四年级下册英语第6单元教案
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2021年01月24日 10:50
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我爱滑冰-为人民服务读后感
秀延学区表格式教案
学
校
子长县刘家沟小学
课
题
课
时
知识目标：
1.
生日的词汇级
100
以内的数词：
gifts, flowers, card, birthday
party,
balloons,
candles
，
thirty,
forty,
fifty,
sixty,
seventy,
eighty,
ninety, hundred.
2. .
能听懂、会说、会读、会用句型
:
--I
’
m going to... for her. Today is her birthday.
单
元
学
习
目
标
--How about...
--Are you going to have a party?
--Yes, I am .
Happy birthday to you?
--How old are you /is your...?
--I
’
m.../He/She is...
情感目标
：
主备人
南翠
Unit6 Today Is Her Birthday?
共四课时
1.
在活动中教育学生关心他人、尊敬长辈，在比赛中培养学
生的竞争意识。
2.
创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学
习的积极性和主动性。< br>
单
元
学
1.
能听懂、会说、会读、会用句型：
--I
’
m going to... for her. Today is her birthday.
习
重
点
--How about...
--Are you going to have a party?
--Yes, I am.
Happy birthday to you? flowers, card, birthday
--How old are you /is your...?
--I
’
m.../He/She is...
单元
能够掌握
be going to
的基本用法
,
并能就生日和年龄进行问答。
学习
难点
知识
教学参考书
链接
秀延学区表格式教案
学校
课题
课型
子长县刘家沟小学
主备人
南翠
Unit6 Today Is Her Birthday?
词汇教学
课时
第一课时
1.
能听、说、读、写词汇：
gifts, flowers, card, birthday party,
学习
目标
balloons, candles.
2.
能在实际生活中灵活应用以上词汇。
3.
引导学生完成
Part C Look and write
部分。
学习
能听、说、读、写词汇：
gifts, flowers, card, birthday party,
重点
balloons, candles.
能在实际生活中灵活应用以上词汇
学
习
难点
知
识
链接
教
学
过
程
引导学生完成
Part C Look and write
部分。
教学参考书
学习活动
Leading in:
i.
教师与学生做课前的简
单交流
.
T: Hello
…!
Nice to see you
here.
S1: Nice to see you,
Miss/Mr.
…
T: Today is
…
What are you
going to do after class?
S1:I
’
m going to
…
。
ii.
教师可在学生回答完毕
学法指导
随意挑选出几位学
生，
鼓励其大胆作
答，说出课后计划。
由于学生尚未接触
到日期的表达，
这里
教师 可允许学生用
备注
后说出自己的计划：
中文表达。
T: And I
’
m going to a
birthday party. Today is my
friend birthday.
并导入生日
话题。
教
学
Presentation:
过
1.
教授短语
birthday party.
教师承接新课导入部
程
分，
拿出
birthday party
的图
片，
让学生直观理解短语
仔细观察老师的
意思之后板书并领读该短
动作，听老师的语
语，要求学生拼读拼写。
言，并学习新单词。
2.
教师可以借助上述方式及
图片，动作教授其他短语
,
gifts, flowers, balloons,
candles
，
card.
Practice
：
要人人参与，
积极配
1.
做动作，
猜短语。
(< br>我说你
合老师玩各种学习
做，你来表演我来猜
)
游戏。
2.
抢读短语。
课后
本课主要学习了一些新短语。
小结
课后
熟记本课的新短语。
作业
Unit6 Today Is Her Birthday?
板
书
birthday party card
设计
gifts, flowers, balloons, candles.
秀延学区表格式教案
学校
课题
课型
子长县刘家沟小学
主备人
南翠
Unit6 Today Is Her Birthday
?
听说教学
1.
能听懂、会说、会读、会用句型：
1.--I
’
m going to... for her. Today is her birthday.
--How about...
课时
第二课时
学习
目标
--Are you going to have a party?
--Yes, I am.
Happy birthday to you!
2
能灵活运所句型与他人谈论生日的话题。
1.
能听懂、会说、会读、会用句型
I
’
m going to... for her.
学习
重点
--Are you going to have a party?
--Yes, I am.
Happy birthday to you!
学习
难点
知识
链接
教
学
复习
be
going
to
句型，并学习如何就有关生日的话题进行讨
论，将所学词汇置于句字中。
教学参考书
学习活动
Leading in:
1.
教师快速出示短语，学生
抢答。
2.
教师播放
Let
’
s chant
部分
学法指导
学生根据老师出示
的短语，
快速说出答
案。
备注