最新pep人教版六年级英语下册Unit1 B Let’s learn教学设计与反思
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2021年01月24日 10:32
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六英下册
Unit 1
How tall are you ? B Let
’
s learn
教学设计与反思
一、
教
材分析
本节课是六年级第一单元的第四课时，要求学生 能用形容词的
比较级来谈论自己、朋友及其他事物，能在活动中准确表达。通过
这节课的学习， 引导学生关注自己身边的人和事物，培养学生分析
观察的能力，并为以后学习形容词最高级打下基础，在 教材中处于
举足轻重的地位。
二、
学
情分析
尽管本节涉及的内容前三节课的学习已有基础，学生对形容词
的比较级已有了 解，但是还有少数同学在活动中该方面知识运用起
来有困难。因此，在本节学习中还应该以练习为主，通 过对比学习
使学生更好地掌握比较级的用法。
这节课中涉及到
heavy,thin, big
的比较级形式，和前面学习的比较级形式有区别，所以学习时应正
确引导，避免学生走弯 路。
三、
教
学目标
知识目标：
1
、能听、说、读、写形容词的比较级形式：
bigger,
smaller, longer, thinner, heavier.
2
、熟练掌握句型
A is heavier than B. C is thinner
than D. This apple is
bigger than that
one.
等。
能力目标：
1
、能用以上形式描述人物和动物的特征；
2
、能根据
let’s
play
提供的小图进行替换练习，
让学生在自然的情境中运用所学单词，进行对
话。
情感目标：
通过本节的学习，引导学生关注身边的人和事，培
养学生观察分析的能力。
四、
教
学重点和难点
教学重点
：
掌握本课时要求四会的五个形容词的比较级形式。
教学难点：
掌握形容词
heavy,thin,big
的比较级构成形式，以及
在交流中灵活准确地运用形容词比较级结构。
五、教学过程
（一）复习旧知
提问两名同学：
T:
What’s your name? How old are you ?
How tall are you
板书：
12
13
145cm
150 cm
T:
Who is taller? Who is older? Who is stronger ?
引
导
：
Zhang
is
older
than
Li.
Li
is
younger
than
Zhang .Zhang
is
taller
than
is
shorter
than
Zhang
.Zhang
is
stronger
than
Li.
（出示词卡）
指名学生把单词贴到黑板相应的位置
(
二
)
授新课
1
、
导入新课：今天我们学习
PartB.
板书：
Unit 1
How tall are you ?
2
、
Play game:
吹气球比赛
请两名学生上台吹气球，教师发指令“Make it big”.这两名同
学一边吹气球，其他同学随他们吹的节奏加油：
Bigger ! Bigger
！
Bigger
！看谁在指定的时间内吹得大，谁就获胜。板书：
bigger
。
T:
Can you make it smaller ?
学
生
然
后
拿着
吹大
的
气
球
，慢
慢
地放出
空
气
，
其他
同
学
喊
“ Smaller ! Smaller ! Smaller ! ”板书：
smaller.
3
、
操练单词
bigger
和
smaller
。
（看大屏幕）
(
出示一大一小两个苹果
)
说句子：
This apple is
bigger than that one. That apple is smaller than that one .
(
看大屏幕
)
指名说：
This orange is bigger than that one. That
orange is smaller than this one .
3
、
师拿出卷尺，一边拉长一边说：
Longer ! Longer! Longer!
慢慢放松卷尺，说：
Shorter
!
Shorter
!
Shorter
!
板书：
longer
和
shorter
（看大屏幕）
(
出示两个女孩像
)
生观察，说：Lily’s
hair
is
longer
than
Luc
y’’s
hair is shorter than Lily’s.
（
看
大
屏
幕
）
指
名
说
句
子
：
This
ruler
is
longer
than
that
one.
That ruler is shorter than this one .
4
、
学习
heavier
和
thinner
m
教师指名一学生到黑板前，
和老师作比较，
能用哪些词说出相貌特征？
（
1
）
tall,
short
（
2
）
fat,
thin
（
3
）
old,young
（
4
）
heavy
thin
（
板书）
thinner
heavier
仔细观察以上两词，看他们的书写有什么特征？
小结：
a
、双写最后一个字母加
b
、变
y
为
i
加
.
（大屏幕上）出示一男一女对比效果明显的图片，说句子：
例如：
He is
fat but she
is thin .
She is thinner than him .
He is heavier than her.
5
、
小组合作：四人小组运用所学的形容词的比较级，配上自己喜欢
的节奏自编
chant.
，交流展示。
6
、
出示单词卡片，领读单词，打开课本，听录音跟读。
7
、
小结：形容词比较级的变化规则。（课件显示）