工作违纪检讨书-竞选班长发言稿

2021年1月24日发(作者：飞云之下)
最新初一语文复习重点知识点整理







初一语文复习重点知识点整理




第一单元




语文知识：⑴朱自清《春》
、老 舍《济南的冬天》
、刘湛秋《雨的
四季》
《古代诗歌四首
(
曹操《观 沧海》
、李白《闻王昌龄左迁龙标遥
有此寄》
、王湾《次北固山下》
、马致远 《天净沙·秋思》
)
》一般性文
学常识
(
出处、作者
)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识
;



⑵修辞方法：比喻、比拟




⑶词性：名词




⑷表现手法：联想与想象




⑸文章开头的结构作用
[
开篇点题，领起下文
]
、关键词句以及精< br>彩语句的赏析与理解、人称的变换
(
《雨的四季》
)



⑹朗读的方法：重音与停连


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重点词语：
【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年
之计在于春 花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼
朋引伴
(
划线词语在教材中有书 下注解
)[
书下注解中

重音、
停连

这两
个 词语来自课后题题干
]



【济南的冬天】
响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清
空灵地毯




【雨的四季】
花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉 娇
媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵




【古代诗歌四首】
临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五
溪夜郎客路 潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠
天涯




(
重点在理解含义、掌握字形
)



需要背诵 的篇目：春
;
观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次
北固山下、天净沙·秋思
(
后四篇古诗词为课标规定的必背篇目
)



写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式
;

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是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。




⑵方法的指导：
从身边的事写起，
写自己做熟悉的事情写自己最
想表达的情感 与想法
;
要善于观察、积累，做生活中的有心人
;
养成细
心观察、勤 于思考的习惯
;
有趣、有意义、印象深刻。




⑶写作的作用：能训练人的思维。




⑷写作的要求：内容充实、文从字顺




第二单元




语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》
、
《散文诗
二首
(
泰戈尔
《金色花》
、冰心
《荷叶·母亲》
)
》
、刘义庆《
〈世说新语〉
二则
(
咏雪、陈太丘与友期
)
》一般性文学常识
(
出处、 作者
);
散文诗、
笔记体小说
(
或曰志人小说
)
的 一些必要的文体知识
;



⑵词义和语境




⑶古代常见的敬辞与谦辞




文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句

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子的作用、




重点词语：




【秋天的怀念】
憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高
洁烂漫翻来覆去喜出望外




【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所




【散 文诗二首】
匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮
蔽心绪流转荫蔽




【
〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因
风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾
(
实词、虚词的理解与
用法
)



写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练
;写日记
或周记的习惯




⑵记事的要求：写清楚< br>;
起因、经过、结果
;
理清来龙去脉，按顺
序有条理地写
;


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⑶记事的目的：传达情感、分享经验
;



⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话




⑸模仿课文写法




综合性学习：⑴如何交友
?



⑵展示自我
(
自我介绍
)
的方法




⑶综合性学习的评价




第三单元




语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》
、海伦·凯勒《再 塑生
命的人》
、林海音《窃读记》
、
《论语十二章》一般性文学常识
(
出处、
作者
);
散文诗、笔记体小说
(
或曰志人小说)
的一些必要的文体知识
;



⑵词性：动词




⑶词语的感情色彩



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⑷默读的方法与要求，过渡段的作用




⑸出自《论语》的成语含义及用法




重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿
(
臃肿
)
攒
敛人迹罕 至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏
啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓




【再塑生命的人】
不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨 搓
捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼
恍然大悟油然而生




【窃读记】
汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪 懒
踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风
凛凛废寝忘食




【
《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠 信
传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好
乐饭疏食，
饮水肱 于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，
不舍昼夜三军夺
匹夫笃志切问而近思仁
(
实 词、虚词的理解与用法
)



写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点
;
展

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开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处
;
把人放在事件 中来
写
(
与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动
);



名着导读：
《
〈朝花夕拾〉
：
消除与经典的隔 膜》
，
了解
《朝花夕拾》
的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。



课外古诗词背诵：李白《峨眉山月歌》
、杜甫《江南逢 李龟年》
、
岑参《行军九日思长安故园》
、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、
文学常识、背诵默写。




第四单元




语文知识：
⑴毛泽东
《纪念白求恩》
、
让·乔 诺
《植树的牧羊人》
、
莫顿·亨特《走一步，再走一步》
、诸葛亮《诫子书》
，一般性文学常
识
(
出处、作者
);
散文诗、笔记体小说< br>(
或曰志人小说
)
的一些必要的文
体知识
;



⑵同义词、反义词




⑶词性：形容词




⑷圈点勾画


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