了”
，更把春
天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来，精神抖擞，充满希望。
（
2
）小草偷偷地
从土里钻
出来，嫩嫩的
，绿绿的。
．．．
．
．．．
．．．
．
“偷偷地”写出 了春草破土而出的情态，运用拟人的修辞手法将小草人格化，使无情
感的小草也似乎有了意识和情感。< br>“嫩嫩的”突出小草质地柔嫩的程度，
“绿绿的”突出小
草的颜色和绿的程度。
（
3
）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛
，像 星星
，还眨呀眨的
。
．．．
．．．
．．．．．
“ 像眼睛”
“像星星”是双重比喻，生动形象地写出了野花之多，表达了作者对野花的
喜爱之情。
“眨呀眨的”写出了野花的动态。
（
4
）看，像牛毛
，像 花针
，像细丝
，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
．．．
．．．
．．．
作者写春雨，
“像牛毛，像花针，像细丝”
，妙用比喻、排比 的修辞手法，写出了春雨
细、小、密的特点。
2.
济南的冬天
一、作者
老舍，原名舒庆 春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。主要作品
有长篇小说《骆驼祥子》
《四世同堂》
，中篇小说《月牙儿》
《我这一辈子》
，短篇小说《赶
6