2020年二年级数学下册易错应用题及答案
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2021年01月24日 08:06
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二年级数学下册易错应用题及答案
易错应用题及答案
1
、奶奶今年
63
岁，
小芳今年
7
岁。奶奶比小芳大多少岁？
36-7=29(
岁
)
错因分析：
把
63
看成
36
了，
也就属于看
(
抄
)
错数字。
2
、二年级有
3
个班。
2
班比
1
班多
5
人，
3
班比
1
班多
3
人。哪个
班人数最少？
3
班人数最少。
错因分析：
不能正确理解数量的大小关系。
3
、大青拍了
135
下皮球，
小青拍的比大青少一些，
小红拍的比大青多
一些。
（
1
）
小
青
最
多
拍
多
少
下
？
135-10=225(
个
)
135+10=145(
个
)
（
2
）
小
红
最
少
拍
多
少
下
？
错因分析：
不能准确理解“ 最多” 与“ 最少” 的含义。
4
、做一道加法算式，
小明把一个加数个位上的
6
看作
9
，
把十位上的
1
看作
7
，
得到
604
，
正确得数是
(588)
。
错因分析：
没有
理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，
而直接
减掉了
16
。
5
、有三根绳共长
60
米，其中一根比最短的一根长
5
米，比最长的一根
短
5
米，
最长的一根长多少米？
最短的一根长多少米？
(
这题是试卷的
附加题
)
最长的
60
米，
最短的
5
米。
错因分析：假设
3
根绳子一样长，
60
÷
3=20
，则最长：
20+5=25
最
短：
20-5=15
6
、每根甩绳长
5
米，
将
42
米的绳子剪成
8
根甩绳，
够不够？
43
÷
5=8(
根
)
…
…
3(
米
)
不够
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错因分析：
把
42
看成
43
，
算法正确结论错误。
7
、全班有
60
人，其中男生是女生的
2
倍，你知道有多少男生，有多少
女生吗？
错因分析：
这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。
8
、为了吸引顾客，超市准备用“ 2 盒牛奶，
3
盒酸奶”组合，制成礼盒
再销售，
最多可以制成多少礼盒？
商
品
名
称
牛
奶
酸
奶
可以制成
20
个礼盒。
数
量
18
盒
24
盒
错因分析：先分别计算牛奶
2
盒一份可以分
9
份，酸奶
3
盒一份可以分
8
份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为
8
个礼盒。可以用花生和
糖果搭配实际操作一下。
9
、
18
片钙片装一瓶，
小辉每天坚持吃，
早晚一次，
每次三片。一瓶药
够吃几天？
18
÷
3=6(
天
)
错因分析：
没理解“ 早晚一次，
每次三片” 中包含乘法的意义
2×
3
。
10
、一辆小轿车上有
4
个轮子和一个备用轮，
现在有
38
个轮子，
能
装几辆这样的车？
还剩几个轮子？
38
÷
4=9(
辆
)
…
…
2(
个
)
错因分析：没有能正确理解“ 一辆小轿车上有
4
个轮子和一个备用轮”
的意思，
训练提高学生的阅读理解能力。
11
、每
3
只皮球装
1
盒，
17
只皮球至少需要几个盒子才能装下？
17
÷
3=5
（
盒）
…
…
2
（
个）
错因分析：
有余数的问题，
建议用实物让学生装一装。
12
、小军拍球拍了
31
下，小丽拍的比小军拍的
3
倍少
20
下。小丽拍
了多少下？
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31
×
3=93
（
下）
93+20=113
（
下）
错因分析：
比多（
比少）
的叙述方式，
学生不太适应。
13
、一捆电线上午用去
68
米，下午用去
76
米，还剩
210
米没有用。这
捆电线比原来短多少米？
68+76=144
（
米）
210+144=354
（
米）
错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生
反复读题
理解。
14
、把两根长都是
45
毫米的铁条焊接为一根，
焊接头用去了
5
毫
米
。
焊
接
后
铁
条
长
多
少
毫
米
？
45+45=90
（
毫米）
90-10=80
（
毫米）
错因分析：
把两根长都是
45
毫米的铁条焊接为一根，
只有一个焊接头。
15
、一本书
278
页，
小明第一天看了
55
页，
第二天比第一天多看了
18
页。两天一共看了多少页？
55+18=73
（
页）
278-73=205
（
页）
错
因分析
：受干扰条件“
278
”影响，没看完所提问题问的是什么。
应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（
干扰条件），应充
分
理
解
题
意
后再
列式
。
16
、植树小组昨天栽了
105
棵树，
今天比昨天少栽了
28
棵树，
两< br>天
一
共
栽
了
多少
棵
树
？
105-28=77
（
棵）
错因分析：
读题不完整，
建议学生读完题后简述出“ 2 个条件，
一个
问题” 。
17
、养鱼场上午捕鱼
504
条，下午比上午少捕鱼
196
条。这个养鱼场一
天一共捕鱼多少条？
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