学而思老师推荐的乘法口诀表背诵方法.

巡山小妖精
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2021年01月24日 10:52
最佳经验
本文由作者推荐

我的一天作文600字初一-大波斯菊

2021年1月24日发(作者:体检一般检查哪些项目)
致我们都熟悉的乘除法


乘法口诀表,至今,是证明我记忆力着 实一般的一个抹不去的存在。小学时候,印象
深刻,班主任要求当天背下乘法口诀表,而且极其严厉的要 求除了横着背、竖着背,居然
还要斜着背
……
我背不下乘法口诀表,和几个小朋友一起 被班主任留校背诵,最终天黑得
不行,俺娘给俺接回家了。虽然后来还是追赶上了,不过自信着实被打击 了一下。



为什么我不惜自毁数学老师的形象,翻出自己的 这段黑历史呢?主要还是在于对于一
升二年级的小朋友马上就要在这个暑期学习乘除法,而乘除法往往成 为已经成人的家长们
非常容易轻视的一个大敌。




乘除法的启蒙学习,不仅仅是学习两种计算那么简单,也不仅仅是一个乘法口诀表的
问题,这将 是孩子数学学习中的一个跨越,同时乘除法理解的好坏直接影响到今后理解
应用题的能力以及对运算定律 的熟练程度。



下面我将就在教学过程中经常发现的一些现 象分享给大家,希望大家能避免走同样的
弯路。



乘法篇



现象
1
:因为家长们的 重视程度不同,孩子们在暑期上课时对于乘法口诀的熟悉程度
也不同,往往发现提前慢慢背诵口诀表的孩 子们,在课堂上能够将更多精力放在对于乘法
本源和意义的理解上,同时在一些基础记忆题目中因为完成 的出色,会更加自信;而从没
有接触的孩子们当堂课要完成从加法到乘法的跨越式理解,还要处理完全陌 生的乘法口诀
表,还要接受不明所以的为什么别人能记住我记不住的刺激,可以说这节课算得上孩子自< br>信心上重重的一击。话说当年我就是落后这一步,导致现在也不大自信自己的记忆力
……



现象
2
:孩子口诀背的很熟,可是拿个
3 +3+3+3+3+3+3+3=
?问孩子,还是在心里默
默的一个一个的加。这是为什么呢? 很明显孩子口诀背会了,认为乘法完全掌握了,并没
有去认真体会老师课上所讲解乘法的由来和存在的意 义,会背不会用,让乘法口诀成为一
面高高举起的大旗。



现象
3
:家长们根据自己的经验,教给孩子

被乘数乘以乘数等于积

的概念,然后因
为孩子总是列不好式子中的谁做被乘数,谁做乘数而大发雷霆。可是 ,孩子的混乱在于哪
里呢?孩子真的懂得了乘法是若干个相同加数求和的简便运算吗?家长们真的知道课 改后
已经不再用

被乘数
×
乘数
=

”< br>的教法了吗?



怎样规避上面的问题呢?


1
、提前熟悉逐步背诵乘法口诀表。
简单和孩子说说乘法是怎 么回事,然后重点观察
乘法口诀表的规律,进行有规律的背诵记忆,并最终能做到熟练背诵口诀;


2
、抓住课上时间认真听懂乘法的本源和使用意义。
让孩 子明白加法和乘法之间的对
应关系,同时多练习多举例,可以让孩子用

讲故事

的方法自己去编好一个乘法算式对应
的背景,也就是有点自己编个小应用题的感觉;


3
、及时更新知识,与老师所教授内容及最新规定统一,避免孩子混淆。



除法篇



现象
1
:无法理解除法的 本质意义,初步学的时候基本是照猫画虎列出算式,但并不
明白除法的

平均分

这一过程,当堂课也许孩子例题都

完成

了,但孩子对于除法 的学习
远没有完成。很多三四年级的孩子在做应用题的时候,一到除法的一步还是犯蒙,无从下
笔,除法的理解程度直接影响中高年级的学习效果。大量的应用题会涉及除法的理解和应
用,比如归一问 题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、行程问题等等;



现象2
:除法的计算十分费力,没有像对应的乘法口诀表那样的口诀,对于通过乘法
逆向求除法 操作不熟练。这个主要在于两个方面,一方面乘法口诀还不熟,显然除法的逆
向运算要求就更高了;另一 方面,对于除法和乘法的实际应用过程的对应关系不明确,也
就做不到被除数、除数和商之间的自由转换 计算;

现象
3
:因为除法含义理解不深刻,在更长远的学习中,如有余数的 除法、应用题、巧算
等,均造成了不同程度的影响。


关于除法方面的提醒:


1
、最重要也是最难的,是 除法本质的理解。
除法其实对应的就是平均分的操作概
念,是分配行为,有两种可能性:




1
)一定总数平均分给若干份,求每份是多少;




2
)一定总数按照每份是多少进行平均分,求分成多少份
.



尤其是第二种,孩子理解起来比较困难,也是在实际应用理解过程中卡 壳的地方。在
此方面需要多让孩子主动表达怎么理解的,多操作,多

讲故事

自编应用题;


2
、把乘法学好。
因为除 法是乘法的逆运算,所以乘法学习的好坏直接影响到除法的
学习效果。

结语



这个暑期二年级将要学习很多知识,有几何方面、操作类题目和逻辑推 理等等,因为
这些知识具有很广的知识面和信息量,往往家长们会更重视这些思维性很强的知识,却可< br>能忽视了常规的乘除法启蒙学习。所以,谨以此篇聊作提醒,如果爸爸妈妈们早已明确,
就当看个 饭后口水文章了。至此,心安。

我的一天作文600字初一-大波斯菊


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