安徽省历年中考作文
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 08:48
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安徽省历年中考作文
【篇一：安徽历年中考作文题】
年份
题目
备注
着重点
主题
2016
你是我最
_____
的人
限定情感
2015
难忘那
_____
的眼神
限定
情感
2014
说说我自己
我
个人
2013
那段
_____
的日子
限定
个人，情感
2012 _____
在其中
不限
个人，情感
2011
在我们这个年龄
我
个人
2010
不会变的是
_____
不限
情感。。。。。
2009
师生之间情感
2008
我在
_____
中得到快乐
限定
我
个人
2007
我们的心近了
情感
以下是课改前的作文题，仅供参考，不做预测依据
2006
受挫成长
（提炼，见
31
）
材料
2005
干净（提炼，见
33
）
材料
2004
珍惜所拥有的
_____
不限
2003
体验
话题
2002
掌声
话题
2001
最需要
话题
2000
这是我的责任
1999
助人的快乐
【篇二：安徽省历年中考语文作文题】
安徽省历年中考语文作文题
2000
年
假 如你是下面一段文字中的
?
我
?
，请进行合理想象，以
?
‘
这是我的
责任
’?
为题，写一篇文章。（
55
分）
初二开学，
?
我
?
被同学选为班
长。于是
?
我
?
开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说
?
我
?爱管闲事，好出风头。对此，我说：
?
这是我的责任！
?
此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬
时，
?
我
?
还是说：
?
这是我的责任。
?
要求：以记叙为主，适当运用
描写、议论、抒情等表达方式。
2001
年
有生活就有需要。在特定情况下
,
人们会有 某种迫切的欲望和要求。
如
:
遇到困难时最需要帮助
,
产生误解时最 需要沟通
,
学会学习最需要掌
握方法
,
建设现代化最需要创新人才< br>??
我们对某种
?
最需要
?
可能有体
验和见闻
,
可能有见解和认识。请你围绕
?
最需要
?
这个话题
,< br>自选角度
,
写一篇文章。
提示和要求
:
(1)
可以大胆选择你最能驾驭的文体
,
写你最熟悉的内容
,
表达你 的真
情实感。
(2)
不要忘了拟一个题目。
2002
年
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖 ，给
人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以
信心，给人以勇气，给人 以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯
定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别 人
鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕
?
掌声
?
这 个
话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的
见解和认识。（
6 5
分）
提示和要求：
（
1
）可以大胆选择你最 能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你
的真情实感。（
2
）不要忘了拟一个题目。
2003
年
狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小 ，只好把自己饿瘦，才钻进
了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只
好 再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去又饿
瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只 狐狸吃过了葡萄，也就获
得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中
获得的。生活中，我们的经历 有喜有悲，有成功有失败，但不管结
果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。请以
?
体验
?
为话题，自选角度，写一篇
文章。
提示和要求：
（
1
）
可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表
达你的真情实感；（
2
）不要忘了拟一个题目；
2004
年
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥 有青
春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值 得我们珍惜的有许多许多
??
请以
?
珍惜所拥有的＿＿ ＿
?
为题，写一篇文章。（
55
分）提示和要
求：（
1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填
?
青春、
健康、亲情、幸福、 荣誉
?
等词语。（
2
）可以大胆选择你最能驾驭
的文体，写你最熟悉 的内容，表达你的真情实感。
2005
年
阅读下面文字，按要求作文。
(55
分
)
美术鉴赏课上 ，老师挂出一幅画，说：
?
你们认为这幅画哪些地方画
得精彩，哪些地方画得不好?
先想一想，然后彼此交流一下看法。
?
大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙 的地方，却被另一位同学
斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：
?
对于 美，不
同的人有不同的看法。
?
有同学说：
?
一件艺术品不可能各个 方面都
被所有人认可。
???
最后，老师说：
?
我想借 此提醒大家：生活中，
我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像
我们今 天评画一样。
?
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些
经历或见闻
?< br>是否想向别人介绍或说明些什么
?
是否得到某种感悟，
引发一些感想
?
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
[
提示与要求
]
(1)
请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)
文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)
抄袭
是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)
考虑到内容的充
实，文章不要少于
500
字
22
．读了下面这封信，你一定会有所触动，也许你会想到自己曾经
历过的事，也许你会有所思考， 有所感悟，把你的经历、思考或感
悟写出来，将会是一篇不错的文章。（
55
分）
傅雷给傅聪的信（节
选）
??
有件小事要和你谈谈。你写信封为什么 老是这么不
neat(
干
净
)
？日常琐事要做的
neat(
干净
)
，等于弹琴要讲究干净是一样的。
我始终认为做人的作风应当是一致的 ；否则就是不调和，而从事艺
术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小
一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢
?
以此类推，一切小
事养成这种
neat(
干净
)
的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无
论如何细小 不足道的事，都反映出一个人伪意识与性情。修改小习
惯，就
等于修改自己的意识与 性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种
技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢
?
我想你每次接到
我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的宇都写得整整
齐齐 清楚明白吧
!
傅雷，中国现代文学艺术翻译家。傅聪，钢琴演奏家。1954
年至
1966
年，傅聪在异国学习、工作期间，他的父亲傅雷共给他写过
190
封信，这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家
书》。
提示和要求：
（
1
）要联系信的内容来写。
（
2
）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你的真情实感。
（
3
）不要忘了拟一个题目
（
4
）文中不要出现真实的地名、校名，
否则会扣分。
（
5
）不得抄袭。
（
6
）考虑到内容的充实，文 章最好
不要少于
500
字。
2006
年
【课改区】
23
．阅读下面寓言，写一篇作文。（
55
分）
妈妈要 出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于
窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说：< br>?
外面阳光多，我们扫一
点儿来。
?
于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到 阳台上去扫阳光。可等
他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内
还是没 有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问道：
?
你们
在做什么呀？
?
他们回答说：
?
房里没阳光，我们想扫点进来。
?
妈妈
笑着 说：
?
孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。
?
现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解、真诚
??
可是我们常常感
到难以如愿。其实 ，只要我们敞开心扉，它们就会像阳光一样洒满
我们的心房，照亮我们的生活。
请以
?
敞开心扉
?
为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以
写你 的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
提示和要求：
（
1
）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式。
< br>（
2
）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。（
3
）抄< br>袭是一种不好的行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你
的成绩。（
4
）文章不要少于
500
字。
【非课改区】
22
．阅读下面的文字，按要求作文。
(55
分
)
< br>五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶
晶的左手举不起来了，原朱女儿 的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可
是晶晶却有了一个意外的收获：
?
妈妈，我现在知道 哪边是左边了
!?
晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是
左
!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：
受挫折的过程往 往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正