小学语文病句的类型及修改方法【附练习及答案】
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2021年01月24日 12:55
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小学语文病句的类型及修改方法【附练习及答案】
修改病句是小学语文不 可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中
比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后， 就可
以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自
己文章中出现的病句， 这将对孩子的写作有很大帮助。
01
小学语文病句中常见的九种类型
1
成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：
“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许不明确。
2
用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是
近义词、关联词用 错，造成病句。
例如：
“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3
词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合 事理，
违反了语言
的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：
“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞
蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的
舞蹈。”
例如：
“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”
显然关联词使用错误，应改为“即
使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”
4
前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：
< br>“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句
又肯定他错了，便出 现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我
估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做 错了。”
5
词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的 ，词序变了，颠倒了位置，句子的
意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：
“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文
很感兴趣。”
6
重复罗嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：