人教版二年级数学下册用除法解决问题(一)
别妄想泡我
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2021年01月24日 07:47
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课时教案计划
（
二
年级
数学
共案
14
号）
集体备课时间：第四周
上课时间：
主备人：
课题
教学
目标
用除法解决问题（一）
1.
是学生初步了解求一个数里包含几个另一个数的 应用题的结构特征和
数量关系，并能正确进行解答。
2.
培养学生正确理解题意、认真分析数量关系、合理完整解答的良好习
惯。
3.
是学生会用自己的语言表达问题的大致过程和结果。
教学
重难点
教学
资源
学情
分析
重点：理解“一个里有几个另一个数”的含义，学会用转化的方法来解
决简单的实际问题。
难点：运用所学知识，解决一些简单的实际问题。
PPT
学生已经了解求一个数里包含几个另一个数的应用题的结构特征和数量关系
教学
流程
集体备课
一、复习引入
看
+
想
+
说
1.
出示习题。
（
1
）
12
个苹果，每份
4
个，可以分成几份？< br>
出示题目，学生读题，列式计算。
引导：
12
里面有几个
4
？
12
÷
4=3
表示什么？（表示
12
里面包含
3
个
4
。）
（
2
）
1 2
个苹果，平均分成
3
分，每份是几个？
列式：
12
÷
3=4,12
里有
3
个
4.
2.
揭题：除法可以表示一个数里包含几个另一个数，今天我们就要学习“求一
个数里 包含几个另一个数的应用题”。
二、互动新授
看
+
想
+
说
+
听
1.
教学例
3.
（
1
）课件出示例
3
图。
谈话：同学们，跟老师到商店购物吧！
备注