二年级数学下：求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 08:35
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早餐建议书-金敏智
二年级数学下：求比一个数多几（少几）的数的应用题
（二）
（一）通过教学使学生掌握求比一个数多几（少几）的数的应用
题的数量关系和解题方法。
（二）通过教学培养学生逆向思维的能力，并渗透变中有不变、
不变中有变的辩证唯物主 义思想。
（三）培养学生认真分析数量关系的良好学习习惯。
教学重点和难点
重点：理解和掌握求比一个数多几（少几）的数的应用题的数量
关系。
难点：理解求大数用加法，求小数用减法的道理。
教学过程设计
（一）复习准备
1.
小明比小红大
3
岁
师问：通过这句话你知道是谁和谁比？谁大？
2.
红花比黄花多
7
朵
1 / 7
师问：通过这句话你知道谁和谁比？（红花和黄花比）谁多谁
少？（红花多黄花少）
师说：如果老师问通过这句话，你能知道什么？请你从这两方面
来回答。下面我们再 练一道题。
3.
鸡比鸭少
15
只
师问：通过这句话你知道了什么？
4.
摆一摆
（
1
）第一行摆
8
个圆，第一行比第二行多
3< br>个圆，第二行摆几
个？
（
2
）第一行摆
8
个圆，第二行比第一行多
3
个圆，第二行摆多少
个？
5.
看图回答问题
（
1
）出示红花黄花图
师问：红花有几朵？黄花有几朵？
红花和黄花比谁多？谁少？
2 / 7
和黄花同样多的有几朵？比黄花多几朵？
师说：如果老师将黄花的朵数盖 住，同学们能不能通过红花有
15
朵，比黄花多
7
朵，求出黄花的朵数？这就 是我们今天要学习的例
8
。
（二）学习新课
1.
出示例
8
例
8
红花有
1 5
朵，红花比黄花多
7
朵。黄花有多少朵？
（
1
）读题。自由小声读、默读、指名读。
（
2
）找已知、求。教师在题上标出，并画出线段图。
（
3
）分析数量关系
师问：谁和谁比？哪种花多？那么 红花可以分成哪两部分？怎样
求黄花？（这道题是红花和黄花比，红花多，把红花分成两部分，一
部分是和黄花同样多的部分，一部分是比黄花多
7
朵，从
15
朵里去掉比黄花多的
7
朵就是和黄花同样多的部分，即黄花多少朵）
（
4
）列式计算
15
－
7=8
（朵）答：黄花有
8
朵。
2.
小结
师说：做这种应用题，关键找出谁和谁比，谁大谁小，求小的用
减法计算。
3 / 7