安徽历年中考作文题目
玛丽莲梦兔
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2021年01月24日 08:53
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初一数学下册练习题-我和表妹
安徽历年中考作文题目
【篇一：安徽十年中考作文题】
05-14
安徽中考语文作文题目集锦
2005
年安徽省中考语文试题（课改区）
四、写作
(55
分
)
22
。阅读下面文字，按要求作文。
(55
分
)
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：
“
你们认为这幅画哪些地方画
得精彩，哪些地 方画得不好
?
先想一想，然后彼此交流一下看法。
”
大家惊异地发现：被某位 同学认为最美妙的地方，却被另一位同学
斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：
“
对于美，不
同的人有不同的看法。
”
有同学说：
“
一件艺 术品不可能各个方面都
被所有人认可。
”??
最后，老师说：< br>“
我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，
别人都可能提出一些不同的看法和意 见，就像我们今天评画一样。
”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的 某些经历或见闻
?
是否想向
别人介绍或说明些什么
?
是否得到某种感 悟，引发一些感想
?
请自选
角度，自拟题目，写一篇文章。
[
提示与要求
]
(1)
请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)
文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)
抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字
2006
年安徽省中考语文试题（课改实验区）
四、写作
(55
分
)
22
．阅读下面的文字，按要求作文。
(55
分
)‘
< br>五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶
晶的左手举不起来了，原朱女儿 的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可
是晶晶却有了一个意外的收获：
“
妈妈，我现在知道 哪边是左边了
!”
晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是
左
!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体
味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才 能深切感受阳光的明媚。不经风
雨。怎见彩虹；不吃一堑，难长一智
!??
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻
?
是否让你获得
某些感悟 和认识
?
请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)
请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响
你的成绩。
(4)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2007
年安徽省初中毕业学业考试语文试题
三、写作
(55
分
)
19
．请以
“< br>我们的心近了
”
为题，写一篇文章。
(55
分
)[
提 示与要求
]
(1)
可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)
请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（
3)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响
你的成绩。
(5)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2008
年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作（
55
分）
19.
（
55
分）
【提示和要求】
（
1
）先从
“
阅读
”“
倾听
”“
活动
”“
做实验
”“
帮助别人
”
几个词语中任选
一个， 填在．．．．
横线处，将题目补充完整，然后作文。
（
2
）可以写你的经历、感悟、认识。
（
3
）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（
4
）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（
5
）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影
响你的成 绩。
（
6
）考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2009
年安徽省初中毕业考试语文
(
试题卷
)
三、写作
(55
分
)
19.
请以
“< br>师生之间
”
为题，写一篇文章。
(55
分
)
[
提示与要求
]
(1)
可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)
请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(3)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章
;
否则会影响你
的成绩。
(5)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2010
年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作
(55
分
)
19
．水，有时是雪，有 时是露，有时是冰凌，有时是雨珠
??
变的是
形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜 ，有时是苦，有时是幸福，
有时是酸楚
??
变的是感受，不会变的是真实。生活中许多 变化着的
人、事、物，都有不变的地方。
(55
分
)
[
提示与要求
]
(1)
在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
(2)
可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(3)
可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(5)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响
你的成绩。
(6)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2011
年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作
(55
分
)
19
．十五六岁，正值花 季。我们率真，我们自信，我们积极进取，
我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识 、参
加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢
乐，也有忧伤。我们学会 了理解和分享，懂得了感恩和担当
??
在这
个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。< br>
请以
“
在我们这个年龄
”
为题，写一篇文章。< br>(55
分
)
[
提示与要求
]
(1)
可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)
可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响
你的成绩。
(5)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2012
年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作
(55
分
)
18
(55
分
)j
【提示与要求】
’
(1)
先把题目补充完整。你可以从
“
趣
”“
美
”“
情义
”“
做人
”
中选填，也
可以填其他的词语。
(2)
可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响
你的成绩。
(5)
考虑到内备的充实，文章不要少于
500
字。
2013
年安徽省初中毕业学业考试语文
19.(55
分
)
[
提示与要求
]
(1)
请你从
“
温暖
”“
自由
”“
孤单
”“
烦心
”
四个词语中选择一个，把题目
补充完整。
(2)
可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)
文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)
抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响
你的成绩。
(5)
考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
2014
年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作（
55
分）
18
．请以
“
说 说我自己
”
为题，写一篇文章。（
55
分）
【提示与要求】
（
1
）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（
2
）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（
3
）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（
4
）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影
响你的成 绩。
（
5
）考虑到内容的充实，文章不要少于
500
字。
【篇二：安徽省历年中考语文作文题】
安徽省历年中考语文作文题
假如你是下面一段文字中的
“
我
”
，请进行合理想象，以
“‘
这是我的
责任
’”
为题，写一篇文章。（
55
分）
初二开学，
“
我
”
被同学选为班长。于是
“
我
”
开始用自己的方式来管
理班级。不久，一些同学说
“
我
”
爱管闲事，好出风头。对此，我说 ：
“
这是我的责任！
”
此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听
到同学们日渐多起来的赞扬时，
“
我
”
还是说：
“
这是我 的责任。
”
要
求：以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
2001
年
有生活就有需要。在特定情况下
,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如
:
遇到困难时最需要帮助
,
产生误解时最需要沟通
,
学会学习最需要掌
握方法
,
建设现代化最需 要创新人才
??
我们对某种
“
最需要
”
可能有体
验 和见闻
,
可能有见解和认识。请你围绕
“
最需要
”
这个话题
,
自选角度
,
写一篇文章。
提示和要求
:
(1)
可以大胆选择你最能驾驭的文体
,
写你最熟悉的内容
,
表达你的真
情实感。
(2)
不要忘了拟 一个题目。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给< br>人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以
信心，给人以勇气，给人以奋进 的动力。应该说，掌声就是一种肯
定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕
“
掌声
”
这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的
见解和认识。（
65分）
提示和要求：
（
1
）可 以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你
的真情实感。（
2
）不要忘 了拟一个题目。
狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻 进
了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只
好再饿上几天，才得以离开 。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去又饿
瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获
得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你 才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中
获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败 ，但不管结
果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。