(完整版)《清贫》教案.doc
别妄想泡我
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2021年01月24日 10:37
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小学生寒假作文-伤离别
清
贫
方志敏
教学目标
：
1.
通过圈画与朗读 ，学习文中生动的语言、动作、神态描写。体会描写对刻画人
物的作用。
2.
感受方志敏甘于清贫
,
舍己为公的可贵品质及其坚定的革命志向。
教学重点
：体会描写对刻画人物的作用
教学过程
：
一
.
导入新课
同学们
,
今天我们一起来学习十一课《清贫》
,
作者：方志敏请
问
:
什么是清贫
?
学生答
,
老师小结：清贫的字面意思是清廉贫穷
,
等学完课文我们再重新思考一下清贫有没有
更深一层的内涵。
二
.
检查预习
,
作者
,
课文背景简介
1.
生字词
,
朗读
.
教学难点
：理解“清贫”的内涵
,
感受方志敏甘于清贫的可贵品质及其坚定的革命志向。
奢侈
:sh
ē
ch
ǐ
花费大量钱财
,
追求过分享受
矜
j
ī
n
持不苟
g
ǒ
u:
庄重谨严
,
丝毫也不马虎
.
坞
w
ù
:
四面高起
,
中间凹下的地方
.
发洋财
:
得到意外的财物
.
齿冷：耻笑
2.
交流作者方志敏资料
(1)
学生回答
(2)
老师补充方志敏简介及课文背景
(
视频
)
三
.
初读课文
,
整体感知
课文是围绕哪一件事来叙述的
?
——
一桩趣事
自由朗读课文
,
并且概括“一桩趣事”
概括
:
“我”被捕后，两个 国方士兵想发“洋财”反复搜“我”身，结果，除了表和笔外
一无所获。
四
.
细读分析，赏析语言
1.
请大家细细品读记叙“一桩趣事”的第
生圈画，发言交流，朗读
除了方志敏
,
这桩趣事还有哪些人物
?
－－两个国方士兵
.
下面请大家圈画出两个国方士兵的语言、动作、神态等描写
,
并简要分析士兵的性格特点。
2
－
8
节
,
哪些语句表现出方志敏的清贫？
方志敏
:
甘于清贫，清廉简朴，心胸坦荡，有坚定无畏的革命信念
对
比
国方士兵：贪得无厌，恐吓利诱，追求功名利禄，贪财，惟利是图，蛮横贪婪
2.
分角色朗读
先四人一组练习，再抽同学朗读
五
.
质疑