2020年二年级数学下册易错应用题及答案
绝世美人儿
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2021年01月24日 08:06
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二年级数学下册易错应用题及答案
易错应用题及答案
1
、奶奶今年
63
岁,
小芳今年
7
岁。奶奶比小芳大多少岁?
36-7=29(
岁
)
错因分析:
把
63
看成
36
了,
也就属于看
(
抄
)
错数字。
2
、二年级有
3
个班。
2
班比
1
班多
5
人,
3
班比
1
班多
3
人。哪个
班人数最少?
3
班人数最少。
错因分析:
不能正确理解数量的大小关系。
3
、大青拍了
135
下皮球,
小青拍的比大青少一些,
小红拍的比大青多
一些。
(
1
)
小
青
最
多
拍
多
少
下
?
135-10=225(
个
)
135+10=145(
个
)
(
2
)
小
红
最
少
拍
多
少
下
?
错因分析:
不能准确理解“ 最多” 与“ 最少” 的含义。
4
、做一道加法算式,
小明把一个加数个位上的
6
看作
9
,
把十位上的
1
看作
7
,
得到
604
,
正确得数是
(588)
。
错因分析:
没有
理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数,
而直接
减掉了
16
。
5
、有三根绳共长
60
米,其中一根比最短的一根长
5
米,比最长的一根
短
5
米,
最长的一根长多少米?
最短的一根长多少米?
(
这题是试卷的
附加题
)
最长的
60
米,
最短的
5
米。
错因分析:假设
3
根绳子一样长,
60
÷
3=20
,则最长:
20+5=25
最
短:
20-5=15
6
、每根甩绳长
5
米,
将
42
米的绳子剪成
8
根甩绳,
够不够?
43
÷
5=8(
根
)
…
…
3(
米
)
不够
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错因分析:
把
42
看成
43
,
算法正确结论错误。
7
、全班有
60
人,其中男生是女生的
2
倍,你知道有多少男生,有多少
女生吗?
错因分析:
这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。
8
、为了吸引顾客,超市准备用“ 2 盒牛奶,
3
盒酸奶”组合,制成礼盒
再销售,
最多可以制成多少礼盒?
商
品
名
称
牛
奶
酸
奶
可以制成
20
个礼盒。
数
量
18
盒
24
盒
错因分析:先分别计算牛奶
2
盒一份可以分
9
份,酸奶
3
盒一份可以分
8
份,组合起来只能选择较少的搭配,答案应为
8
个礼盒。可以用花生和
糖果搭配实际操作一下。
9
、
18
片钙片装一瓶,
小辉每天坚持吃,
早晚一次,
每次三片。一瓶药
够吃几天?
18
÷
3=6(
天
)
错因分析:
没理解“ 早晚一次,
每次三片” 中包含乘法的意义
2×
3
。
10
、一辆小轿车上有
4
个轮子和一个备用轮,
现在有
38
个轮子,
能
装几辆这样的车?
还剩几个轮子?
38
÷
4=9(
辆
)
…
…
2(
个
)
错因分析:没有能正确理解“ 一辆小轿车上有
4
个轮子和一个备用轮”
的意思,
训练提高学生的阅读理解能力。
11
、每
3
只皮球装
1
盒,
17
只皮球至少需要几个盒子才能装下?
17
÷
3=5
(
盒)
…
…
2
(
个)
错因分析:
有余数的问题,
建议用实物让学生装一装。
12
、小军拍球拍了
31
下,小丽拍的比小军拍的
3
倍少
20
下。小丽拍
了多少下?
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31
×
3=93
(
下)
93+20=113
(
下)
错因分析:
比多(
比少)
的叙述方式,
学生不太适应。
13
、一捆电线上午用去
68
米,下午用去
76
米,还剩
210
米没有用。这
捆电线比原来短多少米?
68+76=144
(
米)
210+144=354
(
米)
错因分析:没看懂问题问的是什么,因此题目没解完,建议让学生
反复读题
理解。
14
、把两根长都是
45
毫米的铁条焊接为一根,
焊接头用去了
5
毫
米
。
焊
接
后
铁
条
长
多
少
毫
米
?
45+45=90
(
毫米)
90-10=80
(
毫米)
错因分析:
把两根长都是
45
毫米的铁条焊接为一根,
只有一个焊接头。
15
、一本书
278
页,
小明第一天看了
55
页,
第二天比第一天多看了
18
页。两天一共看了多少页?
55+18=73
(
页)
278-73=205
(
页)
错
因分析
:受干扰条件“
278
”影响,没看完所提问题问的是什么。
应告诉学生,有些题的条件是没有实际用处的(
干扰条件),应充
分
理
解
题
意
后再
列式
。
16
、植树小组昨天栽了
105
棵树,
今天比昨天少栽了
28
棵树,
两< br>天
一
共
栽
了
多少
棵
树
?
105-28=77
(
棵)
错因分析:
读题不完整,
建议学生读完题后简述出“ 2 个条件,
一个
问题” 。
17
、养鱼场上午捕鱼
504
条,下午比上午少捕鱼
196
条。这个养鱼场一
天一共捕鱼多少条?
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