二年级应用题拓展
余年寄山水
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2021年01月24日 08:42
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学习格言警句-黄星
第二讲
应用题
课前复习
1.
动物园的兔笼里有黑、白两种兔子，其中黑兔子
26
只，比白兔子少
7
只，动物园的兔
笼里一共有多少只兔子？
2.
二年级图书角原来有
98
本书，买回来< br>26
本，又借出去
39
本，图书角现在还有多少本
书？
3.
小松鼠每天要吃
6
个松果，现在它已 经采了
19
个，算一算小松鼠还要采几个松果才够
它
5
天吃？
解答应用题，首先要认真看题，弄清楚已知条件和要求 的问题，找出它们之间的关系，
正确列出算式，细心计算，认真检验，写出答句
.
如果 我们解答应用题都按这些步骤去做，
从小养成良好的习惯，到高年级时解答难度大的应用题，就能得心应 手了
.
知识导航
除了一般应用题外，在解应用题时我们还经常会遇到以下几种特殊的类型：
1. < br>有多余条件的应用题
.
经常在一道应用题里，有些条件在解题时用不上，称为多余条件，
解题时就不要用它
.
水果店里有
30
千克苹果、
25
千克香蕉，卖了
13
千克香蕉，还有多少千克香蕉？
想一想：这道题怎样做？
爱心
----
体现关怀
;
责任
----
创造价值
;
诚信
-----
恒久感动
.
1
2.
有隐藏条件的应用题
.
在有的应用题中，有的已知条件表面上看不见，但是却隐藏在题
目当中，需要我们认真看题才能 发现
.
小学二年级每天上
5
节课，一个星期要上几节课？
想一想：这道题隐藏了什么条件呢？
3.
多种解法的应用题
.
有时一道应用题，解答方法不止一种，我们要做到一题多解，并选
择最简便的解法
.
小明有
41
张邮票，
送给华华12
张，
小林又送给他
17
张，
现在小明有多少张邮票？
想一想：你能用几种方法解答这道题？
不同的应用题解决问题的方法也不一样，下面我们就一起来解答一些实际问题
.
在解答
问题的过程中，同学们要善于思考、善于总结方法
.
实践应用
【例
1
】
一 辆公交车里有
30
位乘客，到大桥站有
17
人下车，又上来
19人，现在车上
和原来比，人多了还是少了，多（或少）几个人？
【例
2
】
王奶奶家 喂了
2
只大公鸡，喂的老母鸡比大公鸡多
6
只，每个星期平均一只
老 母鸡下
4
个鸡蛋，王奶奶喂的这些鸡一个星期能下多少个蛋
?
爱心
----
体现关怀
;
责任
----
创造价值
;
诚信
-----
恒久感动
.
2
拓展训练
1
、
18
个同学做红花
30
朵，做的红花比黄花少
9
朵，做的红花和黄花一共多少朵？
2
、二年级一班活动室有
42
个皮球和
35
个花皮球，把皮球平均分给
7
个小组的同学
玩，每个小组可以分到几个皮球？
3
、在上一题中，如果把三个已知条件都变成可使用条件，应该提一个什么问题？
【例
3
】
小华每天写
8
个大字，比小军每天多写
2
个
.
小华 和小军一星期一共写多少个
大字？
【例
4
】
二年级男女生在一起玩猫捉老鼠的游戏，男生有
12
人，女生是男生的
2
倍
.
小刚已经捉到了
13
个同学，还有多少个同学没有被捉到？
爱心
----
体现关怀
;
责任
----
创造价值
;
诚信
-----
恒久感动
.
3
拓展训练
1
、小红每分钟剪
4
朵小红花，小强每分钟比小红多剪
2
朵，他们 两人一小时一共剪
多少朵小红花？
2
、有三块一样长的木板，如下图这样钉在一起，成了一块长木板
.
如果每块木板长
25
厘米，中间钉在一起的长
5
厘米，现在长木板有多长< br>?
【例
5
】
小卉今年
6
岁，妈妈今年
3 6
岁，再过
6
年，小卉读初中时，妈妈比小卉大多
少岁？
【例
6
】
二年级原来女同学比男同学多
25
人，今年二年级又增加了
80
个男同学和
65
个女同学，请问：现在是男同学多还是女同学多
?
多几人
?
爱心
----
体现关怀
;
责任
----
创造价值
;
诚信
-----
恒久感动
.
4