金钱的魔力课文-什么叫做爱

2021年1月24日发(作者：女版文章)

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《
背影
》
阅读题及答案

阅读
《< br>背影
》
中的一段文字
，
完成
9
—
12
题
。
12
’

到南京时
，
有朋友约去游逛
，
勾留了一日
；
第二日上午便须渡江到浦口
，
下午上车北
去
。
父亲因为事忙
，
本已说定不送我
，
叫旅馆里一个熟识的 茶房陪我同去
。
他再三嘱咐茶
房
，
甚是仔细
。
但他 终于不放心
，
怕茶房不妥帖
；
颇踌躇了一会
。
其实我那年已 二十岁
，
北京已来往过两三次
，
是没有什么要紧的了
。
他踌 躇了一会
，
终于决定还是自己送我去
。
我再三劝他不必去
；
他只说
：“
不要紧
，
他们去不好
！”

我们过了江
，
进了车站
。
我买了票
，
他忙着照看行李
，
行李太多了
，
得向脚夫行些小
费才可过去
。
他便又忙着和他们讲价 钱
。
我那时真是聪明过分
，
总觉他说话不大漂亮
，
非
自己插嘴不可
，
但他终于讲定了价钱
；
就送我上车
。
他给 我拣定了靠车门的一张椅子
；
我
将他给我做的紫毛大衣铺好坐位
。
他 嘱我路上小心
，
夜里要警醒些
，
不要受凉
。
又嘱托茶
房好好照应我
。
我心里暗笑他的迂
；
他们只认得钱
，
托他 们只是白托
！
而且我这样大年纪
的人
，
难道还不能料理自己么
？
唉
，
我现在想想
，
那时真是太聪明了
！
12
、
选文第一段两次写到
“
踌躇
”，
试揣摩一下父亲 当时的心理活动
，
并用父亲的口吻把它
写下来
。
3
’



































































































































































13
、
文章为什么要交待
“
其实我 那年已二十岁
，
北京已来往过两三次
，
是没有什么要紧的
了
。”
这一情况
？
3
’


































































































































































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学习帮手































.

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.


























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..




























































































14
、
谈谈划线句所包含的思想感情
。
3
’

































































































































































15
、
生活中
，
我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的 关心
，
读完本文后
，
你
有怎样的感想
？
3
’



































































































































































参考答案

12
、
重点围绕父亲< br>“
不放心
”
的心理来写即可
。

13
、这句是从儿子方面着笔
，
一方面说明对父亲的爱不能理解
，
另一方面从侧 面表现父亲
的

爱
。

14
、
是反语，
是对父亲临行前细心关照中蕴含的爱子之心不能理解的追悔
。

15
、
言之成理即可
。


阅读
《
背影
》
中的一段文字
，
完成
11
—
12
题
。



我看见他戴着黑布小帽
.
穿着黑布大马 褂
，
深青布棉袍
，
蹒跚地走到铁道边
.
慢慢探身下
去
.
尚不大难
。
可是他穿过铁道
，
要爬上那边月台
，
就不容易了
。
他用两手攀着上面
，
两脚
再向上缩
;
他肥胖的身子向左微倾
，
显出努力的样子
。
这时我看见他的背影< br>。
我的泪很快地
流下来了
。
我赶紧拭干了泪
，
怕他看 见
，
也怕别人看见
。
我再向外看时
，
他已抱了朱红的
.














































学习帮手































.

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..
橘子望回走了
。
过铁道时
，
他先将橘子散放在地上< br>，
自己慢慢爬下
，
再抱起橘子走
。
到这
边时
，
我赶紧去搀他
。
他和我走到车上
，
将橘子一股脑儿放在我的皮大衣 上
。
于是扑扑衣
上的泥土
.
里里很轻松似的
，
过一 会说
：“
我走了
，
到那边来信
!
”
我望着他走出去
。
他走了几
步
，
回头看见我
，
说
：“进去吧
，
里边没人
。”
等他的背影混入来来往往的人里
，
再找不着
了
，
我便进来坐下
，
我的眼泪又来了




11.
想像一下
，
父亲
“
抱了朱红的 橘子望回走
”
是不是也很
“
不容易
”。
同样的
“< br>不容易
”，
作者为什么要略写这细节
?(3
分
)


【
答
】
__________________________ ____________________________________________


_________________________________________ __________________


12.
朱自清的文章朴素自然
，
却能产生极大的感染力
，
它的好处要细心玩味才能够体
会
。
请以
“
他的背影混入来来往往的人里
，
再找不着
，”这句为例
，
说说你的看法
。
(2
分
)


【
答
】
__________________________ ____________________________________________


_________________________________________ ___________________________________


参考答案
：



11.
①
从全文看，
课文的标题是
“
背影
”，
文章的重点是写父亲的背影
，
父亲的慈爱
、
老
态龙钟
、
步履艰难都集中在这个点上。
父亲
“
抱了朱红的橘子望回走
”
是正面看到的形象
，
不是背影
，
所以要略写
;


②
从详略 安排的角度看
，
前面详写了父亲过铁道时的背影
，
这里也应该略写
。

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学习帮手































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